七年级数学上册期中试卷如何高效复习?
校园之窗 2025年12月12日 09:59:16 99ANYc3cd6
七年级数学上册期中考试模拟卷
考试时间: 90分钟 满分: 100分
选择题(每小题3分,共24分)

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如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作( ) A. +3米 B. -3米 C. +8米 D. -8米
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下列各数中,比-2小的数是( ) A. -1 B. 0 C. -3 D. 2
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下列计算正确的是( ) A. $-3 + 5 = -8$ B. $(-2) \times (-3) = -6$ C. $-8 \div 4 = -2$ D. $2^3 = 6$
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下列各式是单项式的是( ) A. $x - 1$ B. $\frac{1}{ab}$ C. $0$ D. $\frac{x+y}{2}$
(图片来源网络,侵删) -
多项式$3x^2y - 2xy + 5$的次数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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下列合并同类项正确的是( ) A. $3a + 2b = 5ab$ B. $5y^2 - 3y^2 = 2$ C. $7ab - 7ab = 0$ D. $4x^2y + 3xy^2 = 7x^2y^2$
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方程$2(x-1) = x+3$的解是( ) A. $x = 4$ B. $x = 5$ C. $x = -4$ D. $x = -5$
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一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数是( ) A. $ab$ B. $10a + b$ C. $a + b$ D. $10b + a$
(图片来源网络,侵删)
填空题(每小题3分,共24分)
- 的绝对值是它本身,的相反数是它本身。
- 比较大小:$- \frac{1}{2}$ __ $- \frac{1}{3}$。(填“>”、“<”或“=”)
- 计算:$(-1)^{2025} = \underline{\quad\quad}$,$| -5 | = \underline{\quad\quad}$。
- 单项式$- \frac{2\pi r^2 h}{3}$的系数是 \underline{\quad\quad}。
- 去括号:$- (a - 2b + c) = \underline{\quad\quad}$。
- 3x^m y$与$-x^2 y$是同类项,则$m = \underline{\quad\quad}$。
- 写出一个解为$x = 2$的一元一次方程:\underline{\quad\quad}。
- 一件商品标价200元,打八折后售价为 \underline{\quad\quad} 元。
计算题(每小题5分,共20分)
- 计算:$(-10) + (-8) - (+6) - (-12)$
- 计算:$(-2)^3 \times | -3 | + 12 \div (-3)$
- 先化简,再求值:$5(a^2b - 2ab^2) - (a^2b + 3ab^2)$,a = -1$,$b = 2$。
- 解方程:$\frac{2x - 1}{3} = 1 - \frac{x + 2}{2}$
列方程解应用题(每小题8分,共16分)
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学校组织植树活动,七年级(1)班和(2)班共植树100棵,已知(1)班比(2)班多种植了20棵,问两个班各种植了多少棵树?
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一份稿件,甲单独打字需要6小时完成,乙单独打字需要4小时完成,现在甲先单独打字1小时,然后乙加入一起打字,问:两人还需要合作多长时间才能完成这份稿件?
综合题(本题16分)
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数轴上有A、B、C三个点,如图所示: (这里可以想象一个数轴,A点在-2的位置,B点在0的位置,C点在+3的位置)
(1) 写出A、B、C三点表示的数。 (2) 将点A向右移动4个单位长度,得到点D,请数轴上表示出点D的位置,并写出点D表示的数。 (3) 计算线段AC的长度。 (4) 若点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时点Q从点C出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动,几秒后,点P和点Q相距3个单位长度?
