60首古诗中考必考，如何高效掌握？

这份清单不仅列出了诗题和作者，还附上了全文、主旨/情感、以及中考常考的考点,希望能帮助你高效备考。

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中考语文必背60首古诗词清单

第一部分：课内古诗文（50首）

这部分是教材中的核心篇目,是考试的重中之重。

关雎 (《诗经·周南》)

• 原文：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑，参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之，求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧，参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之，参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。
• 主旨：这是一首青年男子对美丽姑娘的爱恋和追求的诗,表现了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。
• 考点：比兴手法、重章叠句的结构、对“君子”和“淑女”的理解。

蒹葭 (《诗经·秦风》)

• 原文：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央，蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄，溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻，蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘，溯洄从之，道阻且右，溯游从之,宛在水中沚。
• 主旨：抒发了对“伊人”可望而不可即的惆怅、迷惘和执着追求的情感。
• 考点：重章叠句、情景交融、朦胧意境的营造。

十五从军征 (汉乐府)

• 原文：十五从军征，八十始得归，道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵，舂谷持作饭，采葵持作羹，羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看,泪落沾我衣。
• 主旨：通过一个老兵的悲惨遭遇,揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
• 考点：叙事诗的特点、细节描写的作用、诗歌的悲剧色彩。

木兰诗 (北朝民歌)

• 原文：唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。…… (全文较长,此处省略)
• 主旨：塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、坚毅、不慕名利的高尚品质,歌颂了劳动人民的爱国情怀和英雄气概。
• 考点：详略得当的写作手法、对偶和排比的运用、木兰的形象分析。

送杜少府之任蜀州 (唐·王勃)

• 原文：城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路,儿女共沾巾。
• 主旨：送别诗，一扫离别的伤感,表达了诗人豁达的胸襟和真挚的友情。
• 考点：“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句、诗歌的豪迈气概。

登幽州台歌 (唐·陈子昂)

• 原文：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠,独怆然而涕下！
• 主旨：抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独苦闷和悲愤之情。
• 考点：直抒胸白的写法、时空的广阔感、诗人形象的理解。

次北固山下 (唐·王湾)

• 原文：客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
• 主旨：描绘了长江岸上的壮丽景色,抒发了旅途中的思乡之情。
• 考点：“海日生残夜，江春入旧年”的哲理与意境、对仗工整的颔联和颈联。

使至塞上 (唐·王维)

• 原文：单车欲问边，属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑,都护在燕然。
• 主旨：描绘了塞外奇特壮丽的风光,也流露了诗人漂泊无定的孤寂之情。
• 考点：“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境分析、诗歌的线索（行程）。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐·李白)

• 原文：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
• 主旨：表达了对友人被贬谪的深切同情和关切之情。
• 考点：“我寄愁心与明月”的拟人手法、诗歌的情感基调。

行路难 (其一) (唐·李白)

• 原文：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
• 主旨：抒发了诗人怀才不遇的苦闷,以及面对挫折时仍然坚定的信念和乐观精神。
• 考点：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志、诗歌情感的变化过程。

黄鹤楼 (唐·崔颢)

• 原文：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
• 主旨：吊古怀乡，抒发了诗人面对黄鹤楼时的苍茫、孤独和思乡之情。
• 考点：诗歌的意境、传说与现实交融的手法、尾联的愁绪分析。

望岳 (唐·杜甫)

• 原文：岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶,一览众山小。
• 主旨：赞美了泰山雄伟磅礴的气势，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
• 考点：“会当凌绝顶，一览众山小”的象征意义、诗歌的炼字（“钟”、“割”）。

春望 (唐·杜甫)

• 原文：国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短,浑欲不胜簪。
• 主旨：通过安史之乱后长安城的残破景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
• 考点：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的移情于景、炼字（“溅”、“惊”）。

茅屋为秋风所破歌 (唐·杜甫)

• 原文：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。…… (全文较长，此处省略) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
• 主旨：叙述了自家茅屋被秋风吹破的痛苦经历，并推己及人，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。
• 考点：诗歌结构的层层递进、杜甫“诗圣”形象的体现、最后一段的升华。

白雪歌送武判官归京 (唐·岑参)

• 原文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。…… (全文较长，此处省略) 山回路转不见君,雪上空留马行处。
• 主旨：描绘了边塞壮丽的雪景,表达了送别朋友时的依依惜别之情。
• 考点：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇特比喻、边塞诗的特点。

早春呈水部张十八员外 (唐·韩愈)

• 原文：天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
• 主旨：描绘了早春细雨中草色朦胧的美景,表达了对早春的喜爱和赞美之情。
• 考点：“草色遥看近却无”的观察与描摹、炼字（“润如酥”）。

酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐·刘禹锡)

• 原文：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
• 主旨：抒发了诗人长期被贬的愤懑不平，以及对世事变迁、宦海沉浮的豁达乐观之情。
• 考点：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理与境界。

观刈麦 (唐·白居易)

• 原文：田家少闲月，五月人倍忙，夜来南风起，小麦覆陇黄。…… (全文较长，此处省略) 今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧,尽日不能忘。
• 主旨：描绘了农民在酷暑中辛勤劳作的情景，表达了对农民的深切同情,以及对自己无功食禄的愧疚。
• 考点：白居易“新乐府运动”的特点、对比手法的运用（农民与官吏）。

钱塘湖春行 (唐·白居易)

• 原文：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
• 主旨：描绘了西湖早春生机勃勃的迷人景色,表达了诗人对大自然的热爱和喜悦之情。
• 考点：炼字（“争”、“啄”、“渐欲”、“才能”）、诗歌的线索（行踪）。

雁门太守行 (唐·李贺)

• 原文：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫，半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起，报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
• 主旨：描绘了一场惨烈的战争场面,歌颂了将士们誓死报国的英雄气概。
• 考点：奇特的想象和浓烈的色彩、典故的运用（黄金台）。

赤壁 (唐·杜牧)

• 原文：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
• 主旨：借一件古物，抒发了对历史兴亡的慨叹，认为机遇（东风）在历史发展中起着重要作用。
• 考点：“东风不与周郎便”的议论、以小见大的写法。

泊秦淮 (唐·杜牧)

• 原文：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
• 主旨：借陈后主的亡国故事，讽刺了晚唐统治者的腐朽生活,表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
• 考点：“商女”和“后庭花”的象征意义、诗歌的讽刺意味。

夜雨寄北 (唐·李商隐)

• 原文：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
• 主旨：表达了诗人对远方妻子的深切思念和渴望团聚的急切心情。
• 考点：“何当共剪西窗烛”的想象、时空交错的写法。

无题 (唐·李商隐)

• 原文：相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
• 主旨：抒发了对爱情的忠贞不渝和相见无由的痛苦思念。
• 考点：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的比喻和象征意义、典故的运用（青鸟）。

相见欢 (五代·李煜)

• 原文：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁,别是一般滋味在心头。
• 主旨：抒发了亡国后沦为阶下囚的孤寂、愁苦之情。
• 考点：“剪不断，理还乱”的比喻、词的意境。

渔家傲·秋思 (宋·范仲淹)

• 原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
• 主旨：描绘了边塞萧瑟的秋景，抒发了将士们思乡报国、功业未成的复杂情感。
• 考点：词的上阕写景、下阕抒情、将军和征夫的形象。

浣溪沙 (宋·晏殊)

• 原文：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
• 主旨：抒发了对春光易逝、好景不长的感伤,以及对人生哲理的思考。
• 考点：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的对仗与哲理。

登飞来峰 (宋·王安石)

• 原文：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
• 主旨：通过登高望远的感受，表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难、变法革新的政治抱负和豪迈气概。
• 考点：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的哲理与象征意义。

江城子·密州出猎 (宋·苏轼)

• 原文：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎，酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
• 主旨：抒发了作者渴望报效国家的壮志豪情和英雄气概。
• 考点：词的豪放风格、用典（孙权、冯唐）、“天狼”的象征意义。

水调歌头·明月几时有 (宋·苏轼)

• 原文：明月几时有？把酒问青天。…… (全文较长，此处省略) 但愿人长久,千里共婵娟。
• 主旨：由中秋赏月、怀念子由，联想到人生的离合无常，最后以旷达的胸襟作结,表达了对亲人美好的祝愿和乐观的人生态度。
• 考点：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的哲理、“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达。

游山西村 (宋·陆游)

• 原文：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存，从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
• 主旨：赞美了农村的优美风光和淳朴民风,表达了诗人对田园生活的喜爱和向往。
• 考点：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理与意境。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 (宋·辛弃疾)

• 原文：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
• 主旨：回忆了当年军旅生活的壮阔场景，抒发了渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志,以及壮志未酬的悲愤。
• 考点：词的豪放风格、虚实结合、可怜白发生”的转折。

过零丁洋 (宋·文天祥)

• 原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
• 主旨：抒发了诗人国破家亡的沉痛心情和视死如归的崇高民族气节。
• 考点：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的名句、诗歌的爱国情怀。

天净沙·秋思 (元·马致远)

