2012高考全国卷作文题是什么？
作文示例 2025年12月8日 16:53:10 99ANYc3cd6
2012年是高考作文改革的一个关键年份,全国卷不再统一命题，而是根据不同省份的教育改革和地域特点，首次明确分为了“新课标卷”、“全国卷甲卷”和“全国卷乙卷”，这标志着高考作文进入了更加多元化、更具地方特色的时代。
下面我将分别对这三套试卷的作文题目进行解析,并提供一些写作思路和范文示例。
全国卷甲卷 (适用地区：河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、云南、内蒙古、河北等)
题目：放下顾虑，专心做事
解析**
这是一个典型的材料作文，旨在考察学生对生活现象的观察、思考以及从中提炼观点的能力。
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一位船工在湍急的河流中驾船,船上有一位哲学家，船工问哲学家：“你懂游泳吗？”哲学家说：“不懂。”船工说：“那你就要失去整个生命了！”
（图片来源网络，侵删）船工的言外之意是,哲学家空有理论（知识），却没有实践技能（游泳），在关键时刻无法自救。
这个故事的核心在于：理论知识与实践技能的关系，以及专注力的重要性，哲学家可能因为过于沉浸在抽象的思考中，而忽略了基本的生存技能，这就是一种“顾虑”——对不切实际事物的过度关注，而忽视了眼前最重要、最实际的事情。
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审题立意：
- 核心矛盾：理论与实践、空想与实干、专注与分心。
- 放下顾虑、专心做事。
- 立意方向：
- 理论与实践相结合：强调知识必须服务于实践，脱离实践的理论是空洞无用的，无论学习多么高深，都不能忽视基本的生活技能和实践能力。
- 专注当下，脚踏实地：告诫人们不要好高骛远，被不切实际的幻想或担忧（顾虑）所困扰，而应专注于眼前最重要、最具体的事情。
- “放下”的智慧：论述“放下”的重要性，放下不必要的思想包袱、虚荣心、过度的思虑，才能轻装上阵，把事情做好。
写作思路与范文示例 示例**：
- 《放下顾虑，轻装上阵》
- 《知行合一，方为智者》
- 《专注当下，成就未来》
范文示例（片段）：
哲学家在波涛汹涌的河流中,因不懂游泳而面临生命危险，这则看似简单的故事，却深刻揭示了“放下顾虑，专心做事”的人生哲理，哲学家穷尽一生钻研宇宙与人生，却在最基本的生命技能上有所欠缺，这并非知识的无用，而是他“顾虑”的错位，他顾虑的是那些遥远的、形而上的问题，却忽略了近在咫尺的、关乎生死的实践，这警示我们，真正的智慧，不仅在于仰望星空，更在于脚踏实地。
放下顾虑,意味着要摒弃空想，回归现实，在当今社会，许多人像这位哲学家一样，沉迷于虚拟世界的喧嚣，或是为未来的不确定性而焦虑不安，却对眼前的工作、学习和生活敷衍了事，他们拥有高学历，却缺乏解决实际问题的能力；他们谈论着宏伟的蓝图，却不愿迈出坚实的第一步，须知，万丈高楼平地起，任何伟大的成就，都源于对每一个细节的专注和对每一件小事的认真，正如那位船工，他没有哲学家的博学，却凭借精湛的驾船技术，在惊涛骇浪中守护着所有人的安全，他的“专心”，是对技艺的磨砺，是对责任的担当，这远比空洞的理论更有力量。
全国卷乙卷 (适用地区：贵州、甘肃、青海、西藏、湖北、湖南、江西、福建、山东、四川、重庆、陕西、海南、广东等)
题目：真心英雄
解析**
这是一道“引语+话题”式的作文题，情感色彩浓厚，旨在引导学生思考平凡与伟大、个人价值与社会贡献之间的关系。
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没有人能够随随便便成功。
天道酬勤。
每一份平凡的付出,都将成就不凡。
每一个真心英雄,都值得我们去尊敬和学习。
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审题立意：
- 核心概念：成功、勤奋、平凡、不凡、真心英雄。
- 立意方向：
- 成功源于平凡的努力：论述任何伟大的成就都不是一蹴而就的，而是由无数个平凡的努力和汗水积累而成，可以写科学家、艺术家，也可以写身边的普通人，如清洁工、教师、医生等。
- 重新定义“英雄”：英雄不一定都是惊天动地的伟人，那些在平凡岗位上默默奉献、坚守良知、传递温暖的人，同样是“真心英雄”，最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌，或是我们身边的普通人。
- 个人奋斗与时代精神：将个人的奋斗与时代背景相结合，论述在实现中华民族伟大复兴的征程中，每一个努力奋斗的个体都是时代的“真心英雄”。
