2025高考古诗文默写范围有调整吗？

下面我将为您全面梳理2025年高考古诗文默写的相关内容，包括全国卷和各省市卷的真题示例、核心考点分析、备考策略等。

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2025年高考古诗文默写真题示例

2025年高考有全国卷（甲卷、乙卷、丙卷）以及多个省市自主命题卷（如北京卷、天津卷、上海卷、江苏卷等）,以下选取几个具有代表性的真题示例。

示例1：全国卷I（新课标I卷）

（1）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句，感叹个体生命之短暂，渺小,抒发了人生须臾的感慨。

（3）《论语·述而》中强调把学习和思考结合起来的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。

【点评】

• 篇目经典：选自《庄子》、《赤壁赋》、《论语》,均为高中核心必背篇目。
• 理解性默写：不再是简单的上下句接续，而是要求考生理解句意和语境，根据提示进行填写，要求写出“感叹个体生命之短暂、渺小”的句子。
• 重点突出：考查了名篇中的核心思想和经典名句。

示例2：全国卷II（新课标II卷）

（1）《荀子·劝学》中强调君子并非有何差异，而是善于借助外物的两句是“君子生非异也，善假于物也”。

（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主陈述自己临危受命、创业艰难的句子是“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间北伐失败的历史教训，其词句是“封狼居胥，赢得仓皇北顾”。

【点评】

• 文体多样：涵盖了诸子散文（荀子）、应用文（出师表）、词（永遇乐）。
• 精准定位：对《劝学》和《出师表》中的核心论点和关键情节进行了考查。
• 文化内涵：涉及了历史典故（“封狼居胥”）和重要历史事件。

示例3：北京卷

（1）陆游在《游山西村》中用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句，描绘了山村山环水绕、花团锦簇的景象。

（2）在《桃花源记》中，描写桃花源里老人和小孩都悠闲自得的句子是“黄发垂髫，并怡然自乐”。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“白露横江，水光接天”两句，描绘了月亮从东山升起,徘徊在东南星辰之间的景象。

【点评】

• 地方特色：北京卷对默写的要求非常细致，有时会考查相对冷门但同样重要的句子，如《桃花源记》中的“黄发垂髫”。
• 情景再现：要求考生根据对诗歌意境的想象来填写句子，如描绘“山村景象”。
• 基础扎实：对课文的熟悉程度要求极高。

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2025年高考古诗文默写核心考点分析

通过对2025年各套试卷的分析,可以总结出以下核心考点和趋势：

1. 篇目范围：

   • 诸子散文：《论语》、《孟子》、《荀子》、《庄子》是必考重点，尤其是《劝学》、《逍遥游》、《生于忧患，死于安乐》等篇目。
   • 历史散文：《左传》、《战国策》、《史记》中的名篇，如《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《廉颇蔺相如列传》等。
   • 唐诗宋词：李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照、陆游等大家的代表作是考查的重中之重，如《蜀道难》、《登高》、《琵琶行》、《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等。
   • 文言散文：唐宋八大家的散文，如韩愈的《师说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、王安石的《游褒禅山记》、苏轼的《赤壁赋》等。
   • 诗经楚辞：《诗经》中的《氓》、《静女》、《采薇》，《离骚》中的名句也时有考查。

2. 题型特点：

   • 理解性默写是绝对主流：单纯记忆性默写的题目越来越少，绝大多数题目都设置了情境，要求考生在理解文意、主旨、情感、手法的基础上进行填写。
     • “描写……景象的句子”
     • “抒发……情感的句子”
     • “揭示……道理的句子”
     • “运用……手法的句子”
   • 高度集中：高频考点反复出现，苏轼的《赤壁赋》、李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》、辛弃疾的《永遇乐》等,几乎每年都会在不同试卷中轮番考查。
   • 书写准确性要求极高：一个错别字、一个漏字、一个多字，整个句子都不得分，特别是通假字、古今异义字、生僻字的考查非常严格。

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高考古诗文默写备考策略

针对以上考点和趋势,考生应采取以下高效备考策略：

1. 回归课本，精准记忆

   • 范围要全：严格按照《考试说明》规定的篇目，一篇不落地过关，不要抱有侥幸心理，认为某些篇目“考不到”。
   • 背诵要熟：不仅要会背，还要“倒背如流”,做到看到上句能立刻反应出下句。
   • 理解要透：在背诵的同时，要理解每一句的含义、在全篇中的作用以及作者的情感，这是应对“理解性默写”的关键。

2. 分类整理，归纳总结

   • 按主题分类：将描写“爱国情怀”、“人生哲理”、“离愁别绪”、“山水田园”、“怀古伤今”等主题的名句整理在一起,形成知识网络。
   • 按作者/作品分类：集中复习某位大家或某部作品的所有名句,加深印象。
   • 易错字整理：准备一个“错题本”，专门记录自己容易写错的字、词、句。“蚓无爪牙之利”的“蚓”不要写成“引”；“金戈铁马”的“戈”不要写成“弋”。

3. 强化练习，实战模拟

   • 专项训练：每天进行一定量的默写练习，可以是填空题，也可以是给出情景的“理解性默写”。
   • 模拟考试：定期进行限时模拟测试，完全按照高考的要求（如5-6分钟完成）进行,锻炼速度和准确率。
   • 互评互改：和同学互相交换练习，互相批改,能发现自己不易察觉的错误。

4. 书写规范，杜绝低级错误

   • 字迹工整：卷面整洁，字迹清晰,让阅卷老师能轻松辨认。
   • 笔画无误：注意形近字、同音字的区别，如“己、已、巳”，“渡、度”等。
   • 不添不漏：严格按照原文填写，不多一字，不少一字,不错一字。

2025年的高考古诗文默写题，充分体现了“立德树人”的导向和对中华优秀传统文化的传承，备考的核心在于“理解基础上的精准记忆”，考生只有将背诵与理解紧密结合，并通过大量练习将知识内化为能力，才能在这一题型中取得高分,为高考语文奠定坚实的基础。