中学生必背古诗词人教版有哪些？
这份清单按照七年级、八年级、九年级进行划分，并附有作者、朝代和简要说明，方便您查阅和记忆。 重要提示 版本差异：不同地区、不同年份的教材可能存在微小差异，这份清单是基于最新、最普遍的人教版教材整理的，基本涵盖了所有核心篇目。 理解与背诵并重：中考不仅考察背诵，更注重对诗词的理解、赏析和情境运用，在背诵的同时，一定要理解诗（词）的背景、主旨、名句和艺术特色。 范围：本清单主要包含“课
这份清单按照七年级、八年级、九年级进行划分，并附有作者、朝代和简要说明，方便您查阅和记忆。 重要提示 版本差异：不同地区、不同年份的教材可能存在微小差异，这份清单是基于最新、最普遍的人教版教材整理的，基本涵盖了所有核心篇目。 理解与背诵并重：中考不仅考察背诵，更注重对诗词的理解、赏析和情境运用，在背诵的同时，一定要理解诗（词）的背景、主旨、名句和艺术特色。 范围：本清单主要包含“课
《行路难·其一》 李白 (唐) 【原文】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【注释】（图片来源网络，侵删） 行路难：乐府旧题，多写世道艰难和离别伤悲之情。 金樽：金酒杯。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗酒价值
凡人小事的背后 生活如同一幅宏大而细腻的画卷,我们常常被其壮丽的风景所吸引，流连于山川湖海，惊叹于高楼林立，当我们放慢脚步，将目光从宏大的叙事移开，便会发现，真正构成这幅画卷底色、赋予其温度与灵魂的，往往是那些散落在角落里的凡人小事，它们看似微不足道，背后却蕴藏着最朴素、最深沉的人性光辉与生活哲理。 我曾一度以为,城市的运转是由那些光鲜亮丽的精英们驱动的，是那些惊心动魄的传奇故事铸就的，直到一
最美 美,是什么？是精致的妆容，还是华丽的衣裳？是壮丽的山河，还是璀璨的星空？在我眼中，真正的美，往往藏在那些平凡而质朴的瞬间，它不施粉黛，却光彩夺目；它朴实无华，却能深深烙印在心底。 我曾以为,美是遥远而具象的，直到那个清晨，我才真正读懂了美的内涵，那是一个深秋的早晨，天刚蒙蒙亮，冷风飕飕，我因为起早赶车，在街角的早餐店前等开门，店里还没有顾客，我看见一位年迈的环卫工人，佝偻着背，正挥动着大
北师大版小学数学六年级下册期末模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：__ 姓名：__ 分数：__（图片来源网络，侵删） 认真填空，我最棒！（每空1分，共20分） 一个数由5个亿、6个千万、3个百和9个一组成，这个数写作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。 05立方米 =（ ）立方分米 2小时15分 =（ ）小时 （ ） ÷ 40 = 0.75 =
2025年天津中考作文题目 写作（50分） 作文（50分） 那座桥（图片来源网络，侵删） 要求：抄写在答题卡上； （2）不限文体（诗歌除外）； （3）字数在600-800字之间； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 题目解析 “那座桥”是一个典型的、富有象征意义的半命题作文，也是中考作文中非常经典和常见的一种类型，要写好这篇作文，关键在于理解“桥”的深层含义,并将其与
初学者版 (适合小学或英语初学者) 这篇作文结构简单,用词基础，重点在于描述家的基本布局和感受。 My Home（图片来源网络，侵删） My home is a very happy place. It is not very big, but it is warm and cozy. There are three rooms in my home. We have a living r
古诗词 这部分要求背诵并理解,是考试的重点。 《式微》 朝代： 先秦（诗经）（图片来源网络，侵删） 出处： 《诗经·邶风》 原文： 式微，式微，胡不归？ 微君之故,胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？ 微君之躬,胡为乎泥中？（图片来源网络，侵删） 主旨： 这是一首劳役者的悲歌，以反复咏叹的形式，表达了劳役者对统治者的怨恨和对繁重徭役的痛苦
单元核心主题 谈论物品的拥有时间 和 谈论经历的持续。 核心句型: 主语 + have/has + 物品 + for + 时间段 核心句型: 主语 + have/has + 物品 + since + 过去的时间点 核心语法：现在完成时 这是本单元的重中之重,也是整个初中阶段的语法难点。（图片来源网络，侵删） 定义与用法 现在完成时用来表示： 动作从过去开始，持续到现
赞美老师“桃李满天下”的诗句，是中国传统文化中对教师崇高礼赞的经典表达，这个典故本身就源自一首诗,后世文人又创作了许多脍炙人口的诗篇来颂扬师恩。 下面为您梳理了最经典、最常用的相关古诗，分为几个类别,并附上详细的解说。（图片来源网络，侵删） 典故之源：《白鹿洞二首·其一》 “桃李满天下”这个说法的直接源头，是唐代大诗人刘禹锡写给白居易的诗，虽然诗中没有直接出现“桃李满天下”这五个字，但