2012年辽宁高考作文

作文示例 2025年12月8日 04:46:27 99ANYc3cd6 1 0

这篇作文题在当时因其独特的思辨性和哲学意味，在考生和教育界都引起了广泛的讨论，它不像传统的“记叙文”或“议论文”那样给出明确的话题，而是通过一个比喻,引导考生进行深度的思考和创作。

作文题目回顾

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（图片来源网络，侵删）

（材料） 有一座山，海拔很高，山顶上有一个美丽的湖泊，当地人说，这是“天池”。

一年四季，天池总是云雾缭绕，神秘莫测，很多人都想去揭开它的面纱，一睹它的真容。

人们开始修路，有的从南面修，有的从北面修，有的从东面修，有的从西面修，路越修越高，也越来越险。

终于，一条路修到了山顶，人们满怀期待地冲上天池，却发现，天池里并没有传说中的美景，只是一个普普通通的池塘，甚至还有些浑浊。

（图片来源网络，侵删）

人们失望地离开了。

过了几天，有人发现，天池又恢复了云雾缭绕、神秘莫测的样子。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

题目解读与核心立意分析

这道作文题的核心在于一个“反差”和“悖论”：

（图片来源网络，侵删）

期望的反差： 人们追求的是一个“美丽”、“神秘”的“天池”，但最终看到的却是一个“普通”、“浑浊”的池塘。
过程的悖论： 人们耗费巨大精力，用最现代、最直接的方式（修路）去“揭开”神秘，结果却“破坏”了神秘本身，而当人们离开,神秘又悄然回归。

这个材料蕴含着丰富的哲学思辨空间,考生可以从多个角度切入。

核心立意方向：

过程”与“结果”的思考：
- 过程的价值高于结果： 人们追求天池的过程——修路、攀登、期待、探索——本身就是一种价值，这个过程充满了挑战、希望和激情，而那个“普通”的结果，恰恰反衬出这段旅程的非凡意义，人生的意义，往往不在于最终抵达终点,而在于沿途的风景和奋斗的足迹。
- 结果未必如预期，但经历是财富： 我们常常为某个宏大的目标而奋斗，但当目标达成时，可能会发现现实与想象有差距，但这并不意味着努力白费，这段经历让我们成长、让我们认识世界、也让我们更深刻地理解自己。
神秘”与“真实”的思考：
- 距离产生美，神秘是想象力的源泉： “云雾缭绕”的天池之所以美，是因为它给了人们无限的想象空间，这种美是朦胧的、诗意的、属于每个人内心的，一旦揭开面纱，它就变成了一个客观、具体但可能不再“美”的物体，这引申出一个话题：我们是否应该将一切事物都“祛魅”，还原到最本真的状态？保留一份距离和神秘,是否也是一种智慧？
- 真实不等于美好： 真实的世界往往是复杂甚至有些“浑浊”的，而我们对理想世界的想象却是纯粹而美好的，材料提醒我们，要接受现实的“不完美”，同时也要珍视心中那份美好的“想象”。
执念”与“放下”的思考：
- 放下执念，回归本真： 人们之所以失望，是因为心中有一个固化的执念——“天池必须是美丽的”，当现实与执念不符时，痛苦便产生了，材料的结尾很有深意：当人们离开，天池恢复了神秘，这暗示着，当我们放下过度的欲望和执念，世界本来的面貌和美好才会重新显现，这是一种东方哲学中“无为”、“顺应自然”的智慧。
- “得到”与“失去”的辩证法： 人们得到了一个看得见摸得着的池塘，却失去了那个心中的“诗和远方”，这提醒我们，在追求“拥有”的同时，也要思考我们为此“失去了”什么。

写作思路与素材参考

从“过程”切入，写议论文

标题示例： 《风景在途中》、《攀登的意义》、《为过程加冕》
分论点：
1. 起点： 引出材料，点明人们追求天池的动机——对美的向往和对未知的探索。
2. 转折： 分析材料中的反差，指出“结果”的普通与“过程”的非凡形成对比，引用名言，如“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情”。
3. 深化： 将“攀登天池”的过程类比为人生的奋斗、科学探索、艺术创作等，科学家们历经无数次失败才取得一点点突破，奋斗的过程本身就是对人类精神的洗礼；登山家们挑战极限，为的不是山顶的旗帜,而是超越自我的那份荣耀。
4. 总结全文，强调我们应该珍视奋斗的过程，享受探索的乐趣,而不仅仅被最终的结果所束缚。

从“神秘”与“真实”切入，写散文或记叙文

标题示例： 《留一抹神秘给远方》、《雾里看花，水中望月》、《当“天池”不再神秘》
写法：
- 散文（抒情哲理类）： 可以从个人经历出发，回忆一段曾经充满神秘和向往，最终发现其“平凡”却依然美好的事物，童年时对家乡小河的神秘想象，长大后回到故乡，发现它就是一条普通的河，但童年的记忆和那份情感却让它变得独一无二，可以引用中国古典美学中的“意境”概念，说明“言有尽而意无穷”的魅力。
- 记叙文（故事类）： 编写一个故事，主角有一个梦想（比如成为画家、音乐家），为此不懈努力，当他终于“成功”时，却发现艺术圈或音乐圈并非他想象中那般纯粹美好，甚至有些“浑浊”，他一度失落，但最终在回忆自己最初纯粹的创作热情时，找回了初心，故事的结尾可以是，他不再执着于名利，而是回归艺术本身,继续享受创作的过程。

从“执念”与“放下”切入，写议论文

标题示例： 《放下执念，天地自宽》、《执念之殇》、《给心灵留白》
分论点：
1. 现象剖析： 指出当代社会普遍存在的“执念”现象——对功名利禄的过度追求，对“必须成功”的偏执,导致了精神的焦虑和失落。
2. 材料引申： 将材料中人们对“美丽天池”的执念，比作现代社会中人们对“完美人生”、“标准答案”的执念，这种执念让我们用尽全力去“修路”，去抵达，却忽略了沿途的可能,也破坏了事物本来的美好。
3. 提出对策： 引入“放下”的智慧，可以结合道家“顺其自然”的思想，或禅宗的“放下屠刀，立地成佛”，强调适时放手、回归本心的重要性，引用陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的例子，说明放下官场执念后,他获得了更广阔的精神世界。
4. 升华主题： “放下”不是消极避世，而是一种更积极、更智慧的人生态度，它让我们摆脱不必要的束缚，以更从容的心态面对生活，最终发现真正的“天池”其实在我们心中。