人教版八年级下册语文书目录有哪些篇目？

人教版八年级下册语文书目录

第一单元：人生轨迹

本单元以“人生轨迹”为主题，通过回忆性散文和传记，展现不同人物的人生经历和精神世界,引导学生感悟生命的价值和成长的真谛。

单元学习要点：

• 学习分析人物形象,理解作者的情感。
• 体会细节描写在文中的作用。
• 学习回忆性散文的叙事特点。

课文名称	文体/作者
藤野先生	散文/鲁迅
我的母亲	散文/胡适
我的第一本书	散文/牛汉
列夫·托尔斯泰	传记/茨威格
再塑生命	散文/海伦·凯勒
写作·口语交际·综合性学习	献给母亲的歌

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第二单元：自然之思

本单元选取了描绘自然风光和抒发人生感悟的散文，语言优美，意境深远，学习本单元，旨在培养学生感受自然、热爱自然的情怀,并品味语言的魅力。

单元学习要点：

• 欣赏散文的语言美和意境美。
• 学习写景状物、融情于景的写作方法。
• 理解作者在景物描写中蕴含的深刻哲理。

课文名称	文体/作者
雪	散文/鲁迅
雷电颂	话剧（节选）/郭沫若
短文两篇	散文/巴金
日
月
海燕	散诗/高尔基
组歌（节选）	散诗/纪伯伦
写作·口语交际·综合性学习	寻觅春天的踪迹

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第三单元：民间文化

本单元聚焦于民间文化和民俗风情，通过小说和民间故事，展现地方特色和淳朴的人情,引导学生关注和热爱本土文化。

单元学习要点：

• 了解民俗文化的特点和内涵。
• 分析小说中的人物形象和故事情节。
• 学习运用地方色彩的语言进行写作。

课文名称	文体/作者
云南的歌会	散文/沈从文
端午的鸭蛋	散文/汪曾祺
吆喝	散文/萧乾
春酒	散文/琦君
俗世奇人	小说/冯骥才
写作·口语交际·综合性学习	到民间采风去

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第四单元：自然之语

本单元的课文多为科学文艺作品，既有对自然奥秘的探索，也有对生态问题的关注，学习本单元,旨在培养学生的科学精神和环保意识。

单元学习要点：

• 了解科学文艺作品的特点,兼顾科学性与文学性。
• 学习准确、生动地说明事物的方法。
• 培养科学探究精神和关注生态环境的意识。

课文名称	文体/作者
云南的歌会	说明文/黄传惕
罗布泊，消逝的仙湖	报告文学/吴岗
旅鼠之谜	科学小品/位梦华
大雁归来	科学文艺/奥尔多·利奥波德
喂——出来	小说/星新一
写作·口语交际·综合性学习	科海泛舟

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第五单元：文言之韵

本单元集中学习古代诗文，包括经典散文、诗词歌赋，旨在让学生感受古代文学的魅力，积累文言知识,传承中华优秀传统文化。

单元学习要点：

• 掌握重要的文言实词、虚词和特殊句式。
• 背诵并默写指定的古诗文。
• 理解古代文人的思想情感和人生追求。

课文名称	文体/作者
与朱元思书	书信/吴均
五柳先生传	传记/陶渊明
马说	杂文/韩愈
送东阳马生序	赠序/宋濂
诗词曲五首	诗词曲
酬乐天扬州初逢席上见赠	诗/刘禹锡
赤壁	诗/杜牧
过零丁洋	诗/文天祥
水调歌头	词/苏轼
山坡羊·潼关怀古	曲/张养浩
写作·口语交际·综合性学习	古诗苑漫步

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第六单元：生活之趣

本单元的课文贴近学生生活，或讲述生活趣事，或探讨人生哲理，语言幽默风趣，富有生活气息，学习本单元，旨在引导学生观察生活、思考生活。

单元学习要点：

• 学习从平凡的生活中发现乐趣和哲理。
• 品味幽默风趣的语言风格。
• 练习写生活随笔,表达真情实感。

课文名称	文体/作者
小石潭记	游记/柳宗元
岳阳楼记	记/范仲淹
醉翁亭记	记/欧阳修
满井游记	游记/袁宏道
诗五首	诗
饮酒（其五）	诗/陶渊明
行路难（其一）	诗/李白
茅屋为秋风所破歌	诗/杜甫
白雪歌送武判官归京	诗/岑参
已亥杂诗	诗/龚自珍
写作·口语交际·综合性学习	背起行囊走四方

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附录：

• 课外古诗词背诵
• 名著导读 (通常包括《钢铁是怎样炼成的》等)
• 语法知识简表

希望这份详细的目录对你有帮助！