八年级上册古诗赏析题如何高效备考？

八年级上册古诗赏析专项训练

选择题 (每题3分，共15分)

下列对王绩《野望》一诗的赏析，不恰当的一项是 ( )

东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。

（图片来源网络，侵删）

A. 首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，点明地点、时间，以及人物彷徨无依的心境。 B. 颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”，描绘了一幅色彩绚丽、生机勃勃的秋日山林图景。 C. 颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”，通过对田园生活场景的描写，展现了宁静祥和的氛围。 D. 尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”，抒发了诗人孤独苦闷、知音难觅的情怀,也流露出对古代隐士的向往。

王维《使至塞上》中，被誉为“千古壮观”的名句是 ( )

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

A. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 B. 大漠孤烟直，长河落日圆。 C. 萧关逢候骑，都护在燕然。 D. 单车欲问边,属国过居延。

对李白《渡荆门送别》的理解和分析，不正确的一项是 ( )

渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

A. 首联叙事，交代了远渡的地点和此行的目的，气势开阔。 B. 颔联“山随平野尽，江入大荒流”，以移动的视角写出了渡过荆门后山势渐消、平原展开的壮阔景象。 C. 颈联描绘了水中映月、云彩如楼的奇妙景色，充满了浪漫主义色彩。 D. 尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了拟人手法,表达了诗人对故乡的思念和依依惜别之情。

白居易《黄鹤楼》一诗的颈联是 ( )

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

A. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 C. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 D. 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

对崔颢《黄鹤楼》这首诗的理解，错误的一项是 ( ) A. 这首诗是唐代七言律诗的杰作，前四句抒写人去楼空的无限感慨，后四句描绘登楼所见之景，并抒发思乡之情。 B. 诗歌首联从仙人乘鹤的传说落笔，既增添了黄鹤楼的神秘色彩，也为全诗奠定了雄浑的基调。 C. 颔联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”对仗工整，色彩鲜明，描绘了一幅生机盎然、明丽秀美的春日图景。 D. 尾联“烟波江上使人愁”的“愁”字，直接点明了全诗的主旨,即因思乡而产生的愁绪。

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填空与默写 (每空1分，共15分)

1. 树树皆秋色，____。(王绩《野望》)
2. ____，猎马带禽归。(王绩《野望》)
3. 征蓬出汉塞，____。(王维《使至塞上》)
4. 大漠孤烟直，____。(王维《使至塞上》)
5. 山随平野尽，____。(李白《渡荆门送别》)
6. 月下飞天镜，____。(李白《渡荆门送别》)
7. 昔人已乘黄鹤去，____。(崔颢《黄鹤楼》)
8. 晴川历历汉阳树，____。(崔颢《黄鹤楼》)
9. 日暮乡关何处是？____。(崔颢《黄鹤楼》)
10. 《庭中有奇树》中，借“奇树”繁花抒发对远方之人思念之情的句子是：____，____。
11. 《龟虽寿》中，最能体现诗人积极进取、老当益壮的雄心壮志的千古名句是：____，____。____，____。

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简答题 (共30分)

(10分) 阅读王维的《使至塞上》，回答问题。

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

(1) 颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？(4分) (2) 请从炼字的角度，赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句。(6分)

(10分) 阅读李白的《渡荆门送别》，回答问题。

渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

(1) 这首诗的中间两联（颔联和颈联）都描写了渡过荆门后所见之景，但景物的特点和意境有所不同，请简要分析。(6分) (2) 尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)

(10分) 阅读崔颢的《黄鹤楼》，回答问题。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(1) 诗歌的前四句，看似在写仙人乘鹤的传说，实则蕴含了怎样的情感？这对后文抒发“愁”绪起到了什么作用？(5分) (2) “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅非常清晰的画面，但紧接着诗人却发出“日暮乡关何处是”的慨叹，请分析这种由“清晰”到“迷茫”的情感变化。(5分)

