山东2025满分作文有何秘诀？

2025年山东高考作文题目

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎叶长在一起，难以分辨，有个想分辨的人，动手分辨了一天，结果纠缠错综，理而复乱，父亲看了，说：“这种事，不要去纠结它，等它们长大了，自然就分清楚了。”

要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限；4.文体特征鲜明。

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满分作文示例

题目：让成长有期，让时间作答

丝瓜藤与肉豆须，纠缠错综，难以分辨，父亲却言：“等它们长大了，自然就分清楚了。”一句看似平常的话语，却蕴含着深刻的生命智慧：面对纷繁复杂的世界，与其急于求成、徒劳分辨，不如静待花开，让时间给出最公正的答案。

这并非消极的逃避，而是一种充满远见的从容与智慧，我们的人生，何尝不是一片充满“藤须”的园圃？在成长的旅途中，我们常常会遇到无数看似纠缠不清的困惑、选择与迷茫，它们如同丝瓜与肉豆的藤蔓，交织在一起，剪不断，理还乱，若我们如那个“动手分辨了一天”的人，一味地用蛮力去“理”，结果往往是“纠缠错综，理而复乱”，在焦虑与浮躁中消耗了宝贵的时光,甚至可能错失了成长的契机。

急于分辨，源于我们对“确定”的过度渴望和对“未知”的深深恐惧。 我们渴望清晰地规划未来，渴望立刻得到答案，渴望每一步都踏在坚实的土地上，世界的发展自有其规律，生命的成长亦有其节奏，很多事情，在当下看来扑朔迷离，或许是因为我们站得太近，视野被局限，正如我们无法在春天分辨出哪一朵花将结出最饱满的果实，我们也无法在人生的早期就洞悉所有选择的最终结局，最明智的选择，或许就是收起那份焦灼的“剪刀”，学会“等待”。

等待，不是无所事事的放任，而是一种积极的积蓄与沉淀。 父亲口中的“等它们长大了”，并非一句空话，在等待的过程中，藤蔓在悄然延伸，根系在默默深扎，生命在积蓄力量，这期间，我们并非无所作为，我们可以做的，是像一位耐心的园丁，提供阳光雨露，做好基础培育，让生命本身按照其内在的节律去生长，同样，当我们面对人生的“藤须”时，与其纠结于当下的对错，不如专注于自身的成长与积累，多读一本书，多学一项技能，多经历一次磨砺，每一次的沉淀，都是为了让未来的自己有更清晰的认知和更强大的力量去分辨世界，当我们的学识、阅历、心智足够“长大”时，那些曾经困扰我们的问题，或许便会豁然开朗,迎刃而解。

让时间作答，是一种对生命规律的尊重，也是一种深刻的自信。 这种自信源于对“成长”的信念，我们相信，时间是公正的裁判，它会淘洗掉浮华与虚妄，留下最本真的东西，正如丝瓜终将结出丰硕的果实，肉豆也将长出可口的豆荚，它们各自的生命轨迹，终将在时间的长河中清晰呈现，人生亦然，那些真正属于我们的道路、机遇与缘分，那些能够滋养我们生命、让我们变得更好的事物，终会在恰当的时刻，以最明朗的姿态来到我们面前，而那些不属于我们的、徒增烦恼的纠缠,也终将被时间的风吹散。

反观当下，我们的社会弥漫着一种“速成”的焦虑，我们希望一夜成名，希望立竿见影，希望所有问题都能得到即时反馈，这种心态让我们失去了等待的耐心，也让我们错过了沿途的风景，我们常常因为急于求成而做出错误的选择，因为害怕错过而盲目跟风，父亲的智慧，如同一剂清凉散，提醒我们：慢下来，让成长有期；静下来，让时间作答。

当再遇到“丝瓜藤，肉豆须”般的困惑时，让我们学一学那位父亲的从容，放下焦虑的剪刀，给生命以时间，给成长以空间，相信在时间的沃土上，我们终将长成自己该有的模样，而那些曾经的纠缠，也终将化为滋养我们成长的养分，让生命之树更加枝繁叶茂,硕果累累。

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满分作文解析

这篇满分作文之所以能够脱颖而出,主要有以下几个方面的优点：

立意深刻，切题精准： 文章没有停留在对材料表面现象的讨论，而是迅速抓住了“等待”和“时间”这一核心思想，标题《让成长有期，让时间作答》直接点明主旨，既回应了材料中“等它们长大了”的内涵，又将其升华为一种普适的人生哲学，全文紧紧围绕“不要急于分辨，要静待成长”这一中心论点展开，逻辑清晰,观点鲜明。

结构清晰，论证有力： 文章采用了“总-分-总”的经典结构。

• 开头（总）： 引用材料，亮明中心论点——“让时间给出最公正的答案”。
• 主体（分）： 分三个层次进行论证，层层递进。
  • 第一层（提出问题）： 分析“急于分辨”的危害，指出其源于对“确定”的渴望和对“未知”的恐惧，将个人成长比作充满“藤须”的园圃,比喻贴切。
  • 第二层（分析问题）： 阐释“等待”的真正内涵——不是消极放任，而是“积极的积蓄与沉淀”，通过“园丁”的比喻，将“等待”具体化为专注于自身成长和积累,使论证非常扎实。
  • 第三层（升华主题）： 将“等待”提升到对生命规律的尊重和自信的高度，用“时间是公正的裁判”来强化论点，并联系当下社会“速成焦虑”的现实,使文章具有了强烈的现实意义和批判精神。
• 总）： 再次呼应开头和父亲的话，总结全文，发出呼吁，语言优美,余味悠长。

语言优美，文采斐然： 文章语言流畅，富有文采，大量运用了比喻、排比等修辞手法，如将人生比作“园圃”，将急于分辨比作“焦灼的剪刀”，将时间比作“裁判”和“风”，生动形象，增强了文章的可读性和感染力，句式上长短结合，富有节奏感,展现了作者良好的语言驾驭能力。

思想成熟，视野开阔： 作者没有局限于学生身份，而是以一种超越年龄的成熟和通透来审视问题，从个人成长谈到社会现象，体现了广阔的视野和深刻的思想，文章不仅是在回答高考作文题，更是在传递一种积极、从容、智慧的人生态度，这往往是阅卷老师最为看重的“思想深度”和“发展等级”。

这篇作文的成功在于，它完美地做到了“以小见大”，从一个简单的农谚出发，挖掘出关于成长、时间、规律和人生的深刻哲理，它既有对材料的精准解读，又有个性化的生发和升华，结构严谨，论证充分，语言优美，思想深刻,是考场作文的典范之作。