语文八年级期中考试试卷
校园之窗 2025年12月24日 03:31:49 99ANYc3cd6
八年级语文期中考试模拟试卷
考试时间: 120分钟 满分: 120分 命题人: AI教学助手
积累与运用(共24分)
下列加点字注音完全正确的一项是(3分) A. 溃退 (kuì) 遏制 (è) 翘首 (qiáo) 锐不可当 (dāng) B. 镌刻 (juān) 匿名 (nì) 炽热 (zhì) 殚精竭虑 (dān) C. 诘责 (jié) 不辍 (chuò) 粗糙 (cāo) 惟妙惟肖 (xiāo) D. 黝黑 (yǒu) 滞留 (zhì) 轩榭 (xiè) 交头接耳 (jiāo)

下列词语书写无误的一项是(3分) A. 杳无消息 油光可鉴 正襟危坐 藏污纳垢 B. 抑扬顿挫 筋疲力尽 深恶痛疾 诚惶诚恐 C. 为富不仁 沧海桑田 自出心裁 重峦叠障 D. 振耳欲聋 恹恹欲睡 坦荡如砥 旁逸斜出
下列加点成语使用不恰当的一项是(3分) A. 面对这道复杂的数学题,他冥思苦想了很久,终于找到了解题的钥匙。 B. 这位演员的表演惟妙惟肖,将人物的性格刻画得入木三分。 C. 长城蜿蜒于崇山峻岭之间,气势磅礴,真是巧夺天工。 D. 这场突如其来的疫情,让全国人民都陷入了诚惶诚恐的状态。
下列句子没有语病的一项是(3分) A. 能否端正学习态度,是取得优异成绩的关键。 B. 通过这次实践活动,使我们学到了许多课本以外的知识。 C. 为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加强了执法力度。 D. 我们欣赏朱自清的《春》,不仅感受到了春天的美好,也体会到了作者对春天的热爱之情。
古诗文默写。(共8分,每空1分) (1) 树树皆秋色,____。(王绩《野望》) (2) ____,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3) 少壮不努力,____。(汉乐府《长歌行》) (4) 晴川历历汉阳树,____。(崔颢《黄鹤楼》) (5) 李白在《渡荆门送别》中,用比喻描写江水壮阔的诗句是:____,____。 (6) 鲁迅在《藤野先生》中,表达了“弃医从文”这一人生重大抉择的诗句是:____,____。

综合性学习。(共4分) 学校正在开展“人无信不立”的主题活动,请你完成以下任务。 (1) 请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分) (2) 结合生活实际,谈谈你对“诚信”的理解。(2分)
阅读理解(共46分)
(一) 阅读下面的文言文,完成7-10题。(共12分)
【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】 江水又东,径西陵峡。……两岸连山,略无绝处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。……山木荣茂,冬夏常青,猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。

解释下列加点词语在句中的意思。(4分) (1) 沿溯阻绝(__) (2) 良多趣味(__) (3) 自非亭午夜分(__) (4) 山木荣茂(__)
将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 虽乘奔御风,不以疾也。 (2) 山谷传响,泠泠不绝。
【甲】【乙】两文都描写了三峡的景色,但侧重点有何不同?请结合原文简要分析。(2分)
【甲】文引用“渔者歌”有何作用?(2分)
(二) 阅读下面的文字,完成11-14题。(共16分)
那个弯腰的身影 ① 记忆中,总有那么一个弯腰的身影,像一幅定格的画,深深地烙印在我的脑海里。 ② 那是我上小学四年级的一个雨天,放学路上,雨下得很大,我撑着伞,小心翼翼地走在人行道上,突然,我看到前方不远处,一个环卫工人阿姨正弯着腰,用她那双粗糙的手,费力地从下水道里掏出一大团堵塞的垃圾,她的雨衣有些破旧,雨水顺着帽檐滴落,打湿了她的头发和后背,她的身影在雨中显得那么单薄,却又那么坚定。 ③ 我站在原地,看着她,她似乎没有察觉到我的目光,全神贯注地对付着那团“拦路虎”,她的动作并不优雅,甚至有些笨拙,但她的眼神却异常专注,那一刻,我忽然觉得,她弯下的腰,仿佛撑起了一片干净的天空。 ④ 过了一会儿,她终于把垃圾清理干净,直起身子,长长地舒了一口气,她抬起头,看到了我,对我露出了一个有些腼腆却温暖的微笑,我也回以一个微笑,然后快步离开了。 ⑤ 从那以后,我开始留意身边的环卫工人,无论是在炎炎夏日,还是在凛冽寒冬,总能看到他们辛勤工作的身影,他们用粗糙的双手换来了我们脚下的洁净与舒心;他们用默默的付出守护着这座城市的整洁与体面,他们或许平凡,甚至不被许多人注意,但他们日复一日的坚持,却闪耀着动人的光芒。 ⑥ 去年冬天,我在公交站台等车,看到一个老奶奶提着沉重的袋子,踉跄了一下,就在这时,一个正在清扫路面的环卫大爷立刻扔下扫帚,快步上前扶住了她,并帮她把袋子拎到了站台,老奶奶连声道谢,大爷只是摆摆手,又拿起扫帚,继续他的工作,那个弯腰、起身、扶助的动作,一气呵成,充满了力量。 ⑦ 我忽然明白,那个弯腰的身影,不仅仅是在清理垃圾,更是在清扫我们心灵的尘埃,是在用最朴素的行动诠释着“责任”与“善良”的含义,他们弯下的腰,是这座城市最美的风景线。 ⑧ 每当我看到环卫工人,我都会想起那个雨天,想起那个弯腰的身影,它提醒我,平凡中孕育着伟大,普通中闪耀着崇高,我们每个人都应该尊重他们的劳动,更应该学习他们身上那份默默奉献、踏实肯干的精神。
文章围绕“弯腰的身影”写了哪几件事?请简要概括。(4分)
文中第②段和第⑥段都描写了环卫工人的“手”,请分析这两处描写的作用有何不同。(4分)
联系全文,说说你对第⑦段中“他们弯下的腰,是这座城市最美的风景线”这句话的理解。(4分)
文章结尾说“它提醒我,平凡中孕育着伟大,普通中闪耀着崇高”,结合你的生活经验,谈谈你对这句话的感悟。(4分)
(三) 阅读下面的文字,完成15-17题。(共18分)
人工智能会取代人类吗? ① 近年来,人工智能(AI)的飞速发展引发了广泛的讨论,其中最引人关注的话题之一便是:人工智能是否会取代人类?对此,不同的人有不同的看法,但在我看来,人工智能在可预见的未来,更多的是作为人类的助手和伙伴,而非取代者。 ② 人工智能缺乏真正的“意识”和“情感”,AI的所有行为,无论是下棋、绘画还是写文章,都基于其背后海量的数据学习和复杂的算法模型,它可以模拟出“思考”的过程,但这种思考是计算性的,而非理解性的,它没有喜怒哀乐,没有主观体验,更没有价值观和道德判断,而人类之所以为人,恰恰在于我们拥有复杂的情感、同理心、创造力和道德直觉,这些特质是AI难以企及的,一个医生可以凭借经验和直觉判断病人的情绪状态,给予温暖的安慰;而AI可以提供精准的诊断,却无法真正理解病人的痛苦。 ③ 人工智能的创造力是“有限”的,AI可以生成风格多样的画作、诗歌和音乐,但这些作品的“灵魂”往往来源于它所学习的人类作品,它是一种重组、模仿和再创造,而非源于生活体验和情感共鸣的“从0到1”的原创,人类的创造力,往往源于对世界的独特感悟、对未知的渴望和对美的追求,这种发自内心的、非功利性的创造,是AI的核心算法无法生成的,梵高的《星空》之所以震撼人心,是因为它承载了画家内心的激情与挣扎,这是AI无法复制的。 ④ 人工智能的发展离不开人类的引导和监督,AI是一把双刃剑,它在带来巨大便利的同时,也带来了伦理、安全等方面的挑战,如果没有人类的价值观和道德准则进行约束,AI可能会被滥用,甚至对社会造成危害,人类必须扮演“掌舵者”的角色,确保AI的发展方向符合全人类的共同利益,我们需要的不是与AI对抗,而是学会与AI共舞,利用它的强大能力去解决人类面临的重大难题,如疾病、贫困、气候变化等。 ⑤ 我们也不能否认,AI在某些特定领域,如重复性、程序化的劳动中,确实比人类更具效率,这会不可避免地带来一些工作岗位的消失,但这并不意味着人类会被全面取代,而是促使人类向更高层次的、更具创造性和情感关怀的领域转型,未来的社会,需要的是能够与AI协作、具备批判性思维和复杂问题解决能力的人才。 ⑥ 人工智能不会取代人类,它更像一面镜子,映照出人类自身的独特价值;它更像一个强大的工具,延伸了人类的能力边界,未来属于那些能够驾驭AI,并坚守人类独特光辉的人,我们应当以开放、理性的心态拥抱AI时代,用智慧引导它,用情感温暖它,让它更好地服务于人类,共同创造一个更美好的未来。
本文的中心论点是什么?(3分)
第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(5分)
小明同学认为,既然AI能写文章、画画,以后就不需要学这些技能了,请结合文章内容,谈谈你对这个观点的看法。(10分)
作文(共50分)
题目:那一次,我真正懂得了___
要求:补充完整,如“那一次,我真正懂得了母爱”“那一次,我真正懂得了坚持”“那一次,我真正懂得了责任”等。 (2) 写一篇不少于600字的记叙文,具体,有真情实感,书写工整。 (4) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案及评分标准
