高考必背64篇,为何是这些古诗文?
经典古诗 2025年11月30日 14:42:03 99ANYc3cd6
高考语文必背古诗文64篇完整清单(最新版)+ 高效背诵攻略,提分必备!**
(文章导语/引言)

高考语文的战场上,古诗文默写是“送分题”,也是“失分重灾区”,能否将这64篇必背古诗文烂熟于心,不仅直接影响你的默写得分,更是提升文学素养、增强阅读理解与写作能力的关键,很多同学面对这份清单感到头疼,背诵效率低下,容易遗忘,别担心!本文将为你完整呈现最新高考语文必背古诗文64篇清单,并分享资深教育家总结的高效背诵方法与备考策略,助你攻克难关,稳拿默写分,为高考语文高分打下坚实基础!
高考语文必背古诗文64篇完整清单(分学段,附篇名)
(注:以下清单根据最新高考语文考试大纲整理,涵盖初中及高中阶段要求背诵的篇目,共64篇,请同学们务必以当地教育考试院发布的最新版本为准,此处仅供参考。)
(一)初中部分(50篇)

- 《论语》十二章
- 《曹刿论战》(《左传》)
- 《孟子》三则(《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《富贵不能淫》)
- 《庄子》一则(《北冥有鱼》/《逍遥游》节选,不同版本篇名可能略有差异,内容一致)
- 《礼记》一则(《虽有嘉肴》/《大道之行也》,根据教材版本确定)
- 《列子》一则(《伯牙鼓琴》/《两小儿辩日》,根据教材版本确定)
- 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)
- 《出师表》(诸葛亮)
- 《桃花源记》(陶渊明)
- 《三峡》(郦道元)
- 《杂说(四)》(韩愈,《马说》)
- 《小石潭记》(柳宗元)
- 《陋室铭》(刘禹锡)
- 《岳阳楼记》(范仲淹)
- 《醉翁亭记》(欧阳修)
- 《爱莲说》(周敦颐)
- 《记承天寺夜游》(苏轼)
- 《送东阳马生序》(宋濂)
- 《关雎》(《诗经》)
- 《蒹葭》(《诗经》)
- 《十五从军征》(《乐府诗集》)
- 《木兰诗》(《乐府诗集》)
- 《饮酒(其五)》(陶渊明)
- 《春望》(杜甫)
- 《行路难(其一)》(李白)
- 《雁门太守行》(李贺)
- 《赤壁》(杜牧)
- 《泊秦淮》(杜牧)
- 《夜雨寄北》(李商隐)
- 《无题·相见时难别亦难》(李商隐)
- 《相见欢·无言独上西楼》(李煜)
- 《渔家傲·秋思》(范仲淹)
- 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》(晏殊)
- 《登飞来峰》(王安石)
- 《江城子·密州出猎》(苏轼)
- 《水调歌头·明月几时有》(苏轼)
- 《游山西村》(陆游)
- 《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
- 《过零丁洋》(文天祥)
- 《天净沙·秋思》(马致远)
- 《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)
- 《己亥杂诗(其五)》(龚自珍)
- 《满江红·小住京华》(秋瑾)
- 《<论语>十二章》(重复强调,或根据教材合并调整,此处按常见50篇计,实际请以当地考纲为准,部分版本初中为50篇,高中补充14篇,共64篇)
- 《鱼我所欲也》(《孟子》)
- 《生于忧患,死于安乐》(《孟子》)
- 《富贵不能淫》(《孟子》)
- 《生于忧患,死于安乐》(《孟子》,此处可能为重复或不同版本合并,请以实际考纲为准)
- 《曹刿论战》(《左传》,此处同样注意版本差异)
(注:初中部分篇目在不同教材版本和地区考纲中可能存在细微调整,<论语>十二章》是否单独列出,《孟子》三则的具体篇目等,核心篇目不变,以下为高中补充部分。)
(二)高中部分(14篇,与初中合计64篇)
- 《劝学》(《荀子》)
- 《逍遥游》(《庄子》)
- 《师说》(韩愈)
- 《阿房宫赋》(杜牧)
- 《赤壁赋》(苏轼)
- 《诗经·卫风·氓》
- 《离骚》(节选)(屈原)
- 《蜀道难》(李白)
- 登高(杜甫)
- 琵琶行(并序)(白居易)
- 锦瑟(李商隐)
- 虞美人·春花秋月何时了(李煜)
- 念奴娇·赤壁怀古(苏轼)
- 永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)
(重要提示:以上64篇清单为综合整理,请务必以你所在省份当年官方发布的高考考试说明为准,这是最权威的备考依据!)
资深教育家支招:如何高效背诵高考64篇古诗文?

死记硬背效率低、易遗忘?掌握科学方法,背诵也能事半功倍!
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理解是背诵的基石——“书读百遍,其义自见”
- 译解诗意:先借助注释、工具书,理解每一句诗、每一句话的含义,明白作者想要表达的情感、观点或描绘的景象,只有理解了内容,记忆才能深刻。
- 梳理脉络:对于古文,要梳理文章的结构、层次、论证思路;对于诗歌,要把握意象、意境、情感线索,了解了“骨架”,记忆“血肉”就更容易。
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化整为零,各个击破——“不积跬步,无以至千里”
- 将长篇诗文分解成若干小段落或层次,逐段背诵,最后再串联起来,比如背诵《赤壁赋》,可以按“夜游之乐”、“客之悲”、“苏子之辩”、“主客共乐”等段落来记。
- 设定小目标,今天背两段,明天复习并背下一段,循序渐进。
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多重感官参与,强化记忆——“眼到、口到、心到、手到”
- 大声朗读:朗读是背诵的重要环节,通过声音的刺激,加深印象,注意字音、停顿、语气。
- 手写默写:“好记性不如烂笔头”,对于易错字、关键句,一定要动手写下来,加深肌肉记忆。
- 聆听范读:听名家朗诵或老师带读,感受诗歌的韵律和情感,有助于记忆。
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及时复习,对抗遗忘——“温故而知新,可以为师矣”
- 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,及时复习至关重要,背诵新内容后,在当天、第二天、一周后、一个月后等不同时间点进行复习。
- 尝试回忆:合上书本,尝试复述背诵内容,回忆不起来的地方再重点看书。
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情境联想与画面记忆——“诗中有画,画中有诗”
对于写景抒情的诗文,在脑海中构建画面,让自己“身临其境”,比如读到“大漠孤烟直,长河落日圆”,