中考古诗文苏教八年级考点有哪些？

经典古诗 2025年12月21日 07:41:26 99ANYc3cd6 1 0

苏教版八年级（初二）的古诗文是整个初中阶段承上启下的关键部分，既包含了七年级知识的巩固，也引入了中考的重点和难点，这份指南将按照“必背篇目”、“核心考点”、“备考策略”三个板块来帮你高效复习。

必背篇目清单（苏教版八年级上下册）

请务必确保以下篇目能够熟练背诵、准确默写、理解大意，这是中考的基础分，一分都不能丢。

（图片来源网络，侵删）

上册

《桃花源记》 (陶渊明) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 散文
- 核心思想: 描绘了一个没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、和平宁静的理想社会，寄托了作者对美好生活的向往和对现实社会的不满。
- 必背名句:
  - 芳草鲜美,落英缤纷。
  - 土地平旷,屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
  - 黄发垂髫,并怡然自乐。
  - 问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。
  - 便要还家,设酒杀鸡作食。
  - 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终，后遂无问津者。 (结尾点睛之笔，充满惋惜和神秘感)
《陋室铭》 (刘禹锡) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 铭文（一种文体）
- 核心思想: 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
- 必背名句:
  - 斯是陋室,惟吾德馨。
  - 苔痕上阶绿,草色入帘青。
  - 谈笑有鸿儒,往来无白丁。
  - 可以调素琴,阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
  - 南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？ (用古人自比，点明主旨)
《爱莲说》 (周敦颐) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 说（一种文体）
- 核心思想: 作者以莲花自比，赞美君子洁身自好、不与世俗同流合污、正直高尚的品德。
- 必背名句:
  - 水陆草木之花,可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
  - 中通外直,不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
  - 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 (点明三种花的象征意义)
  - 噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (感叹世人追名逐利，表达自己的孤独)
《三峡》 (郦道元) - 【重点篇目，中考高频】
（图片来源网络，侵删）
- 类型: 写景散文（节选自《水经注》）
- 核心思想: 描绘了三峡四季不同的壮丽景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
- 必背名句:
  - 自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
  - 至于夏水襄陵,沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
  - 春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
  - 每至晴初霜旦,林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
《记承天寺夜游》 (苏轼) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 游记小品文
- 核心思想: 表达了作者被贬谪的悲凉心境，以及面对美景时的豁达与旷达情怀。
- 必背名句:
  - 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
  - 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
  - 怀民亦未寝,相与步于中庭。
  - 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (比喻精妙)
  - 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (点明主旨，“闲人”有复杂的含义)
《使至塞上》 (王维) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 五言律诗
- 核心思想: 记录了出使边塞的行程，描绘了塞外壮丽的景象，表达了孤寂、慷慨、抑郁的复杂情感。
- 必背名句:
  - 单车欲问边,属国过居延。
  - 征蓬出汉塞,归雁入胡天。
  - 大漠孤烟直，长河落日圆。 (千古名句，画面感极强)
  - 萧关逢候骑,都护在燕然。
《游山西村》 (陆游) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 七言律诗
- 核心思想: 描绘了山西村淳朴的民风和美丽的田园风光，蕴含了深刻的人生哲理。
- 必背名句:
  - 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
  - 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (富含哲理，比喻在困境中看到希望)
  - 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
  - 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

下册

《马说》 (韩愈) - 【重点篇目，中考高频】
（图片来源网络，侵删）
- 类型: 说（议论文）
- 核心思想: 借千里马不遇伯乐的遭遇，抒发了自己怀才不遇的愤懑不平，并对统治者埋没人才进行了讽刺。
- 必背名句:
  - 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。 (中心论点)
  - 祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间，不以千里称也。
  - 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。
  - 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” (食马者的愚蠢)
  - 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ (反问结尾，引人深思)
《送东阳马生序》 (宋濂) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 赠序（一种文体）
- 核心思想: 作者以自己的亲身经历，勉励马生珍惜太学的优越条件，勤奋学习。
- 必背名句:
  - 余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
  - 天大寒,砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
  - 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
  - 故余虽愚，卒获有所闻。
  - 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (强调精神追求高于物质享受)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (刘禹锡) - 【重点篇目】
- 类型: 七言律诗
- 核心思想: 回答白居易的赠诗，抒发了自己长期遭贬的愤懑不平，但同时又表现出豁达乐观的胸襟。
- 必背名句:
  - 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
  - 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 (用典，表达物是人非的感慨)
  - 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (富含哲理，比喻新事物必将取代旧事物)
  - 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
《水调歌头·明月几时有》 (苏轼) - 【重点篇目，中考高频】
- 类型: 词
- 核心思想: 由中秋赏月、怀念弟弟子由，升华为对宇宙、人生的哲理思考，表达了旷达的胸襟和美好的祝愿。
- 必背名句:
  - 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。
  - 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
  - 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？
  - 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (道出人生哲理)
  - 但愿人长久，千里共婵娟。 (千古名句，表达美好祝愿)
《山坡羊·潼关怀古》 (张养浩) - 【重点篇目】
- 类型: 散曲
- 核心思想: 通过描写潼关的险要，抒发了对历史兴亡的感慨，并对人民的苦难寄予了深切的同情。
- 必背名句:
  - 峰峦如聚,波涛如怒，山河表里潼关路。
  - 望西都,意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
  - 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 (点明主旨，思想深刻)

