人教版三年级下册语文单元测试卷有何重点？
校园之窗 2025年11月28日 08:06:26 tjadmin
人教版三年级下册语文综合测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
看拼音，写词语。（10分）
fāng biàn chì bǎng shèng kāi yuán rùn píng xún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎo jué sū xǐng zī rùn mò shuǐ fēng fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
比一比，再组词。（5分）
拂（ ） 借（ ） 融（ ） 凑（ ） 瓣（ ） 佛（ ） 惜（ ） 隔（ ） 奏（ ） 辨（ ）
**三、 把词语补充完整，并选择一个造句。（8分））
（ ）（ ）待兔 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）得水 （ ）（ ）忧天 伶（ ）乖（ ） （ ）（ ）勃勃
造句：____
按要求写句子。（10分）
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仿写句子。 例：小燕子在阳光下斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着。 小鹿在溪边侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
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把“把”字句改成“被”字句。 密密的枝叶把森林封得严严实实的。
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用“因为………”造句。
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修改病句。 我们班的同学差不多全部到齐了。
（图片来源网络，侵删）
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请用“……像……”写一句话，描写春天的景物。
按课文内容填空。（15分）
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《古诗三首》
- 《绝句》中，描写春天生机勃勃的诗句是“____，____。”
- 《惠崇春江晚景》中，说明春天已经到来的诗句是“____，正是河豚欲上时。”
- 《三衢道中》中，写出作者行走的路途和心情的诗句是“____，____。”
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《燕子》 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了那样（ ）的活泼的小燕子。
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《荷花》 我忽然觉得自己仿佛就是一朵（ ），穿着（ ）的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就（ ），雪白的衣裳（ ），不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。
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《昆虫备忘录》 《昆虫备忘录》让我们认识了有复眼的（ ），有“独角仙”之称的（ ），以及会吐丝的（ ）。
阅读理解。（22分）
(一) 课内阅读《荷花》（节选）（10分）
荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（2分）
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用“——”画出文中的一个比喻句，这里把比作。（3分）
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短文描写了荷花不同的形态,用“有的……有的……有的……”的句式来写，请你也用这样的句式写一写秋天果园里的果子。（3分）
有的____ 有的____ 有的____
- “冒”字用得好，好在哪里？请谈谈你的理解。（2分）
**(二) 课外阅读《小草的力量》（12分））
石缝里,不知何时冒出了一棵小草，它那么瘦弱，那么孤单，在坚硬的石块面前显得那么渺小。
路过的行人看到了它,说：“这可怜的小草，恐怕活不长了。”风吹过，雨打过，小草弯下了腰，但它又顽强地挺起了身子，太阳出来了，小草在阳光下舒展着身体，努力地吸收着养分。
日复一日,年复一年，那棵小草的根，竟然穿透了坚硬的石缝，扎进了深深的泥土里，它的叶子也从最初的几片，变成了一小片绿荫。
后来,又有一棵小草在这里长了出来，它们手拉着手，肩并着肩，一起抵御风雨，渐渐地，这片光秃秃的石缝，竟被一片绿色的生命覆盖了。
小草没有大树那么高大,没有花儿那么娇艳，但它那顽强的生命力，却让人敬佩，它告诉我们，只要坚持，再困难的环境也无法阻挡生命前进的脚步。
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从短文中找出下列词语的反义词。（2分） 高大——（ ） 软弱——（ ）
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“日复一日，年复一日”说明了什么？（2分）
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小草的生命力体现在哪些方面？请用“____”在文中画出来。（2分）
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这篇短文告诉我们一个什么道理？（3分）
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请你写一句赞美小草的话。（3分）
习作。（30分）
__的春天
提示：春天来了，万物复苏，请你选择一个你最喜欢的地方，比如公园、田野、校园，或者你的家乡，把那里的春天景色写下来。
要求：补充完整，美丽的春天”、“热闹的春天”、“家乡的春天”。 2. 按一定的顺序（从上到下、从远到近、由整体到部分等）来写。 3. 运用学过的好词佳句，把句子写通顺、写生动。 4. 字数不少于300字。
参考答案及评分标准
看拼音，写词语。（10分，每词1分）
方便 翅膀 盛开 润泽 平匀 狡猾 苏醒 滋润 墨水 丰富
比一比，再组词。（5分，每组0.5分）
吹拂 借钱 融合 凑近 花瓣 仿佛 珍惜 隔绝 演奏 分辨
把词语补充完整，并选择一个造句。（8分，每空0.5分，造句3分）
守株待兔 源源不断 如鱼得水 杞人忧天 伶俐乖巧 生机勃勃 （造句示例：春天来了，公园里到处是一片生机勃勃的景象。）
按要求写句子。（10分，每题2分）
- （示例）小蜜蜂在花丛中跳着圆圈舞，嗡嗡地叫着。
- 森林被密密的枝叶封得严严实实的。
- （示例）因为今天下雨了，所以我们的体育课改在了教室里上。
- 我们班的同学全部到齐了。 / 我们班的同学差不多到齐了。
- （示例）柳条像绿色的丝带，在春风中轻轻飘动。
按课文内容填空。（15分，每空1分）
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泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
- 蒌蒿满地芦芽短
- 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声
- 乌黑 轻快有力 剪刀似的 伶俐可爱
- 荷花 雪白 随风舞蹈 随风飘动 舞蹈
- 蜻蜓 独角仙 螳螂
阅读理解。（22分）
(一) 课内阅读（10分）
- 荷花已经开了不少了。（2分）
- 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（1分） 荷叶 大圆盘（2分）
- （示例）有的像害羞的小姑娘，红着脸低下了头；有的像顽皮的孩子，在枝头荡秋千；有的像明亮的