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参考答案与解析

选择题

1. B (解析：B项对意境的概括错误。“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘的是一幅萧瑟、苍凉的秋日黄昏景象，而非“绚丽、生机勃勃”。)
2. B (解析：B项“大漠孤烟直，长河落日圆”以其雄浑开阔的意境、简洁有力的语言，被誉为“千古壮观”的名句。)
3. D (解析：D项对情感的分析有误，尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了拟人手法，将故乡的江水比作有情之人，千里迢迢来送行，抒发的是诗人对故乡的眷恋和感激之情，而非单纯的“惜别”。)
4. B (解析：诗歌的颈联是第三、四句，即“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。)
5. C (解析：C项对景物的分析错误。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘的是黄昏时分，在夕阳的余晖下，汉阳的树木和鹦鹉洲的芳草依然清晰可见的景象，并非“春日图景”。)

填空与默写

1. 山山唯落晖
2. 牧人驱犊返
3. 归雁入胡天
4. 长河落日圆
5. 江入大荒流
6. 云生结海楼
7. 此地空余黄鹤楼
8. 芳草萋萋鹦鹉洲
9. 烟波江上使人愁
10. 庭中有奇树，绿叶发华滋
11. 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年,壮心不已。

简答题

(1) 修辞手法： 比喻、借景抒情（或融情于景）。(2分) 情感： 诗人以“征蓬”和“归雁”自比，说自己像随风飘转的蓬草一样飞出汉家边塞，又如北归的大雁一样进入胡人天地，这两句诗既写景，又叙事，更蕴含了诗人被排挤出朝廷、漂泊无定的孤寂、飘零之感。(2分)

(2) 赏析： “直”和“圆”二字用得极妙，锤炼得十分精当。(2分) “直”字，写出了大漠中烽烟的挺拔、坚毅、刚劲，描绘了边塞的雄浑壮阔之美。“圆”字，写出了落日苍茫、浑圆、柔和的景象，给人以温暖而又略带苍茫的感觉。(2分) 这两个字不仅准确描绘了塞外沙漠特有的奇异风光，而且画面感极强，构图简洁，意境雄浑，将大漠的壮丽景象和诗人的孤寂心境完美地融合在一起，堪称“诗中有画”的典范。(2分)

(1) 分析： 颔联“山随平野尽，江入大荒流”是动态的、宏大的远景描写，诗人乘船前行，山势逐渐消失，平原展开，江水浩浩荡荡地流向无边的荒原，它展现了空间的辽阔和江水的奔腾之势，意境雄浑壮阔。(3分) 颈联“月下飞天镜，云生结海楼”是静态的、奇妙的近景特写，江水平静如镜，映出月亮，仿佛天上飞来一面明镜；江上云彩变幻，结成了海市蜃楼般的奇景，它描绘了奇幻、瑰丽的景象，充满了浪漫主义色彩，意境瑰丽神奇。(3分)

(2) 修辞手法与作用： 拟人。(1分) 作用：诗人将故乡的江水人格化，说它“万里送行舟”，仿佛江水也对自己的离去恋恋不舍，特意来送行，这既写出了江水的绵长，也生动地表达了诗人对故乡山水的无限热爱和眷恋之情，使得无知的自然景物也充满了人的情意，使诗歌意境更加优美动人。(3分)

(1) 情感与作用： 前四句通过仙人乘鹤一去不返、白云千载空悠悠的传说，抒发了物是人非、世事变迁的感慨，流露出一种岁月悠悠、世事苍茫的孤独感和失落感。(3分) 这种对仙人传说的追忆和对时光流逝的感叹，为后文写登楼远眺、思乡怀归的“愁”绪做了铺垫，正是因为有了这种对永恒与短暂的思考，当诗人看到眼前清晰的景色时，才会触景生情，将个人的乡愁融入到对宇宙人生的感慨之中，使得“愁”绪显得更加深沉、厚重，有了一种时空的纵深感。(2分)

(2) 情感变化分析： “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅清晰可见的美丽景色，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的芳草繁茂茂盛，这本该是令人心旷神怡的，但诗人为何反而愁绪更浓呢？(2分) 这是因为，这清晰的景色反而勾起了诗人的思乡之情，看到眼前熟悉的江景，他不禁想起了自己的故乡，时间已是黄昏，烟波浩渺，故乡远在千里之外，在暮色苍茫中已无处可寻，由眼前景物的“清晰”，反衬出故乡的“迷茫”，由“历历在目”的近景，联想到“遥不可及”的远方，这种强烈的对比，使得思乡之情、漂泊之感油然而生，最终汇聚成了“烟波江上使人愁”的深沉慨叹。(3分)