八年级上册语文期中作文写什么?
作文示例 2025年12月9日 11:19:56 99ANYc3cd6
第一部分:期中作文备考指南与审题立意
八年级上册的作文,相比七年级,更强调思想深度和情感的真实,不再是简单地记一件事,而是要从事件中提炼出感悟和思考。
常考主题预测:

- 成长感悟类: 这是最常见的主题,那一次,我__”(成长了、懂了、战胜了……)、“遇见__”(遇见一本书、一个人、一种风景)、“在__中成长”。
- 亲情友情类: 考察对身边人的观察和情感,有你,真好”、“那盏灯”、“藏在__里的爱”。
- 自然与生活类: 从自然景物或生活小事中提炼哲理。__的馈赠”、“窗外”、“平凡中的美好”。
- 家国情怀类: 结合八年级上册的历史、新闻等单元,致敬英雄”、“我心中的英雄”、“__让我自豪”。
- 想象与未来类: 发挥想象力的空间,假如我__”、“二十年后的家乡”。
审题立意三步法: 后,不要急着动笔,先思考这三步:
- 第一步:拆解题目,明确范围。
- 例如题目《那一次,我长大了》,核心词是“那一次”和“长大了”。“那一次”限定了是一件具体的事,不能是泛泛而谈。“长大了”则点明了文章的核心——你的变化和感悟。
- 第二步:挖掘内涵,确立中心。
- “长大”是什么?不是年龄增长,而是心智的成熟、责任的担当、懂得感恩、学会坚强等,你要从一件具体的小事(第一次照顾生病的妈妈、第一次独立完成一个项目、第一次理解了父亲的沉默)中,提炼出这种“长大”的内涵。
- 第三步:选择素材,构思结构。
- 围绕中心,选择一个最能体现“长大”的事件,然后构思文章结构:开头如何引入?中间如何叙事(起因、经过、高潮、结果)?结尾如何点题和升华?
第二部分:高分范文示例
这里提供三篇不同主题的范文,供你参考学习。
成长感悟类——《那一次,我读懂了父亲》
解析】** 这是一篇典型的亲情类成长作文,核心在于“读懂”,意味着之前可能存在误解,通过一件事,最终理解了父亲深沉的爱。
【范文】

那一次,我读懂了父亲
在我的记忆里,父亲一直是一座沉默的山,他话不多,不苟言笑,对我的关心似乎永远只藏在行动里,而不是语言中,我曾一度以为,我们之间隔着一道无形的墙,直到那一次,我才真正读懂了他沉默背后的深情。
那是初二的冬天,寒风刺骨,我因为一次月考失利,心情糟糕到了极点,回到家,我把书包重重地摔在沙发上,把自己关在房间里,任凭母亲怎么敲门也不开,透过门缝,我听到父亲低沉的声音:“让他静一静吧。”
晚饭时,我低着头,胡乱地扒拉着碗里的饭,父亲依旧沉默,只是默默地为我夹了一块我最爱吃的红烧肉,放在我的碗里,我赌气地把它推到一边,嘟囔道:“别管我!”空气瞬间凝固了,母亲的脸色变得难看,而父亲,只是深深地看了我一眼,那眼神里有失望,有无奈,却没有我想象中的愤怒。

