人教版八下古诗词有哪些重点篇目？

八年级下册共收录了七首古诗词，其中四首为课内精读，三首为课外古诗词诵读。

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课内精读古诗词

《关雎》

• 出处：《诗经·周南》
• 体裁：四言古诗（国风）

【原文】 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。

【注释】

1. 关关：象声词,雎鸠鸟的叫声。
2. 雎鸠（jū jiū）：一种水鸟,一般认为是鱼鹰。
3. 洲：水中的陆地。
4. 窈窕（yǎo tiǎo）：文静美好的样子。
5. 淑女：贤良美好的女子。
6. 君子：对男子的尊称。
7. 好逑（hǎo qiú）：好的配偶，逑,配偶。
8. 参差（cēn cī）：长短、高低、大小不齐。
9. 荇菜（xìng cài）：一种水生植物,可食用。
10. 流：捞取,择取。
11. 寤寐（wù mèi）：醒和睡,指日日夜夜。
12. 思服：思念。
13. 悠哉：思念深长的样子。
14. 辗转反侧：翻来覆去不能入睡。
15. 采：采摘。
16. 琴瑟友之：弹琴鼓瑟来亲近她，琴瑟，弦乐器，常合奏，友,亲近。
17. 芼（mào）：挑选,择取。
18. 钟鼓乐之：敲钟击鼓使她快乐，乐，使……快乐。

【译文】 雎鸠鸟儿关关和唱，在河心小小洲上。 好姑娘啊是君子好对象。 长长短短鲜荇菜，顺流左右去捞采。 好姑娘啊我醒梦都把你追求。 追求没能如心愿，醒梦日夜把你念。 悠悠思念情无限，翻来覆去难入眠。 长长短短鲜荇菜，左右采撷忙不停。 好姑娘啊弹琴瑟来亲近你。 长长短短鲜荇菜，左右挑选仔细挑。 好姑娘啊敲钟击鼓让你乐陶陶。

【主旨与赏析】 这首诗是《诗经》的首篇，是一首恋歌，它生动地表现了一个男子对一位美丽贤淑的姑娘的爱慕和追求，以及他求之不得的痛苦和幻想愿望实现后的喜悦。 全诗分为三个部分：

• 第一章：以“雎鸠”和鸣起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”的主题,奠定了全诗的感情基调。
• 第二、三章：细致地描写了男子对“淑女”的追求过程和求之不得的焦虑与思念。“辗转反侧”是全诗情感的高潮,生动地刻画了主人公内心的煎熬。
• 第四、五章：描绘了追求成功后，男子通过“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的方式来取悦心上人的幸福场景。 这首诗运用了“兴、观、群、怨”的手法，语言朴素自然，音韵和谐，情感真挚,是古代爱情诗的典范。

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《蒹葭》

• 出处：《诗经·秦风》
• 体裁：四言古诗（国风）

【原文】 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。

【注释】

1. 蒹葭（jiān jiā）：芦苇。
2. 苍苍：茂盛的样子。
3. 为霜：凝结成霜。
4. 伊人：那个人,指心爱的人。
5. 在水一方：在水的另一边。
6. 溯洄（sù huí）：逆流而上。
7. 从：追,寻找。
8. 阻：险阻。
9. 溯游（sù yóu）：顺流而下。
10. 宛：仿佛,好像。
11. 萋萋（qī qī）：茂盛的样子。
12. 晞（xī）：干,干燥。
13. 湄（méi）：岸边,水草相接的地方。
14. 跻（jī）：高而陡。
15. 坻（chí）：水中的高地。
16. 采采：茂盛鲜明的样子。
17. 未已：没有停止,指露水还未干。
18. 涘（sì）：水边。
19. 右：弯曲,迂回。
20. 沚（zhǐ）：水中的小洲。

【译文】 河畔的芦苇青青苍苍，洁白的露水凝结成霜。 我心中思念的那个人，就在河水的另一方。 我逆着水流去追寻她，道路险阻而又漫长。 我顺着水流去追寻她，她仿佛又在水的中央。 河畔的芦苇一片茂盛，晶莹的露水还未干透。 我心中思念的那个人，就在河岸停留。 我逆着水流去追寻她，道路险峻而又陡峭。 我顺着水流去追寻她，她仿佛又在水中的小洲。 河畔的芦苇一片繁密，清晨的露水没有消退。 我心中思念的那个人，就在水边等待。 我逆着水流去追寻她，道路弯曲难行。 我顺着水流去追寻她,她仿佛又在水中的小岛。