积累与运用(共24分)
D (A项“当”读dāng;B项“炽”读chì;C项“肖”读xiào) (3分) B (A项“诘”应为“诘”;C项“障”应为“嶂”;D项“振”应为“震”) (3分) D (“诚惶诚恐”形容惊恐不安,此处形容全国人民的状态过于夸张,可用“忧心忡忡”等) (3分) D (A项两面对一面,去掉“能否”;B项缺少主语,去掉“通过”或“使”;C项否定词不当,去掉“不”) (3分) (1) 山山唯落晖 (2) 大漠孤烟直 (3) 老大徒伤悲 (4) 芳草萋萋鹦鹉洲 (5) 月下飞天镜,云生结海楼 (6) 匹夫有责,兴亡天下事) (每空1分,共8分,错字、漏字不得分) (1) 示例:诚信是立身之本,交往之基;人无信不立,业无信不兴。(2分,言之有理即可) (2) 示例:诚信是中华民族的传统美德,它不仅是个人道德的体现,也是社会交往的基石,在日常生活中,答应别人的事要努力做到,不撒谎,不作弊,考试不作弊,借东西及时还,这些都是诚信的具体表现,只有人人都讲诚信,社会才能更加和谐美好。(2分,结合生活实例,言之有理即可)
阅读理解(共46分)
(一) (12分) (1) 逆流而上 (2) 实在,确实 (3) (4) 茂盛 (每词1分,共4分) (1) 即使骑着飞奔的马,驾着长风,也没有这么快。(2分,“虽”“以”翻译正确各1分) (2) 山谷里传来猿猴的鸣叫声,声音清脆悠扬,久久不散。(2分,“传响”“泠泠”翻译正确各1分) 【甲】文侧重于三峡四季景色的不同特点(夏水之急、春冬之趣、秋猿之悲),景物描写与情感抒发结合得更紧密。【乙】文则更简洁地概括了三峡两岸山势的险峻和猿鸣的清越,语言更概括。(2分,答出一点得1分,言之有理即可) 引用“渔者歌”,从侧面烘托了三峡秋季的凄凉、肃杀的氛围,增强了文章的感染力,也表达了三峡人民对三峡艰险环境的哀叹。(2分,答出侧面烘托和渲染氛围两点即可)
(二) (16分) ①一个雨天,环卫阿姨冒雨清理下水道堵塞的垃圾。②冬天,环卫大爷在公交站台扶助提重物的老奶奶。(每点2分,共4分) 第②段“粗糙的手”是为了突出环卫工人的辛劳和工作的艰辛,表现其平凡中的伟大,第⑥段“扔下扫帚,快步上前”是为了表现环卫工人助人为乐的善良品质,展现了他们精神层面的美好。(每点2分,共4分) 这句话运用了比喻的修辞手法,将环卫工人弯腰的身影比作“最美的风景线”,这个“风景”不仅指他们用劳动换来的城市环境之美,更指他们身上所体现出的责任、奉献、善良等精神之美,这种精神美是城市最宝贵的财富。(4分,答出比喻和两层含义即可) 示例:我同意这个观点,就像我们班的班长,他学习成绩不是最顶尖的,也不是最会说话的,但他总是默默地为大家服务,谁有困难他都第一个帮忙,他就像一颗螺丝钉,平凡却不可或缺,他的坚持和奉献,让我看到了普通人的伟大。(4分,结合生活实例,言之有理即可)
(三) (18分) 人工智能在可预见的未来,更多的是作为人类的助手和伙伴,而非取代者。(3分,意思对即可) 主要运用了举例论证和对比论证,以梵高的《星空》为例,将AI的“创造”与人类的“创造”进行对比,有力地论证了“人工智能的创造力是‘有限’的”这一分论点,使论证更具体,更有说服力。(5分,论证方法2分,作用分析3分) 示例:小明的观点是错误的,文章指出,AI的创造力是“有限”的,它只能进行模仿和重组,缺乏源于生活体验和情感共鸣的“从0到1”的原创,学习写作和画画,不仅仅是掌握技巧,更重要的是培养观察力、想象力和情感表达能力,这些能力是人类独有的,是AI无法替代的,我们需要的是能够驾驭AI,并具备更高层次创造力和情感关怀的人才,我们不仅要学,还要学得更好,才能在AI时代立于不败之地。(10分,明确观点2分,结合文章内容分析AI创作的局限性4分,阐述人类学习的必要性4分)
作文(共50分)
按以下标准评分:
- 一类文(45-50分): 中心突出,选材新颖具体,感情真挚,结构完整,语言流畅优美,书写工整。
- 二类文(38-44分): 中心明确,内容具体,感情真实,结构完整,语言通顺,书写较工整。
- 三类文(30-37分): 中心基本明确,内容较具体,结构基本完整,语言基本通顺,有少量病字。
- 四类文(29分以下): 中心不明确,内容空洞,结构混乱,语言不通,字迹潦草。
评分细则:
- 题目补充(5分): 补充恰当,与文章内容相符。
- 内容(25分): 是否写出了“懂得”的过程和结果,情感是否真实,细节是否生动。
- 结构(10分): 开头结尾是否呼应,段落过渡是否自然,详略是否得当。
- 语言(10分): 是否通顺、生动、有文采。
- 书写(加分项): 字迹工整、卷面整洁,可酌情加1-3分;反之,酌情扣1-3分。