那一夜,我辗转反侧,半夜口渴起来,路过客厅,却看见一盏昏黄的灯还亮着,我悄悄地走过去,看见父亲正坐在沙发上,手里拿着我的试卷,眉头紧锁,嘴里还念念有词,台灯的光晕在他佝偻的背上投下一片影子,那个曾经把我高高举过头顶的巨人,如今似乎有些苍老了,我的心猛地一颤。
第二天早上,我起床时,发现书桌上放着一张纸条,是父亲的笔迹:“儿子,一次失败不算什么,重要的是找到原因,爸爸相信你,桌上的牛奶是热的,记得喝。”字迹依旧有些笨拙,却像一股暖流,瞬间融化了我心中的坚冰。
我端起那杯还温热的牛奶,喝下去,暖意从喉咙一直流到心里,那一刻,我忽然明白了,父亲的沉默不是冷漠,而是不善言辞的守护;他的严厉不是苛责,而是望子成龙的期盼,他就像一棵大树,默默为我遮风挡雨,从不诉说自己的辛劳。
那一次,我读懂了父亲,那读懂的,是深沉如山的爱,是沉默背后的温柔,从那以后,我不再抱怨他的寡言,而是学会了用心去感受这份无言的爱,那盏深夜的灯,那张朴素的纸条,将永远是我心中最温暖的记忆。
自然与生活类——《藏在秋叶里的馈赠》
解析】** 这是一篇借景抒情的散文,通过描写秋天的落叶,引出对生命、奉献和哲理的思考,立意新颖,富有文采。
【范文】
如果说春天是一位充满活力的少女,夏天是一位热情奔放的青年,那么秋天,便是一位饱经沧桑、慷慨无私的智者,我最爱秋,不仅爱它天高云淡的澄澈,更爱它藏在秋叶里的那份沉甸甸的馈赠。
小区里那条铺满银杏叶的小路,是我秋日里最爱的去处,漫步其上,脚下发出“沙沙”的声响,像一首古老的歌谣,金黄的叶子,如同一把把精致的小扇子,扇走了夏日的燥热,带来了秋日的宁静,我曾好奇地问过爷爷:“树叶为什么要落下来呢?它们不害怕死亡吗?”
爷爷笑着说:“孩子,这不是死亡,是奉献,叶子落下来,不是结束,而是为了更好地开始。”
那时的我似懂非懂,直到我亲眼目睹了那场“落叶归根”的壮丽景象,一场秋雨过后,光秃秃的枝桠上,最后几片倔强的叶子也终于松开了紧握的“手”,在空中打着旋儿,跳着生命中最后一支舞蹈,然后轻轻地、静静地躺在大地的怀抱里,它们没有丝毫的留恋与不舍,仿佛完成了一项神圣的使命。
我拾起一片最完整的枫叶,它红得像火,脉络清晰可见,像老人手背上凸起的青筋,记录着它一生的奋斗与辉煌,是啊,它们曾为树输送养分,在炎炎夏日为路人送去阴凉,它们化作春泥,又将在下一个春天,孕育出新的生命,这不正是“化作春泥更护花”的伟大吗?
那一刻,我忽然明白了秋叶的馈赠,它馈赠给我的,不仅仅是一幅美丽的画卷,更是一种生命的哲学:真正的强大,不是永不凋零,而是在凋零时依然选择奉献;真正的圆满,不是索取,而是懂得给予和回归。
秋叶教会我,人生亦如四季,有繁华,亦有凋零,重要的不是我们能否永远站在枝头,而是我们是否曾努力地绿过,是否在告别时,能像秋叶一样,坦然、从容,并将自己的价值,留给下一个春天。
藏在秋叶里的馈赠,是关于生命、关于奉献、关于轮回的深刻启迪,它将伴随我走过人生的四季,让我学会珍惜,也懂得放手。
家国情怀类——《我心中的英雄》
解析】** 结合八年级上册的历史学习,将“英雄”从抽象概念具体化,写出自己的理解和感悟,立意高远,情感真挚。
【范文】
“英雄”,这是一个多么闪亮又沉重的词语,在我的心中,英雄并非只存在于刀光剑影的史书里,也并非只是那些名垂青史的伟人,我心中的英雄,平凡而伟大,他们用自己的血肉之躯,为我们撑起了一片和平的天空。
我心中的英雄,是那位在长津湖战役中,化作冰雕也依然保持着战斗姿势的“冰雕连”,课本上那张黑白照片,曾让我泪流满面,零下四十度的严寒,他们单薄的棉衣早已冻成了冰甲,但他们依然紧握钢枪,目光如炬,仿佛随时准备冲锋,是什么支撑着他们?是“保家卫国”的坚定信念,是“身后即是祖国”的无畏担当,他们用生命诠释了“最可爱的人”的含义,他们的精神,是共和国永远的丰碑。
我心中的英雄,是那位在疫情期间,白衣执甲、逆行出征的钟南山爷爷,当病毒肆虐,人人自危时,八十四岁高龄的他,却毅然登上了开往武汉的高铁,那张在餐车上疲惫小憩的照片,看哭了无数人,他不是神,却为我们筑起了一道生命的防线,他告诉我们,什么是专业,什么是责任,什么是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的家国情怀。
我心中的英雄,也是那位在我们身边,默默守护的平凡人,是烈日下指挥交通的交警叔叔,是深夜里还在清扫街道的环卫工人,是三尺讲台上辛勤耕耘的老师……他们没有惊天动地的伟业,却在自己的岗位上,发光发热,汇聚成推动社会前进的磅礴力量。
英雄,不一定非要做出惊天动地的大事,在关键时刻,能够挺身而出,为他人、为社会、为国家奉献自己的人,就是英雄,他们或许会被人遗忘,但他们的精神,将永远激励着我们。
作为新时代的少年,我们站在英雄们用鲜血和汗水浇灌的土地上,更应传承和弘扬英雄精神,努力学习,锤炼品格,将来用我们的智慧和双手,去建设更强大的祖国,去守护这份来之不易的和平,这,便是我对英雄最好的致敬,也是我心中英雄精神的延续。
第三部分:写作技巧与注意事项
- 标题要亮眼: 好的标题是成功的一半,可以采用的形式,如《那一次,我读懂了父亲——写在青春的扉页上》;或者用比喻、象征的手法,如《藏在秋叶里的馈赠》。
- 开头要精彩: 避免平铺直叙,可以用景物描写渲染气氛,用倒叙设置悬念,用名言警句引出主题,或用排比句增强气势。
- 内容要具体: 作文忌讳空洞说教,一定要用具体的事例来支撑你的观点,学会运用细节描写(动作、语言、神态、心理、环境),让人物和事件“活”起来。
- 结构要清晰: 最简单有效的是“总-分-总”结构,开头点题,中间叙事+议论,结尾升华,段落之间要有过渡,让文章流畅自然。
- 语言要生动: 适当运用一些修辞手法(比喻、拟人、排比、对偶),可以增加文采,引用一些诗词名言,也能提升文章的底蕴,但切记,不要堆砌辞藻,要自然贴切。
- 结尾要升华: 结尾是画龙点睛之笔,要对全文进行总结,并从中提炼出感悟和哲理,将主题升华到一定的高度,引人深思。
提醒一句: 最动人的永远是真情实感,多观察生活,多用心感受,多思考人生,你的作文,就是你内心世界的真实写照,祝你期中考试顺利,文思泉涌!