中考必背古诗文有哪些？
版本差异： 极少数地区可能存在细微差异，请务必以您所在地区教育部门发布的最新考试说明和学校使用的教材为准。 理解背诵： 中考不仅考查背诵，更注重对古诗文的理解、默写（特别是易错字、名句默写）以及初步的赏析，死记硬背效果不佳，理解其含义、情感、写法才能应对各种题型。 “课标”要求： 这些篇目基本涵盖了《义务教育语文课程标准（2025年版）》推荐的优秀诗文背诵篇目。 部编版中考必
版本差异： 极少数地区可能存在细微差异，请务必以您所在地区教育部门发布的最新考试说明和学校使用的教材为准。 理解背诵： 中考不仅考查背诵，更注重对古诗文的理解、默写（特别是易错字、名句默写）以及初步的赏析，死记硬背效果不佳，理解其含义、情感、写法才能应对各种题型。 “课标”要求： 这些篇目基本涵盖了《义务教育语文课程标准（2025年版）》推荐的优秀诗文背诵篇目。 部编版中考必
人教版五年级下册语文期末模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：__ 姓名：__ 分数：__（图片来源网络，侵删） 基础知识积累与运用（45分） 看拼音，写词语。（8分） jùn mǎ ( ) shā mò ( ) lǐ mào ( ) fàng qì ( ) huāng táng ( ) chú fáng ( ) gē bo ( ) yuán liào ( )
范文：那束被欣赏的光 人生如长卷，我们每个人都是匆匆的过客，常常埋头于自己的行色匆匆，却忘了抬头看看沿途的风景，于我而言，那束真正照亮我生命的光，并非来自辉煌的成就或他人的赞美，而是源于一次不经意的“欣赏”。 那时的我，正处在青春最敏感的年纪，成绩平平，相貌普通，在人才济济的重点班里，我像一粒微尘，找不到自己的位置，我习惯了沉默，习惯了在角落里观察着那些闪闪发光的同学们，心中既有羡慕，也夹杂着
第一部分：审题立意的核心原则 在开始具体方法前,要明确两个核心原则： 准确性原则：立意必须忠于原材料，不能脱离材料，天马行空，更不能曲解材料的核心含义，你的所有观点都必须从材料中“生发”出来。 深刻性原则：立意要“透过现象看本质”，不能停留在材料的表面，要挖掘其背后蕴含的人生哲理、社会规律、文化价值或时代精神，深刻、新颖的立意是获取高分的关键。 第二部分：审题立意的“四步法”
九年级上册语文第五单元古诗词概览 本单元共有三首古诗词： 《行路难·其一》 - 李白 (唐代) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡 (唐代) 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼 (宋代) 《行路难·其一》 - 李白 【原文】 《行路难·其一》 （唐）李白（图片来源网络，侵删） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，
这份列表不仅包括篇目本身,还为您梳理了核心知识点和常考默写/翻译，方便您高效复习。 第一部分：文言文 这部分是学习的重点和难点,需要精读、精背、精准翻译。（图片来源网络，侵删） 归去来兮辞 (并序) 作者： 陶渊明 (东晋) 文体： 辞赋 核心主旨： 表达作者辞官归隐、安贫乐道、热爱田园生活的情怀，以及对官场束缚的厌倦和对自由精神的追求。 必背名句： 悟已往之不谏，知来者之
第一部分：选择题 下列对李清照《如梦令·常记溪亭日暮》的赏析，不正确的一项是（ ） 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（图片来源网络，侵删） A. “常记”二字表明这是词人对往事的深情回忆，地点是溪亭，时间是日暮。 B. “沉醉”二字，既指词人因饮酒而醉，也指被美丽的自然风光所陶醉。 C. “误入藕花深处”是词人有意为之，她想
+副标题，兼顾关键词与吸引力）：** 初中九上课后十首古诗词全解析：考点、赏析与背诵技巧，助你期末冲刺高分！（图片来源网络，侵删） 文章描述（Meta Description，用于搜索引擎展示）： 初中九年级上册语文课后十首古诗词是期末重点！本文逐首深度解析，涵盖文学常识、主题思想、名句赏析、易错考点，并附高效背诵技巧，帮助学生吃透考点，提升文学素养，轻松应对考试！ 引言：九年级上册古
凡人小事的背后 生活，并非总是由波澜壮阔的史诗和惊天动地的大事构成，更多的时候，它是由无数个平凡的日子、琐碎的小事，以及那些素不相识的凡人，共同编织而成的一幅温润的画卷，我们常常匆匆走过，忽略了那些看似微不足道的瞬间，却不知，在这些凡人小事的背后，往往隐藏着最朴素、最动人的情感与力量。 我曾一度认为，城市的冷漠是它的底色，高楼林立，车水马龙，每个人都行色匆匆，像一颗颗孤独的行星，在自己的轨道上
下面我为你整理了一套超详细的八年级古诗鉴赏答题技巧，从心态准备、通用步骤，到不同题型的具体方法，再到万能公式和注意事项，希望能帮你打通“任督二脉”！ 第一部分：心态与准备 不怕，不烦，不慌（图片来源网络，侵删） 不怕：古诗是古人智慧的结晶，不是洪水猛兽，它用凝练的语言表达了丰富的情感和深刻的哲理，我们只需要学会“翻译”和“共情”。 不烦：不要觉得背诵和赏析很枯燥，试着去想象