• 原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下,断肠人在天涯。
• 主旨：描绘了一幅深秋傍晚的萧瑟景象,烘托出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。
• 考点：意象的叠加（枯藤、老树、昏鸦等）、情景交融、小令的特点。

山坡羊·潼关怀古 (元·张养浩)

• 原文：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡,百姓苦。
• 主旨：抒发了对祖国山河的热爱，以及对历史兴亡的无限感慨,特别是对人民苦难的深切同情。
• 考点：“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的深刻历史观、对仗和夸张的修辞。

已亥杂诗 (其五) (清·龚自珍)

• 原文：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯，落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 主旨：抒发了诗人辞官离京时的复杂情感，虽然满怀离愁，但仍然不忘报国,希望奉献自己的一分力量。
• 考点：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神和哲理。

次北固山下 (唐·王湾) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

使至塞上 (唐·王维) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

望岳 (唐·杜甫) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

春望 (唐·杜甫) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

饮酒 (其五) (东晋·陶渊明)

• 原文：结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏，采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意,欲辨已忘言。
• 主旨：表现了诗人归隐田园后悠然自得的心境和对自然生活的热爱。
• 考点：“心远地自偏”的哲理、“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。

送杜少府之任蜀州 (唐·王勃) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

次北固山下 (唐·王湾) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

使至塞上 (唐·王维) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐·李白) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

行路难 (其一) (唐·李白) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

黄鹤楼 (唐·崔颢) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

望岳 (唐·杜甫) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

春望 (唐·杜甫) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

茅屋为秋风所破歌 (唐·杜甫) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复，但非常重要。

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第二部分：课外拓展古诗文（10首）

这部分通常是教材“课外古诗词诵读”中的篇目,也常作为默写题的考点。

龟虽寿 (东汉·曹操)

• 原文：神龟虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰，老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年，幸甚至哉,歌以咏志。
• 主旨：表达了诗人不甘衰老、不信天命、对伟大理想的执着追求和积极乐观的人生态度。
• 考点：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的豪情。

赠从弟 (其二) (汉·刘桢)

• 原文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风，风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正，岂不罹凝寒？松柏有本性。
• 主旨：赞美了松柏不畏严寒、坚贞不屈的傲骨,勉励堂弟要像松柏一样坚贞自守。
• 考点：托物言志、对比手法。

梁甫行 (三国·曹植)

• 原文：八方各异气，千里殊风雨，剧哉边海民，寄身于草野，妻子象禽兽，行止依林阻，柴门何萧条,狐兔翔我宇。
• 主旨：描绘了边海人民贫困的生活,表达了对他们的深切同情。
• 考点：白描手法、诗歌的现实主义精神。

浣溪沙 (宋·晏殊) - 注：此词在前面已列出，部分地区可能重复。

十一月四日风雨大作 (其二) (宋·陆游)

• 原文：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台，夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
• 主旨：表达了诗人虽然年老体衰、身处困境，但仍然渴望为国杀敌、建功立业的爱国情怀。
• 考点：“铁马冰河入梦来”的梦境分析、诗人的爱国精神。

游山西村 (宋·陆游) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复。

南乡子·登京口北固亭有怀 (宋·辛弃疾)

• 原文：何处望神州？满眼风光北固楼，千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流，年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘,生子当如孙仲谋。
• 主旨：抒发了对国家兴亡的感慨，以及对孙权等英雄人物的仰慕，希望南宋朝廷能奋发图强,收复失地。
• 考点：用典（孙权、曹操、刘备）、词的豪放风格。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 (宋·辛弃疾) - 注：此词在前面已列出，部分地区可能重复。

过零丁洋 (宋·文天祥) - 注：此诗在前面已列出，部分地区可能重复。

山坡羊·潼关怀古 (元·张养浩) - 注：此曲在前面已列出，部分地区可能重复。

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备考建议

1. 理解记忆，不要死记硬背：理解诗歌的写作背景、主旨情感和艺术手法，记忆会更牢固,也更有利于应对赏析类题目。
2. 勤于动笔，默写为王：中考对古诗文最直接的考查就是“默写”，一定要亲手写，写完后对照原文，找出易错字（特别是同音字、形近字、通假字）,反复订正。
3. 归类整理，对比学习：可以将相同主题（如送别、爱国、思乡、咏物）或相同作者的诗放在一起对比学习,加深理解。
4. 关注名句，重点突破：对于“长风破浪会有时”“海内存知己”“落红不是无情物”等高频考点名句，要烂熟于心,并理解其内涵。
5. 结合注释，理解难点：对于诗中的典故、特殊意象（如“子规”“柳”“雁”等）,要结合课下注释或工具书弄懂其含义。

祝你中考顺利,金榜题名！