九年级下册语文课外古诗PPT有哪些重点？
经典古诗 2025年11月28日 19:04:02 99ANYc3cd6
九年级下册语文课外古诗赏析PPT
PPT主题： 穿越千年诗韵，感悟家国情怀 九年级下册课外古诗词深度赏析 适用对象： 九年级学生 制作思路：** 以“情感”为主线，串联起不同时代、不同背景下的诗歌，引导学生感受诗人深沉的家国情怀、豁达的人生观和真挚的友情。
PPT页面详细内容 (逐页分解)
第一页：封面页
- 穿越千年诗韵，感悟家国情怀
- 九年级下册课外古诗词深度赏析
- 背景图片： 一幅意境悠远的中国水墨画，如“高山流水”或“江枫渔火”。
- 署名： XXX学校 / XXX老师
- 设计风格： 古典、雅致、简洁。
第二页：目录页
- 诗韵流芳
- 内容列表 (可配小图标):
- 《从军行》· 杨炯 (烽火连三月，家书抵万金) - 边塞豪情
- 《月下独酌》· 李白 (举杯邀明月，对影成三人) - 浪漫孤傲
- 《羌村三首·其三》· 杜甫 (群鸡正乱叫，客至鸡犬惊) - 乱世悲歌
- 《清平乐·检校山园书所见》· 辛弃疾 (西风梨枣山园，儿童偷把长竿) - 田园闲趣
- 《菩萨蛮·书江西造口壁》· 辛弃疾 (郁孤台下清江水，中间多少行人泪) - 忧国忧民
- 《卜算子·送鲍浩然之浙东》· 王观 (才始送春归，又送君归去) - 巧思妙喻
- 《别董大二首·其一》· 高适 (莫愁前路无知己，天下谁人不识君) - 豪迈劝勉
- 《题破山寺后禅院》· 常建 (曲径通幽处，禅房花木深) - 宁静致远
第三页：诗歌一《从军行》· 杨炯
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边塞豪情：宁为百夫长，胜作一书生
（图片来源网络，侵删） -
【原文呈现】
烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。
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【作者与背景】
- 作者： 杨炯 (初唐四杰之一)
- 背景： 唐朝初年，边境战事频繁，诗人不甘心只做一个舞文弄墨的书生，渴望投笔从戎，建功立业，此诗即抒发了这种慷慨激昂的从军愿望。
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【字词注释】
（图片来源网络，侵删）- 烽火： 古时边境报警的烟火。
- 西京： 长安。
- 牙璋： 古代发兵的信物。
- 凤阙： 皇宫的代称。
- 龙城： 匈奴祭天集会的地方，此处指敌方要塞。
- 凋： 使……失去鲜艳的色彩。
- 百夫长： 下级军官。
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【诗歌译文】
边境的烽火映照着京城,我心中也激荡不平。 手持兵符告别朝廷，精锐的骑兵包围了敌人的龙城。 昏暗的风雪使军旗上的彩绘暗淡，呼啸的狂风中夹杂着震天的战鼓声。 我宁愿做一名低级的军官，也比做一个只会舞文弄墨的书生强。
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【诗歌赏析】
- 首联 (叙事/起因): “烽火照西京，心中自不平。”——点明背景，直接抒发内心渴望，奠定全诗豪迈基调。
- 颔联 (叙事/出征): “牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。”——对仗工整，写出军队阵容的强大和出征的威武。
- 颈联 (写景/战争): “雪暗凋旗画，风多杂鼓声。”——视听结合，描绘了艰苦卓绝的战争环境，渲染了悲壮气氛。
- 尾联 (抒情/志向): “宁为百夫长，胜作一书生。”——直抒胸臆，点明主旨，体现了初唐文人昂扬向上的进取精神。
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【中考考点链接】
- 主旨： 表达了诗人渴望建功立业、保家卫国的豪情壮志。
- 名句赏析： “雪暗凋旗画，风多杂鼓声。”——通过视觉和听觉的描写，生动形象地描绘了战争的艰苦和激烈，有极强的画面感。
- 情感： 慷慨激昂、积极进取。
第四页：诗歌二《月下独酌》· 李白
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浪漫孤傲：与影为伴的酒中仙
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【原文呈现】
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
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【作者与背景】
- 作者： 李白 (诗仙)
- 背景： 此诗约作于唐玄宗天宝三载（744年），李白被排挤出长安，政治上失意，内心孤独，在一个花好月圆的夜晚，他独自饮酒，有感而发。
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【字词注释】
- 独酌： 独自饮酒。
- 既： 已经。
- 徒： 白白地。
- 将： 和，与。
- 及春： 趁着春光明媚。
- 无情游： 指超脱世俗、没有利害关系的交游。
- 邈云汉： 遥远的天空。
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【诗歌译文】
在花丛中摆上一壶美酒,我独自一人饮酒，没有亲友相伴。 举起酒杯邀请天上的明月，加上我的影子，就成了三个人。 月亮当然不会饮酒，影子也只是白白地跟随着我的身体。 暂且把月亮和影子当作伴侣，趁着这大好春光及时行乐。 我唱歌，月亮仿佛在徘徊；我起舞，影子也随我摇曳零乱。 酒醒时我们一同欢乐，酒醉后便各自分散。 我们就这样结成没有情欲的交游，相约在遥远的银河仙境再见。
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【诗歌赏析】
- 核心手法： 丰富的想象和奇特的夸张。 将孤独的自己、月亮、影子想象成“三人”，是全诗最浪漫、最奇妙的构思。
- 情感层次：
- 孤独： “独酌无相亲”是基调。
- 自得其乐： “举杯邀明月，对影成三人”将孤独化为浪漫。
- 豁达超脱： “暂伴月将影”、“永结无情游”表现了诗人对孤独的超越和对精神自由的追求。
- 艺术特色： 语言清新自然，情感跌宕起伏，将孤独、苦闷与旷达、浪漫完美结合。
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【中考考点链接】
- 名句： “举杯邀明月，对影成三人。”——运用拟人、想象，写出了诗人在孤独中寻求精神慰藉的浪漫情怀。
- 情感： 表面上是欢乐，实则深藏着怀
