2025湖北作文题会是什么？

作文示例 2025年12月9日 22:07:02 99ANYc3cd6 1 0

2025年湖北高考作文题（全国卷II）

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）天行健，君子以自强不息。（《周易》）（2）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照《鹧鸪天·桂花》）（4）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源《默觚·治篇》）（5）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）（6）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

（图片来源网络，侵删）

从上面六个名句中任选两三句，并使之形成有机的关联，来阐述你的看法和理由。

要求：自选角度，明确立意，自拟标题，问题不限，诗歌除外，不得抄袭，不得套作，不少于800字。

题目解析

这道题的核心在于 “选择” 和 “关联”。

选择：考生需要从六个不同时代、不同背景、不同风格的句子中，挑选出两到三句，这本身就是一次审题和立意的开始，选择哪几句，直接决定了文章的写作方向和深度。
（图片来源网络，侵删）
关联：这是最关键的一步，选出的句子不能是简单的堆砌，考生必须找到它们之间内在的逻辑联系，构建一个有说服力的论证结构，这种关联可以是并列、递进、互补、对比等关系。
六个句子涵盖了非常丰富的主题：
- 个人修养与奋斗：句（1）“自强不息”、句（5）“敢于正视”。
- 家国情怀与乡愁：句（2）“月是故乡明”。
- 自信与价值认同：句（3）“自是花中第一流”。
- 视野与格局：句（4）“受光于天下照四方”。
- 时代精神与担当：句（6）“数风流人物，还看今朝”。
考生可以围绕这些主题展开联想,构建文章。

立意方向与组合示例

这道题的开放性很强,下面提供几种常见的、优秀的立意方向和组合思路，供参考。

个人成长与品格塑造（“小我”的修炼）

这种立意最贴近学生的个人经历,容易写出真情实感。

组合示例1：自强不息 + 敢于正视
- 关联点：面对困难和挑战时，既要靠“自强不息”的精神去奋斗，也要有“敢于正视”的勇气去面对失败和不足，二者相辅相成，缺一不可。
- ：《正视方自强》或《以自强为帆，以正视为舵》
- 写作思路：
  1. 引论：提出观点——真正的强大，始于正视自我，成于不懈奋斗。
  2. 本论：
    - 分论点一：正视是前提，引用鲁迅的话，说明只有看清自己的缺点和不足，才有改进的方向，可以结合学习或生活中的一次挫折来谈。
    - 分论点二：自强是路径，引用《周易》的话，说明正视之后，不能沉溺于自怨自艾，而要付诸行动，用自强不息的精神去弥补短板，实现超越。
    - 分论点三：二者结合，方能成就自我，可以举一些名人克服自身缺陷、最终成功的例子，如海伦·凯勒、史铁生等。
  3. 总结全文,升华到当代青年应如何将“正视”与“自强”融入自己的成长之路。
组合示例2：自信自强 + 月是故乡明
- 关联点：一个人在追求个人价值、实现“自是花中第一流”的同时，不能忘记自己的根和本，要心怀家国与乡愁。
- ：《不忘初心，方得始终》或《一枝一叶总关情》
- 写作思路：
  1. 引论：提出观点——真正的卓越，是在追求个人发展的同时，始终不忘对家国故土的深情眷恋。
  2. 本论：
    - 分论点一：自信是立身之本，引用李清照的词，说明要相信自己的价值，不盲目追求外在的浮华，专注于内在的修养和能力的提升。
    - 分论点二：乡愁是精神之根，引用杜甫的诗，说明个人的成长离不开故土的滋养，无论走多远，都不能忘记来时的路和背后的人。
    - 分论点三：将个人理想融入时代洪流，可以举一些科学家、学者放弃国外优厚待遇，回国报效祖国的例子，说明他们将个人自信与家国情怀完美结合。
  3. 呼吁青年学子既要努力成为“第一流”的人才，也要心系祖国，将个人奋斗的“小我”融入民族复兴的“大我”。

格局视野与时代担当（“大我”的胸怀）

这种立意格局更大,更能体现考生的思辨能力和时代责任感。

组合示例3：自强不息 + 受光于天下
- 关联点：个人首先要“自强不息”，打好坚实的基础；然后要打开视野，胸怀天下，才能实现更大的价值。
- ：《始于自强，达于天下》或《先修身，后齐家治国平天下》
- 写作思路：
  1. 引论：提出观点——人生之路，当先“自强不息”以修身，再“受光于天下”以济世。
  2. 本论：
    - 分论点一：“自强”是“济世”的基石，没有过硬的本领和坚定的意志，一切都是空谈，可以结合自身努力学习，打好知识基础的体会。
    - 分论点二：“受光于天下”是“自强”的升华，个人的视野不能局限于“庭户”，而应放眼世界，关注社会，思考时代命题，可以联系到阅读、社会实践、关注时事等。
    - 分论点三：从个人奋斗到社会贡献，论述如何将个人的“自强”与“天下”的情怀结合起来，成为一个对国家、对社会有用的人才。
  3. 作为新时代的青年,我们既要脚踏实地，锤炼本领；也要仰望星空，胸怀天下。
组合示例4：敢于正视 + 数风流人物
- 关联点：一个时代要涌现出“风流人物”，前提是这个时代的建设者们都具备“敢于正视”问题的勇气和担当。
- ：《敢正视，方风流》或《直面挑战，勇立潮头》
- 写作思路：
  1. 引论：提出观点——“数风流人物，还看今朝”的豪情，建立在“敢于正视”的勇气之上。
  2. 本论：
    - 分论点一：正视问题是解决问题的第一步，引用鲁迅的话，可以结合当前社会发展中的一些问题（如环境、科技瓶颈等），说明正视它们的必要性。
    - 分论点二：正视需要担当和智慧，仅仅发现问题还不够，更需要有“敢想，敢说，敢作，敢当”的魄力去解决它，可以举中国科技领域（如航天、高铁）攻坚克难的例子。
    - 分论点三：当代青年的使命，我们这一代人，就是未来的“风流人物”，我们必须继承这种“敢于正视”的精神，去迎接挑战，创造未来。
  3. 发出号召,鼓励青年以正视为剑，以担当为甲，成为无愧于时代的风流人物。

总结与点评

2025年湖北的作文题是一道非常成功的题目。

优点：
1. 文化底蕴深厚：材料全部来自中华优秀传统文化和近现代经典名句，体现了对中华文化的传承。
2. 贴近学生实际：题目引导学生思考个人成长、品格修养等与自身息息相关的问题，有话可说。
3. 思辨性强：要求“形成有机的关联”，考查了学生的逻辑思维、联想和建构能力，能有效区分不同层次的学生。
4. 时代感鲜明：虽然材料是古语，但可以很自然地联系到当代青年的责任与担当，具有积极的引导意义。
写作建议：
1. 切忌“掉书袋”：不能只是简单地把几句名言解释一遍，堆砌例子，核心在于“关联”，要讲清楚为什么这几句可以放在一起，它们共同说明了什么道理。
2. 立意要明确：文章的中心思想必须清晰、集中，一旦确定了组合和立意，就要围绕它展开，不要中途偏题。
3. 素材要鲜活：除了引用古语，更要结合鲜活的社会现实、个人体验或历史典故，让文章有血有肉，更具说服力。
4. 结构要清晰：采用“总-分-总”的结构，开篇点题，中间分论点清晰，结尾升华，是考场作文最稳妥的选择。