初一400字作文怎么写？

写人篇《我的“超人”妈妈》

在我的世界里，有一位无所不能的“超人”，她不是穿着披风，却总能在我最需要的时候出现，她,就是我的妈妈。

我的妈妈有一双会说话的眼睛，当我取得好成绩时，她的眼睛里会闪烁着骄傲的光芒；当我遇到困难垂头丧气时，她的眼神又充满了鼓励和温柔，她有一双“魔法”的手，能变出我最爱吃的饭菜，能在我生病时轻抚我的额头，也能在我熬夜写作业时,悄悄地为我披上一件外衣。

记得有一次，我发高烧，妈妈一夜没睡好，一会儿用温水给我擦身体降温，一会儿又端来水让我吃药，第二天清晨，我看到她布满血丝的眼睛和疲惫的脸庞，心里既感动又心疼，她却笑着说：“只要我的宝贝能好起来，妈妈再累也值得。”

妈妈，您不是超人，却为我变成了万能，您用爱为我撑起一片晴朗的天空，妈妈，我爱您！您是我心中永远的“超人”。

【写作要点】

• 中心明确：直接点出“超人妈妈”这个核心形象。
• 细节描写：通过“会说话的眼睛”和“魔法的手”等细节,让人物形象更生动。
• 事例支撑：用“照顾生病的我”这个具体事例来表现母爱,比空泛的赞美更有说服力。
• 情感真挚：结尾直接抒发对妈妈的爱和感激,情感饱满。

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记事篇《一次难忘的运动会》

金秋十月，阳光明媚，我们盼望已久的校运动会终于拉开了帷幕，操场上彩旗飘扬，人声鼎沸,到处都洋溢着欢快热烈的气氛。

最让我难忘的，是男子1000米决赛，我们班的“飞毛腿”小明也参加了，随着发令枪“砰”的一声响，他像离弦的箭一样冲了出去,我们全班同学都站起来为他加油呐喊。

比赛进行到一半，小明被甩到了后面，他的脸色发白，呼吸也变得急促，我的心都提到了嗓子眼，拼命地喊：“小明，加油！坚持住！”就在这时，他听到了我们的加油声，仿佛注入了一股新的力量，他咬紧牙关，奋力摆动双臂，一个，两个，他超过了前面的对手！冲向终点线的那一刻，他几乎要瘫倒在地,但我们全班都欢呼着冲过去扶住了他。

虽然小明没有拿到第一名，但他在我们心中永远是英雄，那次运动会，让我明白了坚持和团队精神的力量,真是一次难忘的经历！

【写作要点】

• 开头点题：直接点明时间、事件和地点,快速进入主题。
• 过程描写：详细描写比赛的紧张过程,特别是小明的状态变化和同学们的反应。
• 突出重点：重点刻画小明“超越”和“冲刺”的瞬间,这是故事的高潮。
• 感悟升华：结尾从具体事件中提炼出“坚持”和“团队精神”的道理,使文章更有深度。

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写景篇《家乡的秋天》

如果说春天是一位温柔的姑娘，那么秋天，就是一位技艺高超的画家，我的家乡,在秋天里被这位画家点缀得如诗如画。

你看，田野里，金色的稻浪翻滚着，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，仿佛在向农民伯伯致谢，果园里，红彤彤的苹果像一个个害羞的脸蛋，黄澄澄的梨子像一盏盏可爱的小灯笼,让人看了垂涎欲滴。

我最爱家乡的秋天，天高云淡，大雁排着“人”字形队伍向南方飞去，秋风拂过，带来一丝凉意，也吹黄了路边的梧桐叶，落叶像一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后轻轻地铺在地上,为大地铺上了一层金色的地毯。

傍晚，夕阳的余晖洒在村庄的屋顶上，袅袅炊烟缓缓升起，空气中弥漫着稻谷和果实的香甜，家乡的秋天，是一幅流动的画，是一首丰收的歌，它用最美的色彩,温暖了我的整个心房。

【写作要点】

• 巧用比喻：将秋天比作“画家”,开篇就营造出优美的意境。
• 多角度观察：从“田野”、“果园”、“天空”、“落叶”等多个角度描绘秋天的景色,内容丰富。
• 调动感官：不仅写看到的“色彩”，还写闻到的“香甜”,让描写更立体。
• 融入情感：结尾直接抒发对家乡秋天的喜爱和赞美之情,情景交融。