六年级上册期中语文卷，难点与重点如何把握？

校园之窗 2025年12月13日 23:19:38 99ANYc3cd6 1 0

六年级上册语文期中模拟试卷

（时间：90分钟满分：100分）

班级：__ 姓名：__ 分数：__

（图片来源网络，侵删）

基础知识积累与运用（共40分）

看拼音，写词语。（8分） jìng mì qī liáng shēn yín qǐ méi ( ) ( ) ( ) ( ) miǎn qiǎng shù fù kuí wú zhàn fàng ( ) ( ) ( ) ( )

用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） （1）肆虐（nüè lüè）（2）阻挠（náo ráo）（3）要挟（yāo yào）（4）唱和（hè hé）（5）静谧（bì mì）（6）石径（jìng jīng）

比一比，再组词。（4分）

俏（ ）   峻（ ）   魄（ ）   烘（ ）
峭（ ）   竣（ ）   魂（ ）   洪（ ）

将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分） （）高（）重（）心所（）津津有（）（）（）人口别（）心裁张（）李（）

（图片来源网络，侵删）

造句：___

按要求写句子。（6分） （1）老人默默地注视着盘旋飞翔的海鸥。（缩句）

（2）这难道不是一次难忘的经历吗？（改为陈述句）

（3）老师对我说：“你今天的作业完成得很好。”（改为转述句）

（图片来源网络，侵删）

（4）用“因为………”改写句子。我们不能浪费时间，我们生命的每一分每一秒都很宝贵。

填空。（7分） （1）落红不是无情物，____。（2）____，此曲只应天上有。（3）詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他在修筑京张铁路时，创造性地设计了“__”字形线路，这项工程充分体现了中国人民的智慧和力量。（4）《山中访友》一文中，作者把山里的“朋友”想象成__、__、__等，表达了作者对大自然的热爱之情。（5）鲁迅先生的名言“横眉冷对千夫指，____”，体现了他刚正不阿、爱憎分明的伟大人格。

口语交际。（2分） 学校要组织一次“节约用水，从我做起”的主题活动，如果你是这次活动的组织者，你会设计哪些具体的活动来号召大家节约用水？（至少写出两种）

阅读理解（共30分）

（一）课内阅读（12分）

《只有一个地球》节选

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的，它所拥有的自然资源也是有限的，地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

这三段话分别从__、__、__三个方面介绍了地球的特点。（3分）
请用“____”在文中画出地球美丽壮观的句子。（2分）
文中加点的“本来”一词能否去掉？为什么？（3分）
结合课文内容,说说我们应该怎样保护地球？（至少写两点）（4分）

（二）课外阅读（18分）

秋天的怀念

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周墙壁，母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静，当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉，那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感，她又悄悄地出去了。

她出去了,就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血，我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫，我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……

联系上下文,理解词语。（4分）（1）喜出望外：__ （2）诀别：__
用“~~~~”在文中画出描写母亲神态和动作的句子，并说说从中你感受到了什么。（4分）句子： 感受：
文中多次提到母亲要推“我”去看北海的菊花，这有什么深意？（5分）
“我懂得母亲没有说完的话。”母亲没有说完的话是什么？结合文章结尾谈谈你对“好好儿活”的理解。（5分）

习作（30分）

那一次,我__

要求：补充完整，可以写“那一次，我成功了”、“那一次，我哭了”、“那一次，我长大了”等。 2. 回忆一件事，把事情的经过写具体，写出自己的真实感受。 3. 语句通顺，书写工整，不少于450字。

参考答案

基础知识积累与运用（共40分）

看拼音，写词语。（8分） 静谧凄凉呻吟眉目勉强束缚魁梧绽放

用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） （1）肆虐（nüè √）（2）阻挠（náo √）（3）要挟（yāo √）（4）唱和（hè √）（5）静谧（bì √）（6）石径（jìng √）

比一比，再组词。（4分） 俏丽严峻气魄烘托陡峭竣工魂魄洪水

将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分） 德高望重随心所欲津津有味脍炙人口别出心裁张冠李戴

造句（示例）：这道菜别出心裁，将西式的牛排与中式的酱料巧妙结合，味道非常独特。

按要求写句子。（6分） （1）老人注视着海鸥。（2）这是一次难忘的经历。（3）老师对我说，我今天的作业完成得很好。（4）因为我们生命的每一分每一秒都很宝贵，所以我们不能浪费时间。

填空。（7分） （1）化作春泥更护花（2）此曲只应天上有，人间能得几回闻（3）人（4）德高望重的老人、清凉的山泉、汩汩的溪流（5）俯首甘为孺子牛

口语交际。（2分） （示例：① 开展“节水金点子”征集活动，鼓励大家分享节水妙招。② 举办“珍惜每一滴水”主题手抄报或演讲比赛，提高节水意识。③ 组织校园节水巡查小分队，检查并及时关闭滴漏的水龙头。）

阅读理解（共30分）

（一）课内阅读（12分）

外观美丽、渺小、资源有限（或：资源有限）
映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
不能去掉。“本来”一词强调了自然资源在自然状态下是可以再生的，突出了后面“因为人类随意毁坏”而导致的严重后果，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（示例：① 节约用水、用电，不浪费资源。② 不乱扔垃圾，减少环境污染。③ 植树造林，保护生态环境。④ 节约用纸，保护森林资源。）

（二）课外阅读（18分）

（1）因遇到意想不到的好事而非常高兴。（2）永久地分别。
句子（示例）：母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静，她憔悴的脸上现出央求般的神色。感受：我感受到了母亲对儿子的爱是无私的、深沉的、小心翼翼的，她忍受着病痛的折磨，还要处处顾及儿子的感受，想方设法让儿子从绝望中走出来。
菊花在秋风中盛开的景象,象征着生命的顽强和美好，母亲想通过看菊花，让“我”从菊花傲霜绽放的生命力中获得启示，勇敢地面对生活，坚强地活下去，这是母亲对儿子最深沉的关爱和最后的期望。
母亲没有说完的话是：要好好儿活，结尾的菊花“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”，象征着生命的顽强和美丽。“我”和妹妹从菊花中感悟到，要像菊花一样，无论遇到什么困难，都要勇敢、乐观地活下去，不辜负母亲的期望，这就是对“好好儿活”最好的诠释。

习作（30分）

评分标准： 一类文（27-30分）：切题，内容具体，感情真实，语句通顺，没有明显的错别字和病句，结构完整，书写工整。二类文（24-26分）：切题，内容较具体，感情较真实，语句较通顺，错别字和病句较少，结构完整，书写较工整。三类文（18-23分）：基本切题，内容不够具体，语句基本通顺，有一些错别字和病句，结构基本完整。四类文（18分以下）：不切题，内容空洞，语句不通顺，错别字和病句多，结构不完整。

（写作思路提示）