九年级英语第一单元核心知识点有哪些？
校园之窗 2025年12月14日 01:44:52 99ANYc3cd6
九年级英语第一单元核心知识点梳理
单元主题： 学习方法与建议 (Learning Strategies and Suggestions)
核心功能： 谈论学习方法 (Talking about how to learn)
（图片来源网络，侵删）
核心词汇
重点名词
- pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃn/ n. 发音
- flashcard /ˈflæʃkɑːrd/ n. 单词卡片
- aloud /əˈlaʊd/ adv. 大声地 (常与read, speak等动词连用)
- sentence /ˈsentns/ n. 句子
- patient /ˈpeɪʃnt/ n. 病人；adj. 有耐心的
- expression /ɪkˈspreʃn/ n. 表达方式；表情
- discover /dɪˈskʌvər/ v. 发现；发觉
- secret /ˈsiːkrət/ n. 秘密；adj. 秘密的
- grammar /ˈɡræmər/ n. 语法
- repeat /rɪˈpiːt/ v. 重复；重说
- note /noʊt/ n. 笔记；便条；v. 注意；记录
- physics /ˈfɪzɪks/ n. 物理
- partner /ˈpɑːrtnər/ n. 搭档；同伴
重点动词
- frustrate /frʌˈstreɪt/ v. 使沮丧；使灰心
- create /kriˈeɪt/ v. 创造；创建
- solve /sɑːlv/ v. 解决
- join /dʒɔɪn/ v. 参加；加入
- pronounce /prəˈnaʊns/ v. 发音
- increase /ɪnˈkriːs/ v. 增加；提高
- realize /ˈriːəlaɪz/ v. 实现；认识到；意识到
重点形容词/副词
- frustrated /frʌˈstreɪtɪd/ adj. 感到沮丧的
- quick /kwɪk/ adj. 快的；迅速的
- quickly /ˈkwɪkli/ adv. 快地；迅速地
- patient /ˈpeɪʃnt/ adj. 有耐心的
- actively /ˈæktɪvli/ adv. 积极地
- mistake /mɪˈsteɪk/ n. 错误；v. (mistook, mistaken) 弄错
- uncomfortable /ʌnˈkʌmfərtəbl/ adj. 不舒服的；不自在的
短语
- make mistakes 犯错误
- be afraid to do sth. 害怕做某事
- laugh at 因...而笑；嘲笑
- take notes 做笔记
- look up (在词典、电脑中) 查找
- deal with 处理；应对
- pay attention to 注意；关注
- instead of 代替；而不是
- so...that... ..以至于...
- end up 最终成为；结果...
核心句型
-
询问学习方法的句型：
- How do you learn English? 你是怎么学习英语的？
- What about listening to tapes? 听磁带怎么样？
- Have you ever studied with a group? 你曾经参加过小组学习吗？
-
给出建议的句型：
- You should... 你应该...
- Why don't you...? 你为什么不...呢？
- It's a good idea to... 做...是个好主意。
- I think you could... 我认为你可以...
-
表达学习感受的句型：
- I find it difficult to... 我发现做...很难。
- I get frustrated when... 当...时，我感到很沮丧。
- I'm afraid to... 我害怕...
- I'm excited about... 我对...感到兴奋。
-
表达学习效果的句型：
（图片来源网络，侵删）- It's too hard to understand. 太难了，理解不了。
- It's a piece of cake. 小菜一碟。
- I've improved a lot. 我进步了很多。
核心语法
情态动词 should 的用法
这是本单元最重要的语法点。
- 含义：表示“应该”，用来提出建议或劝告。
- 结构：
- 肯定句：
主语 + should + 动词原形 + ...- You should listen to English every day. 你应该每天听英语。
- 否定句：
主语 + should + not (shouldn't) + 动词原形 + ...- You shouldn't be afraid of making mistakes. 你不应该害怕犯错误。
- 一般疑问句：
Should + 主语 + 动词原形 + ...?- Should I join an English club? 我应该加入一个英语俱乐部吗？
- 特殊疑问句：
特殊疑问词 + should + 主语 + 动词原形 + ...?- What should I do to improve my writing? 我该怎么做来提高我的写作水平？
- 肯定句：
by + doing 的用法 (by + 动名词)
这个结构表示“通过某种方式或方法”，是谈论手段和途径的关键。
- 结构：
by + doing sth. - 例句：
- I learn English by reading English magazines. 我通过阅读英语杂志来学习英语。
- He improves his listening skills by listening to tapes. 他通过听磁带来提高听力。
- We can solve the problem by working together. 我们可以通过一起合作来解决这个问题。
- 注意：当动词是
go, come, drive等表示移动方向的动词时，by后面跟名词，表示“乘坐某种交通工具”，如by bus(乘公交车),by subway(乘地铁)。
What about...? / How about...? 的用法
用来提出建议或引出话题。
- 结构：
What about / How about + 名词 / 代词 / 动名词? - 例句：
- What about listening to English songs? 听英文歌怎么样？
- How about going to the movies tonight? 今晚去看电影怎么样？
- I'm tired. What about a rest? 我累了，休息一下怎么样？
find + 宾语 + 形容词/名词 的用法
表示“发现/觉得...怎么样”。
- 结构：
find + 宾语 + 形容词(发现/觉得...怎么样)- I find English interesting. 我觉得英语很有趣。
- He finds the story boring. 他觉得这个故事很无聊。
find + 宾语 + 名词(发现...)- I found a wallet on the ground. 我在地上发现了一个钱包。
- 重要拓展：
find it + 形容词 + to do sth.(发现做某事是...)- I find it difficult to learn English grammar. 我发现学英语语法很难。 (这里的
it是形式宾语，真正的宾语是to learn English grammar)
- I find it difficult to learn English grammar. 我发现学英语语法很难。 (这里的
写作与口语应用
本单元的写作和口语主要围绕“介绍我的学习方法”或“给同学的学习建议”展开。
写作结构建议：
- 开头：点明主题，介绍自己或朋友的学习情况。
- As a student, I have my own ways to learn English. / My friend Tom is good at English, and he has some good learning habits.
- 主体：分点阐述具体的学习方法，并说明原因或效果，多使用
by doing...结构。- First, I learn new words by making flashcards. It helps me remember them easily.
- Second, I practice speaking by joining an English club. It gives me a chance to talk with others.
- Third, I improve my listening by watching English movies. It's both fun and useful.
- 总结自己的感受或给出总结性的建议。
- In my opinion, the key to learning English well is to practice it every day and not be afraid of making mistakes.
学习建议
- 情景记忆法：不要孤立地背单词和句型，把它们放到“如何学习英语”这个具体情景中去理解和记忆。
- 造句练习：重点掌握
should,by doing,find it + adj. + to do这几个语法点，尝试用它们来造句，描述你自己的学习生活。 - 话题讨论：找一个同学或朋友，用本单元的句型和词汇互相提问“你是怎么学英语的？”并给出建议，这是最好的口语练习。
- 错题整理：准备一个错题本，把做错的关于
by和should的题目整理下来，定期复习。
希望这份详细的知识点梳理对你的学习有帮助！加油！
