四年级上册语文期中测重点难点有哪些?
校园之窗 2025年12月13日 09:58:17 99ANYc3cd6
人教版四年级上册语文期中测试题
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:__ 姓名:__ 分数:__

看拼音,写词语。(8分)
lǒng zhào guī lǜ bēn téng yǐn bì ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng yìng suǒ huài qī piàn shì hòu ( ) ( ) ( ) ( )
比一比,再组词。(5分)
沸( ) 梢( ) 贯( ) 拔( ) 堤( ) 佛( ) 稍( ) 惯( ) 拨( ) 提( )
把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。(6分)
风( )浪( ) 神( )莫( ) ( )天( )地 ( )( )如虎 ( )( )鼎沸 耀( )扬( )

我选择的词语是:_,造句:___。
按要求写句子。(10分)
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用“……像……”写一个比喻句。
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缩写句子。 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
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修改病句。 这是一件多么感人的往事啊!
(图片来源网络,侵删)
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改为“被”字句。 巨浪把大船打翻了。
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用关联词把两句话合并成一句话。 我们要好好学习,我们将来能成为对社会有用的人。
按课文内容填空。(13分)
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《观潮》一课按照____、____、____的顺序,描写了钱塘江大潮____的景象,浪潮越来越近,犹如____,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同____,好像大地都被震得颤动起来。
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《题西林壁》中,说明“当局者迷,旁观者清”道理的诗句是:____,____。
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爬山虎的脚长在__,形状是__,像__,课文通过作者细致的观察,让我们感受到了作者对爬山虎的__之情。
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一份爱心,一份温暖,正如古诗《游子吟》中所说的:“____,____。”
阅读理解。(28分)
**(一)《爬山虎的脚》(节选)(12分)
爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬,如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
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这两段话是从哪几个方面来介绍爬山虎的脚的?(3分)
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用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并写出它把什么比作什么。(3分)
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爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?请用“____”在文中画出相关的句子。(2分)
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从“如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子”这句话中,你感受到了什么?(4分)
**(二)《____》(16分)
一天,在放学回家的路上,我不小心摔了一跤,膝盖擦破了皮,血直流,我坐在地上,疼得“哇哇”大哭起来。
这时,一位清洁工阿姨路过她,看到我受伤了,立刻放下手中的扫帚,快步走过来,她蹲下身子,轻声问我:“小朋友,摔疼了吗?”她一边说,一边从口袋里掏出一张干净的纸巾,小心翼翼地帮我擦去脸上的泪水和伤口边的灰尘,她又从自己的水壶里倒出一些水,轻轻地冲洗我的伤口,虽然她的动作很轻,但我还是疼得直咧嘴,阿姨见状,温柔地安慰我:“勇敢一点,男子汉,不疼的。”
处理好伤口后,她又扶着我站了起来,拍拍我身上的土,叮嘱我:“走路要小心一点,下次可不能再这么不小心了。”我望着阿姨那被汗水浸湿的额头和那双充满关爱的眼睛,心里热乎乎的,我连声说:“谢谢您,阿姨!”阿姨笑了笑,摆摆手,又拿起扫帚,继续她忙碌的工作了。
看着阿姨远去的背影,我的眼眶湿润了,这位平凡的清洁工阿姨,用她平凡的举动,给我上了一堂生动的课——人间处处有真情。
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给短文加一个合适的题目。(2分)
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从文中找出下列词语的近义词。(4分) 小心翼翼——( ) 温柔——( ) 平凡——( ) 忙碌——( )
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“我”为什么觉得心里“热乎乎的”?(3分)
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“这位平凡的清洁工阿姨,用她平凡的举动,给我上了一堂生动的课——人间处处有真情。”这句话中的“课”指的是什么?(3分)
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你读了这篇短文,有什么感受?请写一写。(4分)
习作。(30分)
___的一个人
提示:在我们身边,有许多值得敬佩的人,他们可能是你的亲人、老师、同学,也可能是小区的门卫叔叔、马路上的清洁工阿姨……选择一个你熟悉的人,通过一两件具体的事,写出他(她)的特点,表达出你对他(她)的敬佩之情。
要求:补充完整。 2. 语句通顺,内容具体,感情真实。 3. 字数不少于350字。 4. 注意书写工整,不写错别字。
参考答案
看拼音,写词语。
笼罩 规律 奔腾 隐蔽 僵硬 锁坏 欺骗 事后
比一比,再组词。
沸腾 树梢 贯穿 拔河 大堤 仿佛 稍微 习惯 拨打 提问
把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。
风平浪静 神秘莫测 顶天立地 如虎添翼 人声鼎沸 耀武扬威 (造句示例:钱塘江大潮来临时,声势浩大,真是人声鼎沸,热闹非凡。)
按要求写句子。
- (示例)天上的云朵像一团团棉花糖,洁白又柔软。
- 钱塘江大潮被称为天下奇观。
- 这是一件多么感人的事啊!(或:这是一件多么感人的故事啊!)
- 大船被巨浪打翻了。
- 我们只有好好学习,将来才能成为对社会有用的人。(或:因为我们要好好学习,所以将来能成为对社会有用的人。)
按课文内容填空。
- 潮来前 潮来时 潮头过后 雄伟壮观 一道两丈多高的白色城墙 千万匹战马齐头并进
- 不识庐山真面目 只缘身在此山中
- 茎上 蜗牛的触角 喜爱
- 谁言寸草心 报得三春晖
阅读理解。
(一)
- 从爬山虎脚的生长位置、形状、颜色和如何爬墙这几个方面来介绍的。
- 每根细丝像蜗牛的触角,把细丝比作蜗牛的触角。
- 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
- 我感受到了作者观察得非常仔细,也感受到了爬山虎脚的形态奇特有力,仿佛有生命力一样。
(二)
- 《温暖人心的瞬间》或《一位清洁工阿姨》
- 小心翼翼——(小心) 温柔——(温柔) 平凡——(普通) 忙碌——(忙碌)
- 因为阿姨在我受伤时,主动、耐心地帮助我,她的关爱让我感到非常温暖,所以心里热乎乎的。
- 这里的“课”指的是阿姨那种乐于助人、不求回报的高尚品质给“我”的深刻教育和启发。
- (示例)读了这篇短文,我深受感动,清洁工阿姨虽然工作平凡,但她的心灵却像金子一样闪光,她让我明白,真情就蕴藏在我们身边,一个微小的善举就能给别人带来巨大的温暖,我也要向阿姨学习,做一个乐于助人的人。
习作。
(略,根据学生习作的具体情况,从内容、结构、语言、书写等方面进行综合评分。)