六年级语文期末测重点难点有哪些？
校园之窗 2025年12月10日 18:14:54 99ANYc3cd6
小学六年级语文期末模拟测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分） pái huái liáo liàng kuí wǔ zhàn fàng jiǎo jié ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
- 刚劲（jìng jìn） 勉强（qiǎng qiáng） 沉着（zhuó zhe）
- 瘦削（xuē xiāo） 模糊（mó mú） 载歌载舞（zǎi zài）
按要求写词语。（6分） （1）写出三个含有“看”的意思的词语，但意思各不相同。 眺望、__、__、__ （2）写出三个与“滴水穿石”意思相近的成语。 持之以恒、__、__、__
句子加工厂。（12分） （1）用修改符号修改病句。（2分） 通过这次活动，使我受到了深刻的教育。 （2）仿写句子。（2分） 例句：书籍，是人类进步的阶梯。 仿写：__，是 __。 （3）改为陈述句。（2分） 难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ （4）改为转述句。（2分） 老师对小明说：“下学期你一定要更加努力。” （5）用关联词将两句话合并成一句话。（2分） 我们要仔细审题，我们认真答题。 （6）请写出两句关于“爱国”的名言警句。（2分） ① __ ② __
填空。（9分） （1）燕子去了，__；杨柳枯了，__；桃花谢了，__，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（选自朱自清的《匆匆》） （2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如__，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（选自朱自清的《匆匆》） （3）横看成岭侧成峰，__。（苏轼《题西林壁》） （4）千磨万击还坚劲，__。（郑燮《竹石》） （5）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用__，不用__的中国画那样，到处翠色欲流，流入云际。（老舍《草原》）
阅读理解（30分）
（一）课内阅读。（12分）
一天之内，这个岛上， 我和七个男人，加上总司令，一共是九个生命，我们被抛弃在一座孤岛上，我们立即召开全体会议，选举了一个总司令，那就是我，我们每个人都必须服从总司令的命令，你们会相信吗？尽管我们处境如此艰难，但我们的总司令——也就是我，很快就发现，我带来的那条狗是我唯一的伙伴，我的同伴们——那七个男人，简直就像是七个野人，我必须时刻提防他们，因为他们可能会背叛我,甚至可能会吃掉我。
这听起来很可笑，但当时我确实是这么想的，我感到无比的孤独和恐惧，夜晚的每一声风吹草动都让我心惊胆战，我常常坐在沙滩上，望着无边无际的大海，思考着如何才能活下去，我得找食物，我得找水，我得搭建一个遮风挡雨的住所，更重要的是,我得想办法离开这座该死的岛！
- 这段文字选自英国作家笛福的《__》。（2分）
- 从文中找出描写“我”心理活动的词语，写在下面的横线上。（2分）
- 为什么“我”觉得那七个男人“简直就像是七个野人”？（3分）
- 从这段文字中，你感受到了主人公怎样的精神品质？（3分）
- 如果你也被抛弃在这样一个孤岛上，你最需要的三样东西是什么？为什么？（2分）
（二）课外阅读。（18分）
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷的热气飘荡在空中，她这才感觉到肚子饿了，可是，她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是……我只是很感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过为你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立刻露出了喜色，赶紧上前说：“饭做好了，快回去吃吧！”
这时,女孩的眼泪又掉了下来！
我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
- 请给这篇短文加上一个合适的题目。（2分）
- 请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（3分）