【主旨与赏析】 这首诗也是一首恋歌，与《关雎》不同,它描绘的是一种可望而不可即的惆怅与迷惘。

• 意境：全诗以“蒹葭”“白露”等秋天萧瑟的景物起兴，渲染出一种凄清、朦胧的氛围，诗人苦苦追寻的“伊人”，始终在“水一方”，若即若离，可望而不可即，营造出一种迷离、怅惘的意境。
• 情感：诗中反复咏唱“溯洄从之”“溯游从之”，表现了主人公执着追求的精神，但“道阻且长”“宛在水中央”又道尽了追求过程中的艰难和希望渺茫的失落感。
• 重章叠句：全诗三章，每章的句式和结构基本相同，只更换了几个关键词（如“苍苍”与“萋萋”、“长”与“跻”、“中央”与“坻”等），这种“重章叠句”的手法，不仅形成了回环往复、一唱三叹的音乐美,也层层递进地深化了诗人那种求而不得的惆怅之情。

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《送杜少府之任蜀州》

• 作者：王勃（唐代）
• 体裁：五言律诗

【原文】 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

【注释】

1. 少府：唐代县尉的别称。
2. 之任：去上任。
3. 蜀州：一作“蜀川”,在今四川崇州。
4. 城阙：指长安的城郭宫殿。
5. 辅三秦：以三秦之地辅佐、护卫着长安，三秦，指关中地区，今陕西一带，项羽曾分封秦地为雍、塞、翟三国,故称。
6. 五津：四川岷江的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津,这里泛指蜀地。
7. 宦游人：离家在外做官的人。
8. 海内存知己：只要四海之内有知心朋友。
9. 比邻：近邻。
10. 无为：不要。
11. 歧路：岔路口,分别的地方。
12. 儿女：青年男女。
13. 沾巾：让泪水沾湿手巾,指哭泣。

【译文】 雄伟的长城宫殿护卫着三秦之地，遥望你去的蜀地只见一片风烟。 我与你离别的情意，因为我们同样是在外做官的人。 只要四海之内有知心朋友，哪怕远在天边也像近邻一样。 不要在岔路口上分手之时,像青年男女一样让泪水沾湿了衣巾。

【主旨与赏析】 这是一首送别诗，一反传统送别诗悲戚缠绵的格调，意境开阔，气势豪迈,是送别诗中的千古绝唱。

• 首联（写景）：“城阙辅三秦，风烟望五津。” 开篇即对仗工整，气势雄浑，从长安望向蜀地，视野开阔，写出了送别的地点和远行之地，既有地理的辽远感,也暗示了旅途的艰险。
• 颔联（抒情）：“与君离别意，同是宦游人。” 直接点明离别的主题，并推己及人，道出了两人共同的处境——宦游在外，漂泊无依,使离别的情感有了更深沉的共鸣。
• 颈联（点题）：“海内存知己，天涯若比邻。” 这是全诗的“诗眼”，也是千古名句，它化用了曹植“丈夫志四海，万里犹比邻”的意境，将友情提升到了一个新的高度：真正的友情不受时空限制，只要心灵相通，远在天涯也近在咫尺，格调高昂,境界宏大。
• 尾联（劝慰）：“无为在歧路，儿女共沾巾。” 呼应颈联，劝慰朋友不要像小儿女一样在分别时哭哭啼啼，要表现出豁达、豪迈的胸襟。 这首诗一洗往昔送别诗的悲酸之态，充满了积极乐观的精神,体现了诗人开阔的胸襟和昂扬的气概。

