七年级上册英语课件ppt
校园之窗 2025年12月13日 23:30:56 99ANYc3cd6
下面我为您提供一个完整、详细、可直接使用的七年级上册英语PPT课件框架和内容，以人教版（Go for it!）七年级上册第一单元 Unit 1 My name's Gina. 为例，您可以根据这个框架进行修改和填充,使其完全符合您的教学需求。
七年级上册英语 Unit 1 My name's Gina. 课件PPT
课件主题： Hello! Nice to meet you! 课件对象： 七年级新生 课件目标：
（图片来源网络，侵删）
- 知识与技能： 学生能掌握问候、自我介绍和询问他人姓名的基本句型；能熟练运用 "What's your/his/her name?" 及其回答；初步掌握形容词性物主代词
my, your, his, her的用法。 - 过程与方法： 通过情景对话、小组活动、游戏等方式,在实践中学习和运用语言。
- 情感态度与价值观： 培养学生乐于与人交流、有礼貌的品格,建立学习英语的初步兴趣和自信心。
PPT 页面详细内容与设计建议
第一部分：导入与热身
Slide 1: 封面页
- Unit 1 My name's Gina.
- Hello! Nice to meet you!
- 图片： 一张充满活力、展现不同国家年轻人友好打招呼的图片。
- 设计： 背景明亮，字体清晰,营造轻松愉快的氛围。
Slide 2: 学习目标
- What will we learn today? (今天我们学什么？)
- Greet people. (问候他人)
- Introduce yourself. (自我介绍)
- Ask for and give names. (询问并说出姓名)
- 设计： 使用简单的图标（如握手、小人、问号）配合文字,一目了然。
Slide 3: 热身活动 - 英文字母歌
- Let's Sing a Song! (让我们唱首歌！)
- 嵌入一个 "The ABC Song" 的视频链接。
- 屏幕上显示26个英文字母，并用不同颜色标注元音字母 A, E, I, O, U。
- 设计： 活跃课堂气氛，复习已有知识,为新课学习做准备。
第二部分：新课讲解
Slide 4: 问候语 - Hello & Hi
（图片来源网络，侵删）
- Greetings (问候)
Hello!/Hi!(你好！)- 配图：两个卡通人物挥手打招呼。
- 教师引导： "When do we say 'Hello' or 'Hi'?" (我们什么时候说 "Hello" 或 "Hi" 呢？) - 引导学生回答 "When we meet someone." (当我们遇到某人时。)
- 设计： 简洁明了,突出核心词汇。
Slide 5: 自我介绍 - My name's...
- Introducing Yourself (自我介绍)
- 句型：
My name's.../I'm... - 发音与拼写：
name[neɪm],is[ɪz] - 示例：
- My name's Gina. (配图：一个叫Gina的女孩)
- I'm Alan. (配图：一个叫Alan的男孩)
- 句型：
- 设计： 重点句型用加粗或不同颜色标出，配上对应的图片，帮助学生建立音、形、义的联系。
Slide 6: 询问姓名 - What's your name?
- Asking for a Name (询问姓名)
- 句型：
What's your name? - 缩写与全写：
What is=What's - 回答：
My name's.../I'm... - 情景对话：
- A:
What's your name? - B:
My name's Jenny.
- A:
- 句型：
- 设计： 使用对话框的形式展示对话,直观易懂。
Slide 7: 拓展问候 - Nice to meet you.
- More Greetings (更多问候)
- 句型：
Nice to meet you.(很高兴认识你。) - 回答：
Nice to meet you, too.(我也很高兴认识你。) - 情景对话：
- A:
I'm Bob. - B:
I'm Mary. Nice to meet you. - A:
Nice to meet you, too.
- A:
- 句型：
- 设计： 配上两个人握手或微笑的图片,强调这是一个友好的表达。
Slide 8: 询问他人姓名 - What's his/her name?