- “女孩愣住了”，此时女孩心里可能在想些什么？请发挥想象写一写。（3分）
- 文中画“__”的句子在文中起到了什么作用？（3分）
- 读了这个故事，你一定有很多感触，请结合自己的实际生活，谈谈你对亲情的理解。（4分）
- 文章最后一句“我们会对别人给予的小恩小惠‘感激不尽’，却对亲人一辈子的恩情‘视而不见’。”这句话对你有什么启发？（3分）
习作表达（35分）
__让我成长了**
提示：在你的成长过程中，一定有许多人、事、物给你留下了深刻的印象，让你从中获得了感悟，从而成长了，请你先把题目补充完整,再写一篇不少于450字的记叙文。
要求：具体，感情真实。 2. 语句通顺，书写工整，不写错别字。 3. 写清楚事情的经过和自己的感受。
参考答案及评分标准
基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分，每空1分） 徘徊 嘹亮 魁梧 绽放 矫捷 （错一字扣1分）
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分，每空0.5分） 刚劲（jìng√） 勉强（qiǎng√） 沉着（zhuó√） 瘦削（xuē√） 模糊（mó√） 载歌载舞（zài√）
按要求写词语。（6分，每空1分） （1）示例：凝视、环视、仰望、俯瞰、端详 （2）示例：锲而不舍、坚持不懈、孜孜不倦、百折不挠 （答案不唯一,合理即可）
句子加工厂。（12分） （1）修改病句。（2分） 删除“通过”或“使”。 （2）仿写句子。（2分） 示例：书籍，是开启智慧大门的钥匙。 （3）改为陈述句。（2分） 这是祖国母亲对我的期望。 （4）改为转述句。（2分） 老师让小明下学期一定要更加努力。 （5）用关联词合并。（2分） 我们既要仔细审题，又要认真答题。 （6）爱国”的名言警句。（2分） 示例：①位卑未敢忘忧国。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （答案不唯一,合理即可）
填空。（9分，每空1分） （1）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 （2）薄雾 （3）远近高低各不同 （4）任尔东西南北风 （5）绿色渲染 墨线勾勒
阅读理解（30分）
（一）课内阅读（12分）
- 鲁滨逊漂流记 （2分）
- 孤独、恐惧 （2分,答对一个得1分）
- 因为“我”身处险境，对同伴们充满了不信任和戒备心，担心他们会背叛甚至伤害自己。（3分,意思对即可）
- 从中感受到了主人公身处绝境时的孤独、恐惧，以及他强烈的求生欲望和不屈不挠的精神。（3分,答出两点即可）
- 示例：最需要的三样东西是：小刀、打火石、指南针，因为小刀可以用来防身、切割食物、搭建住所；打火石可以用来生火取暖、煮熟食物、驱赶野兽；指南针可以帮助我辨别方向，寻找出路。（2分,写出物品并说出合理理由即可）
（二）课外阅读（18分）
- 示例：《一碗馄饨的温暖》《一碗馄饨的启示》（2分,题目合理即可）
- 示例：一个女孩因和妈妈吵架离家出走，一位好心的老婆婆请她吃了一碗馄饨，让她感受到了陌生人的关爱，并反思了自己对母亲的态度，最终回家与母亲团聚。（3分,意思对即可）
- 示例：是啊，妈妈每天为我做饭，我却从来没有对她说过谢谢，还经常惹她生气，我真是不懂事，妈妈那么辛苦，我还跟她吵架……（3分,想象合理即可）
- 这句话起到了点明中心、升华主题的作用，揭示了故事蕴含的深刻道理。（3分）
- 示例：亲情是世界上最无私、最伟大的爱，它不像友情那样需要刻意维系，也不像爱情那样轰轰烈烈，它体现在日常生活的点点滴滴里，是生病时无微不至的照顾，是犯错时严厉又充满关爱的教诲，是成功时发自内心的喜悦，我们常常把最坏的脾气留给了最亲的人，却把最好的耐心和笑脸给了陌生人，我们应该学会珍惜和感恩。（4分，结合自身,言之有理即可）
- 示例：我们应该学会感恩，不仅要感谢陌生人的点滴善意，更要感谢父母、亲人给予我们的无私的爱和付出，不要把亲人的付出当作理所当然，要学会表达爱，回报爱。（3分,言之有理即可）
习作表达（35分）
评分标准： 一类文（30-35分）：切题，中心突出，内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，书写工整，无错别字。 二类文（25-29分）：切题，中心明确，内容较具体，语句通顺，有条理，书写较工整，错别字较少。 三类文（20-24分）：基本切题，中心不够明确，内容不够具体，语句基本通顺，有少量语病，书写潦草，错别字较多。 四类文（20分以下）：不切题，中心不明确，内容空洞，语句不通顺，书写潦草,错别字多。
（略）