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《茅屋为秋风所破歌》

• 作者：杜甫（唐代）
• 体裁：歌行体（古体诗）

【原文】 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！

【注释】

1. 秋高：秋深。
2. 怒号：大声吼叫。
3. 三重茅：几层茅草，三,表示多。
4. 挂罥（juàn）：挂,缠绕。
5. 塘坳（ào）：低洼积水的地方。
6. 忍能：竟忍心如此。
7. 对面：当面。
8. 盗贼：这里是骂人的话。
9. 俄顷：一会儿。
10. 漠漠：阴沉迷蒙的样子。
11. 向昏黑：渐渐变得昏暗。
12. 布衾（qīn）：布被子。
13. 恶卧：睡相不好。
14. 丧乱：指安史之乱。
15. 何由彻：如何捱到天亮，彻，通，这里指彻夜、到天明。
16. 安得：如何能得到。
17. 广厦：宽敞的大房子。
18. 大庇（bì）：全部遮蔽、保护。
19. 寒士：贫寒的读书人。
20. 突兀（wù）：高耸的样子。
21. 见：通“现”,出现。
22. 庐：简陋的房屋。

【译文】 八月里秋深，狂风怒吼，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。 茅草飞过江去，散落在对岸江边，高的挂在高高的树梢上，低的飘飘扬扬沉落到池塘洼地里。 南村的一群孩子欺负我年老没力气，竟忍心当面做“贼”一样，公然抱着茅草跑进竹林去了。 我对着口干舌燥也喝止不住，回来后拄着拐杖独自叹息。 一会儿风停了，乌云像墨一样黑，天空里灰蒙蒙的，渐渐黑下来。 布盖子盖了多年，又冷又硬，像铁一样，孩子睡相不好，把里子都蹬破了。 整个房子漏雨，没有一块干燥的地方，像麻线一样的雨点下个不停。 自从战乱以来，我睡眠很少，湿漉漉地躺到天亮，如何挨到天明！ 如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开！ （房子）风雨不动，安稳得像山一样。 唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，即使只有我的茅屋被吹破，我自己受冻而死,也心甘情愿！

【主旨与赏析】 这首诗是杜甫现实主义诗歌的代表作之一，诗人通过描写自己茅屋被秋风吹破的遭遇，以及屋漏偏逢连夜雨的窘境，推己及人，由个人的不幸想到了天下所有贫寒之士的苦难，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大呼声。 全诗可分为四个层次：

1. 秋风破屋：描绘了风卷茅草的狼狈景象,开篇即奠定了全诗沉郁的基调。
2. 群童抱茅：写出了诗人面对顽童偷茅的无奈和叹息,增添了生活的辛酸。
3. 屋漏无干：写出了长夜难眠的痛苦处境,将个人的不幸推向了顶点。
4. 忧国忧民：这是全诗思想的升华，诗人的情感从个人的不幸痛苦，飞跃到对天下寒士的博大关怀，最后一句“吾庐独破受冻死亦足”，更是将这种推己及人、舍己为人的崇高精神境界表现得淋漓尽致。 这首诗语言质朴自然，叙事与抒情紧密结合，情感层层递进，从个人的悲苦到博大的胸怀，充分体现了杜甫“诗圣”的人格魅力和“诗史”的深刻内涵。

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课外古诗词诵读

《式微》

• 出处：《诗经·邶风》
• 体裁：四言古诗（国风）

【原文】 式微，式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？ 微君之躬,胡为乎泥中？

【注释】

1. 式：语气助词,没有实义。
2. 微：（天）黑了。
3. 胡：为什么。
4. 归：回家。
5. 微君之故：如果不是为了君主（或“你”）的缘故，微，非，如果不是，君，这里可能指君主,也可能指贵族或丈夫。
6. 中露：即露中,露水之中。
7. 躬：身体。

【译文】 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ 如果不是为了君主（你）的缘故，我怎么会在这露水中劳作？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ 如果不是为了君主（你）的缘故,我怎么会在这泥水中奔波？

【主旨与赏析】 这首诗是一首劳役者的悲歌，抒发了他们对繁重劳役的怨恨和对自由生活的向往。 全诗采用“重章叠句”的形式，只更换了几个关键词（“故”与“躬”，“中露”与“泥中”），反复咏唱，一唱三叹，增强了诗歌的感染力，诗歌通过简单的问答形式，将劳役者内心的痛苦、无奈和怨恨表现得淋漓尽致，他们之所以在露水和泥水中辛苦劳作，完全是为了统治者的利益，这首诗语言朴素，情感真挚，是《诗经》中反映社会现实、表达人民疾苦的名篇。