（图片来源网络，侵删）
- Asking for Others' Names (询问他人姓名)
- 核心词汇：
he(他) - 指代男性she(她) - 指代女性his(他的) - 形容词性物主代词her(她的) - 形容词性物主代词
- 句型：
What's his name?(他叫什么名字？)His name's...(他叫...)What's her name?(她叫什么名字？)Her name's...(她叫...)
- 核心词汇：
- 设计： 使用清晰的图片来区分
he/his和she/her，一张男孩图旁边写he/his，一张女孩图旁边写she/her。
第三部分：巩固与练习
Slide 9: 看图对话 - Look and Practice
- Look and Say (看图说话)
- 展示几张包含人物和名字的图片（如：Tom, Linda, Jack, Amy）。
- 活动：
- Pair Work: Work with your partner. Ask and answer.
- A: What's his name?
- B: His name's Tom.
- A: What's her name?
- B: Her name's Amy.
- Pair Work: Work with your partner. Ask and answer.
- 设计： 图片生动,留出足够空间让学生进行同桌练习。
Slide 10: 词汇配对游戏 - Match the Words
- Let's Play a Game! (我们来玩游戏！)
- 左边是单词 (
he,she,his,her,name,hello),右边是相应的图片或中文释义。 - 活动： 邀请学生上台,用鼠标拖动单词进行配对。
- 设计： 互动性强，可以作为课堂小竞赛,增加趣味性。
Slide 11: 情景应用 - Making Friends
- Let's Make Friends! (让我们交朋友吧！)
- 一个简单的情景图,例如在开学的第一天。
- 活动：
- Group Work: Four students in a group. Introduce yourselves and make friends.
- Example:
- A: Hello! I'm Li Lei.
- B: Hi, Li Lei. I's Han Meimei. Nice to meet you.
- C: My name's Lucy. What's your name?
- D: My name's Tom. Nice to meet you all.
- 设计： 引导学生将所学知识应用到真实的交际场景中,培养综合语言运用能力。
第四部分：总结与作业
Slide 12: 课堂总结 - Summary
- What have we learned? (我们学了什么？)
- 以思维导图或清单形式回顾本课重点。
- Greetings:
Hello! / Hi! - Introductions:
My name's... / I'm... - Asking for names:
What's your/his/her name? - Responses:
My name's... / His/Her name's... - Nice to meet you.
- Greetings:
- 设计： 结构化总结,帮助学生梳理知识脉络。
Slide 13: 作业布置 - Homework
- Homework (作业)
- Level 1 (基础): Read the new words and sentences on P2. (朗读P2的单词和句子。)
- Level 2 (提高): Introduce yourself and your family members to your parents in English. (用英语向你的父母介绍你自己和你的家人。)
- Level 3 (拓展): Make a new name card for yourself. (为自己制作一张新的名片。)
- 设计： 分层作业,满足不同学生的需求。
Slide 14: 结束页
-
Thank you! See you next class! - 图片： 一张可爱的卡通老师或学生挥手再见。
- 设计： 简洁温馨,作为课件的完美收尾。
PPT制作小贴士
- 字体与颜色： 选择清晰易读的字体（如微软雅黑、Arial），字号不小于24，背景色和文字颜色对比要鲜明,避免使用过于花哨的模板。
- 图片与动画： 多使用高质量的、与内容相关的图片，适度使用简单的进入、退出动画效果，吸引学生注意力,但不要过于花哨分散学习重点。
- 互动性： 设计一些学生可以参与的环节，如上台拖拽、快速问答、小组活动等，让PPT不仅仅是“讲”，更是“练”和“用”的平台。
- 留白： 每页PPT不要塞满文字，适当留白,给学生思考和记录的空间。
- 灵活性： PPT是辅助工具，不是教案，在实际教学中,要根据学生的反应随时调整内容和节奏。
希望这个详细的框架能帮助您制作出精彩的课件！祝您教学顺利！
