九年级上册语文古诗词PPT重点难点解析？
经典古诗 2025年11月29日 17:57:17 99ANYc3cd6
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九年级上册语文古诗词鉴赏PPT
整体设计风格建议：
（图片来源网络，侵删）
- 色调： 采用典雅、沉稳的色调，如米白、浅灰、暗红、靛蓝、墨绿等,营造古典文化氛围。
- 字体： 标题可使用书法字体或略带古典韵味的字体（如“方正清刻本悦宋”、“汉仪尚巍手书”等）,正文使用清晰易读的黑体或宋体。
- 背景： 可使用水墨画、古籍书页、山水画、梅花、竹子等元素作为背景或点缀，但切忌过于花哨,以免喧宾夺主。
- 元素： 统一使用一些古典元素，如印章、卷轴、祥云、毛笔等作为装饰。
PPT目录页
九年级上册 古诗词鉴赏之旅 感受语言之美，传承文化之魂 **
- 《岳阳楼记》 - 范仲淹
- 《醉翁亭记》 - 欧阳修
- 《湖心亭看雪》 - 张岱
- 《行路难》（其一） - 李白
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡
- 诗词三首
- 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
- 《月夜忆舍弟》 - 杜甫
- 《长沙过贾谊宅》 - 刘长卿
- 课外古诗词诵读
- 《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈
- 《商山早行》 - 温庭筠
分课PPT详细内容（以《行路难》为例）
第一部分：诗歌基本信息
幻灯片 1：封面
- 《行路难》（其一） - 李白
- 背景： 李白画像或一幅气势磅礴的山水画。
- 图片： 李白饮酒或仗剑的剪影。
幻灯片 2：作者与背景
- 走近“诗仙”李白
- 作者简介： 李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，其诗想象奇特，风格雄奇飘逸，语言流转自然,音律和谐多变。
- 创作背景： 此诗写于天宝三年（744年），当时李白被唐玄宗“赐金放还”，被迫离开长安，政治理想破灭，朋友们为他设宴践行，他满怀悲愤,写下了这首诗。
- 图片： 唐代长安城想象图，或李白被“赐金放还”的插画。
第二部分：诗歌原文与注释
幻灯片 3：原文与朗读
（图片来源网络，侵删）
- 诗文呈现
- 原文：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
- 配乐： （可在此页插入古筝或古琴背景音乐,供学生朗读）
- 原文：
- 设计： 将原文排版整齐，字号稍大,便于阅读。
幻灯片 4：字词注释
- 疑难字词解析
- 金樽清酒斗十千： 金质的酒杯，名贵的清酒，一斗酒价值十千钱（即万钱）,极言宴饮之奢华。
- 珍羞： 珍贵的菜肴。“羞”通“馐”。
- 直： 通“值”,价值。
- 箸： 筷子。
- 茫然： 无所适从,不知如何是好。
- 冰塞川： 冰块堵塞了河流。
- 太行： 太行山。
- 安在： 在哪里？（宾语前置）
- 济： 渡过。
- 设计： 采用列表形式,清晰明了。
第三部分：诗歌赏析
幻灯片 5：内容赏析（上）
- 情感波澜与意象之美
- 第一层：乐景衬哀情
- “金樽玉盘”、“珍羞万钱”——极写宴饮之丰盛欢乐。
- “停杯投箸”、“拔剑四顾”——内心极度苦闷、矛盾、失望。
- 作用： 以乐景写哀情，形成巨大反差,更显诗人内心的痛苦与彷徨。
- 第二层：象征与比喻
- “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻、重重障碍。
- 作用： 将抽象的“仕途坎坷”化为具体可感的意象,生动形象。
- 第一层：乐景衬哀情
- 图片： 黄河结冰、太行山积雪的图片。
幻灯片 6：内容赏析（下）
（图片来源网络，侵删）
- 情感转折与主旨升华
- 第三层：用典与希望
- “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”——借用吕尚（姜太公）垂钓渭水、伊尹梦见自己乘船经过太阳旁边的典故。
- 作用： 表明诗人并未消沉，仍在希望有朝一日能像古人一样得遇明主,实现抱负。
- 第四层：情感爆发与坚定信念
- “行路难！行路难！多歧路，今安在？”——反复咏叹，直抒胸臆,抒发了诗人对前途的迷惘和焦虑。
- “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——全诗高潮，尽管前路艰难，但诗人坚信终有一天能乘长风、破巨浪，高高挂起云帆，横渡沧海,到达理想的彼岸。
- 作用： 表现了诗人乐观自信、积极进取的豪迈气概和执着追求的坚定信念。
- 第三层：用典与希望
- 图片： 扬帆远航的巨轮,或冲破风浪的海景。
第四部分：艺术特色与主旨
幻灯片 7：艺术特色
- 艺术成就
- 跌宕起伏，开合自如： 全诗情感由悲愤到迷惘，再到希望，最后转为豪迈，波澜起伏,极具感染力。
- 比喻、象征、用典，手法多样： “冰塞川”、“雪满山”是比喻和象征；“垂钓”、“梦日”是用典,极大地丰富了诗歌的内涵。
- 语言豪放，气势磅礴： “金樽”、“玉盘”、“长风”、“沧海”等意象,共同营造出雄浑开阔的意境。
- 节奏鲜明，音韵和谐： 全诗七言为主，杂以三言，长短句结合，读来抑扬顿挫,富有音乐美。
幻灯片 8：主旨与课堂小结
- 诗歌主旨与精神内核
- 主旨： 本诗抒发了诗人对怀才不遇的苦闷,以及在彷徨和迷惘中仍不失坚定信念和执着追求的豪情壮志。
- 精神内核： 这首诗告诉我们，人生道路虽然充满坎坷，但只要有远大的理想和坚定的信念，终能克服困难，实现自我价值。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”已成为千古名句,激励着无数后人。
- 设计： 用一个简洁