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《子衿》

• 出处：《诗经·郑风》
• 体裁：四言古诗（国风）

【原文】 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见,如三月兮。

【注释】

1. 子衿（jīn）：学子的衣领，衿，衣领,这里借指你这位学子。
2. 悠悠：形容思念深长。
3. 纵：即使。
4. 宁：难道,为什么。
5. 嗣（sì）音：继续寄送音讯，嗣，继续，接续，音，音讯,消息。
6. 佩：指玉佩,古人挂在腰间的玉饰。
7. 挑兮达（tà）兮：独自走来走去的样子。
8. 城阙：城门两边的楼台。

【译文】 你青青的衣领啊，悠悠地牵动我的心。 纵然我没有去找你，难道你就此断了音信？ 你青青的玉佩啊，悠悠地牵动我的思念。 纵然我没有去找你，难道你就不肯来相见？ 我走来踱去啊，在那高高的城楼之上。 一天不见你的面啊,好像已有三个月那么长！

【主旨与赏析】 这是一首女子思念恋人的情歌，表现了她焦急、期盼而又略带埋怨的复杂心情。

• 前两章：以“子衿”“子佩”起兴，直抒胸臆，表达了对恋人的思念，女子虽然嘴上说“纵我不往”，但内心深处是希望对方能主动“嗣音”、主动“来”的,这种嗔怪和埋怨恰恰是深爱对方的表现。
• 第三章：动作描写。“挑兮达兮，在城阙兮”，生动地刻画了女子在城楼上焦急等待、来回踱步的身影,将她的思念之情具象化。
• 末句：“一日不见，如三月兮。” 这是全诗的点睛之笔，也是流传千古的名句，它用夸张的手法，极言思念之深、时间之慢，将内心的焦灼和期盼推向了高潮。 这首诗情感真挚，语言活泼，层次分明，从思念到埋怨，再到焦急等待，最后发出感叹,完整地展现了一个热恋中女子的内心世界。

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《送元二使安西》

• 作者：王维（唐代）
• 体裁：七言绝句

【原文】 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

【注释】

1. 元二：作者的友人元常,在兄弟中排行第二。
2. 使：出使。
3. 安西：安西都护府,在今新疆库车附近。
4. 渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西咸阳东北,位于渭水北岸。
5. 浥（yì）：湿润,沾湿。
6. 客舍：旅店,驿站。
7. 更尽：再喝完。
8. 阳关：古关名，在今甘肃敦煌西南,是古代通往西域的要道。
9. 故人：老朋友。

【译文】 清晨的细雨打湿了渭城地面的灰尘，旅店旁的柳树被雨水洗刷得更加青翠欲滴。 我劝您再干一杯酒吧，向西出了阳关之后,就再也见不到老朋友了。

【主旨与赏析】 这首诗是唐代送别诗的翘楚，被誉为“唐人送别诗的压卷之作”，它以朴素的语言，描绘了一幅生动的送别图景,表达了诗人对友人深挚的惜别之情。

• 前两句（写景）：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。” 这两句是一幅非常清新的雨后送别图。“朝雨”点明了送别的时间，也营造了一种略带伤感的氛围。“浥轻尘”使得空气格外清新。“柳色新”的“新”字用得极好，既写出了柳树被雨水洗刷后的鲜亮，又暗含了“柳”与“留”的谐音，寄托了挽留不舍之情，整幅画面色彩明丽,情感基调却含蓄而深沉。
• 后两句（抒情）：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 这是全诗情感的高潮，临别之际，没有太多的话，只是一句“再喝一杯吧”，这杯酒里，包含了千言万语：有对友人的祝福，有对前路艰险的担忧，更有对知己分离的无限感伤。“西出阳关无故人”一句，道尽了西域荒凉、人生地不熟的孤独，也反衬出此刻共饮的珍贵，这句诗情感真挚，脱口而出，毫无雕琢之感，却具有震撼人心的力量。 这首诗情景交融，语言凝练，情感真挚，千百年来，一直被人们传唱不衰，甚至被谱成曲子《阳关三叠》,成为送别的代名词。