核心考点解析

仅仅会背还不够,中考更侧重于理解和运用，以下是这些篇目的高频考点：

文学常识:
- 作者：姓名、朝代、字号、主要成就（如苏轼是“唐宋八大家”之一，韩愈是“唐宋八大家”之首，陶渊明是“田园诗人之祖”等）。
- 文体：铭、说、记、序、词、曲等的特点。
重点词语解释:
- 实词: 古今异义词（如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”的“丝竹”指音乐；词类活用（如《马说》中的“策之不以其道”的“策”是名词作动词，用鞭子打；《小石潭记》中的“心乐之”的“乐”是意动用法，以……为乐）。
- 虚词: 之、其、而、以、于、为等的用法和意义。
句子翻译:
- 重点句、名句的翻译，要做到信、达、雅，特别是含有特殊语法现象的句子。
- 例如:
  - 《桃花源记》: “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。” (他们问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。)
  - 《马说》: “其真无马邪？其真不知马也。” (难道真的没有千里马吗？是他们真的不认识千里马啊！)
内容理解与主旨把握:
- 这是最重要的考点,要能概括文章/诗歌的主要内容，理解作者的思想感情和文章的主旨。
- 例如:
  - 《陋室铭》的主旨是什么？ (答：表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。)
  - 《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现了怎样的人生哲理？ (答：说明了人生的悲欢离合如同月亮的阴晴圆缺一样，是自古以来就难以周全的自然规律，表现了作者豁达的胸襟。)
写作特色与艺术手法:
- 表达方式: 记叙、描写、议论、抒情、说明。
- 表现手法: 对比、衬托（如《爱莲说》用菊和牡丹衬托莲）、借景抒情、托物言志、用典、虚实结合等。
- 修辞手法: 比喻、拟人、对偶、排比、设问、反问等。
- 例如:
  - 《三峡》在写景上有什么特点？ (答：抓住了不同季节景物的特征，动静结合，有正面描写，也有侧面烘托。)
  - 《陋室铭》和《爱莲说》都运用了什么表现手法？ (答：都运用了托物言志的手法。)
名句默写:
- 直接默写: 给出上句写下句，或给出下句写上句。
- 理解性默写: 给出特定的情境或主题，要求写出相应的诗句，这是考试的重中之重！
- 【理解性默写示例】:
  - 表达乐观豁达、积极进取精神的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
  - 描写景色优美、环境宁静的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
  - 借用自然景物来比喻困境后出现希望的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
  - 表达作者高洁品格,不受世俗沾染的句子：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

高效备考策略

回归课本，夯实基础:
- 逐篇朗读,做到读音准确，节奏分明。
- 对照注释,逐字逐句理解，特别是重点词语和句子。
- 整理每个篇目的“文学常识、重点字词、主旨思想、艺术特色”到一个笔记本上，形成自己的知识体系。
反复诵读，强化记忆:
- “书读百遍，其义自见”，大声朗读有助于加深记忆和理解。
- 可以利用碎片时间,比如课间、睡前，进行“回忆式”背诵，即看着题目回想全文。
专项练习，查漏补缺:
- 针对性地做“理解性默写”的练习题，熟悉出题方式。
- 做一些文言文阅读理解题,将课内学到的知识（实词、虚词、翻译方法）迁移到课外文段中去。
- 准备一个错题本,记录自己常错的字、翻译不准的句子和混淆的知识点。
定期回顾，防止遗忘:
- 利用艾宾浩斯遗忘曲线,制定复习计划，今天背的，明天、三天后、一周后都要回顾一遍。
- 在考前,把所有篇目的“必背名句”和“核心考点”清单过一遍，做到心中有数。