参考答案与解析
选择题
- B(向西与向东相反,用负号表示)
- C(在数轴上,-3在-2的左边,3比-2小)
- C(A选项应为2;B选项应为6;D选项应为8)
- C(单项式是数或字母的乘积式,A是多项式,B是分式,D是多项式)
- B(多项式的次数是所有项中次数最高的项的次数,$3x^2y$的次数是2+1=3)
- C(A选项不是同类项,不能合并;B选项结果应为$2y^2$;D选项不是同类项)
- B(方程两边同时加2:$2x-2=x+3$,移项得$x=5$)
- B(十位数字a表示a个十,即10a,个位数字b表示b个一,即b,合起来是$10a+b$)
填空题 9. 0(或正数),0(非负数的绝对值是它本身,0的相反数是它本身) 10. <(两个负数比较大小,绝对值大的反而小,$|-1/2| > |-1/3|$) 11. -1,5(负数的奇数次幂是负数,绝对值的定义) 12. $- \frac{2\pi}{3}$(单项式中的数字因式是系数,包括符号) 13. $-a + 2b - c$(括号前是负号,去掉括号后各项都要变号) 14. 2(同类项中相同字母的指数也必须相同) 15. $x-2=0$(答案不唯一,如$2x=4$,$x+1=3$等) 16. 160($200 \times 0.8 = 160$元)
计算题 17. 解: $(-10) + (-8) - (+6) - (-12)$ $= -10 - 8 - 6 + 12$ $= -24 + 12$ $= -12$
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解: $(-2)^3 \times | -3 | + 12 \div (-3)$ $= -8 \times 3 + (-4)$ $= -24 - 4$ $= -28$
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解: 原式 $= 5a^2b - 10ab^2 - a^2b - 3ab^2$ $= (5a^2b - a^2b) + (-10ab^2 - 3ab^2)$ $= 4a^2b - 13ab^2$ 当$a = -1$,$b = 2$时, 原式 $= 4(-1)^2(2) - 13(-1)(2)^2$ $= 4 \times 1 \times 2 - 13 \times (-1) \times 4$ $= 8 + 52$ $= 60$
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解: 方程两边同时乘以6(3和2的最小公倍数),得: $2(2x - 1) = 6 \times 1 - 3(x + 2)$ $4x - 2 = 6 - 3x - 6$ $4x - 2 = -3x$ $4x + 3x = 2$ $7x = 2$ $x = \frac{2}{7}$
列方程解应用题 21. 解: 设七年级(2)班植树$x$棵,则七年级(1)班植树$(x+20)$棵。 根据题意,得: $x + (x + 20) = 100$ $2x + 20 = 100$ $2x = 80$ $x = 40$ $x + 20 = 40 + 20 = 60$ 答:七年级(1)班植树60棵,七年级(2)班植树40棵。
- 解: 设两人还需要合作$x$小时完成。 甲的工作效率为$\frac{1}{6}$,乙的工作效率为$\frac{1}{4}$。 甲先工作1小时,完成了$\frac{1}{6}$的工作量。 两人合作$x$小时,完成了$(\frac{1}{6} + \frac{1}{4})x$的工作量。 根据题意,得: $\frac{1}{6} + (\frac{1}{6} + \frac{1}{4})x = 1$ $\frac{1}{6} + \frac{5}{12}x = 1$ $\frac{5}{12}x = 1 - \frac{1}{6}$ $\frac{5}{12}x = \frac{5}{6}$ $x = \frac{5}{6} \times \frac{12}{5}$ $x = 2$ 答:两人还需要合作2小时才能完成这份稿件。
综合题 23. 解: (1) 点A表示-2,点B表示0,点C表示3。 (2) 点D的位置在点A(-2)的右边4个单位长度处,即$-2 + 4 = 2$,点D表示2。 (3) 线段AC的长度 = 点C的数 - 点A的数 = $3 - (-2) = 5$。 (4) 设经过$t$秒后,点P和点Q相距3个单位长度。 $t$秒后,点P的位置是:$0 - 2t = -2t$。 $t$秒后,点Q的位置是:$3 - 1 \times t = 3 - t$。 点P在点Q的左边,根据题意,得: $(3 - t) - (-2t) = 3$ $3 - t + 2t = 3$ $3 + t = 3$ $t = 0$ 这表示在出发时刻(0秒时),点P和点Q的距离就是3个单位长度($3 - 0 = 3$)。 0秒后(即出发时),点P和点Q相距3个单位长度。
使用建议:
- 模拟考试: 建议学生在90分钟内独立完成,模拟真实考试环境,检验自己的答题速度和知识掌握情况。
- 查漏补缺: 完成后,对照答案和解析,仔细订正错题,对于错误的题目,要分析错误原因,是概念不清、计算失误还是审题不清。
- 重点复习: 对于应用题和综合题,要理解解题思路,特别是如何设未知数、如何根据题意列出等量关系,对于计算题,要注意运算顺序和符号问题。
- 回归课本: 如果发现某个知识点不牢固,应立即回归课本,复习相关概念、公式和例题。