写作思路与范文示例 示例**：
- 《平凡铸就伟大》
- 《致敬身边的真心英雄》
- 《勤奋，通往成功的唯一捷径》
范文示例（片段）：
“没有人能够随随便便成功”，这句朴素的歌词道出了通往成功的真谛，我们常常仰望那些站在聚光灯下的英雄，惊叹于他们的辉煌与荣耀，却忽略了他们背后无数个日夜的辛勤付出，正如引语所言，“天道酬勤”，每一个“不凡”的背后，都镌刻着“平凡”的足迹，真正的“真心英雄”，并非生而伟大，而是将平凡做到了极致。
让我们把目光从舞台中央移开,去看看那些被我们习以为常的身影，清晨，当大多数人还在梦乡，环卫工人已经挥动着扫帚，为城市拂去一夜的尘埃；深夜，当万家灯火渐次熄灭，急诊室的医生仍在与死神赛跑，守护着生命的希望；三尺讲台上，老师们日复一日地重复着知识的传递，用粉笔书写着学生的未来，他们没有惊天动地的伟业，却用日复一日的坚守，构成了社会运转的基石，他们的付出，或许微不足道，但正是这千千万万的“平凡”，汇聚成了推动社会进步的“不凡”力量，他们，就是我们身边最值得尊敬的“真心英雄”。
新课标卷 (适用地区：海南、河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、云南、内蒙古、河北等，与甲卷省份有重叠，但题目不同)
题目：中国崛起与中国力量
解析**
这是一道具有鲜明时代感和宏大叙事色彩的作文题，旨在考察学生的家国情怀、历史视野和思辨能力，它要求学生从个人成长、社会变迁和国家发展的角度，综合阐述对“中国崛起”的理解。
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2008年奥运会、汶川地震、天宫一号、乡村公路、“村村通”工程、精准扶贫、高铁、互联网普及、移动支付……
结合以上材料,以“中国崛起与中国力量”为话题，谈谈你的看法。
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审题立意：
- 核心概念：中国崛起、中国力量。
- 审题关键：
- “崛起”是什么？：不仅仅是经济总量的增长，更是科技、文化、民生、国际地位等全方位的提升，材料中列举的从灾难应对到科技腾飞，再到民生改善，都是“崛起”的具体体现。
- “中国力量”是什么？：这是一种综合力量，包括：
- 制度力量：集中力量办大事的社会主义优越性（如汶川救援、精准扶贫）。
- 科技力量：自主创新的能力（如高铁、天宫一号）。
- 经济力量：持续发展的活力。
- 人民力量：亿万人民的奋斗与奉献（如乡村公路建设者、互联网创业者）。
- 立意方向：
- 宏大叙事型：全面论述中国崛起的历程及其背后蕴含的中国力量，展现国家发展的自豪感。
- 以小见大型：从一个具体的角度切入，如“从‘村村通’看中国力量的温度”，通过微观案例折射宏观主题，更显深刻。
- 思辨型：在肯定成就的同时，也可以适度提及面临的挑战（如发展不平衡、环境问题等），论述中国力量在应对挑战中不断自我完善、持续崛起的动态过程，体现辩证思维。
写作思路与范文示例 示例**：
- 《崛起的中国，磅礴的力量》
- 《我眼中的中国力量》
- 《从“中国速度”到“中国温度”》
范文示例（片段）：
当奥运圣火在北京鸟巢上空熊熊燃烧,当天宫一号在浩瀚宇宙中划出壮丽的轨迹，当“复兴号”高铁以风驰电掣的速度连接起大江南北，我们真切地感受到一个古老民族正在以不可阻挡之势崛起，这不仅仅是经济数据的跃升，更是一种磅礴的“中国力量”的全面彰显，这种力量，是科技自立自强的创新之力，是众志成城的团结之力，更是心系民生的温暖之力。
回望过去,从汶川地震的八方支援，到“村村通”工程的温暖人心，再到精准扶贫的扎实推进，中国力量最动人的底色，始终是“人民至上”，它体现在国家每一次对生命的尊重与守护中，体现在每一项旨在改善民生的政策里，这种力量，不是冰冷的数字，而是无数普通人的笑脸；不是空洞的口号，而是实实在在的幸福感和获得感，正是这股源于人民、为了人民的强大力量，支撑着中国这艘巨轮，在时代的浪潮中破浪前行，驶向更加光明的未来。
2012年的三套高考作文题,共同的特点是引导学生关注现实、思考人生、体悟时代。
- 甲卷强调个人修养，要求处理好理论与实践、专注与分心的关系。
- 乙卷强调价值认同，引导学生发现和赞美平凡中的伟大。
- 新课标卷则将视野拔高到国家层面，要求学生将个人命运与国家发展紧密相连，培养历史使命感。 共同构成了2012年高考作文的多元图景，既考察了学生的基本写作能力，也体现了对学生综合素质和思想深度的要求，对于今天的我们而言，回顾这些题目，依然能感受到其深刻的现实意义。
