八年级第二单元检测卷难吗？重点考哪些内容？
校园之窗 2026年1月27日 21:04:25 99ANYc3cd6
由于我无法直接获取您所在学校或地区的具体试卷，但我可以根据中国大陆地区八年级（初二）下学期第二单元的语文,为您精心设计一份高质量的模拟检测卷。
这份试卷将严格遵循常见的考试结构和题型，覆盖该单元的核心知识点,包括：
- ：通常包括《大自然的语言》、《阿西莫夫短文两篇》（《恐龙无处不有》、《被压扁的沙子》）、《大雁归来》、《时间的脚印》等科普说明文。
- 核心考点：说明文的顺序（时间、空间、逻辑）、说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等）、语言特点（准确性、科学性）、筛选和概括信息能力等。
- 文言文：可能涉及《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（《关雎》、《蒹葭》）等。
八年级语文第二单元检测卷（模拟）
考试时间： 120分钟 满分： 120分
积累与运用（共20分）
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下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A. 萌发(méng) 农谚(yàn) 龟裂(jūn) 销声匿迹(nì) B. 褶皱(zhě) 追溯(sù) 两栖(xī) 天衣无缝(fèng) C. 缄默(jiān) 狩猎(shòu) 雾霭(ǎi) 目空一切(kōng) D. 骨骼(gé) 潮汐(xī) 归省(xǐng) 海枯石烂(kū)
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下列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分） A. 帷幕 次第 周而复始 草长鹰飞 B. 演译 磅礴 无动于衷 悬崖绝璧 C. 迁徙 弥漫 人情事故 沧海桑田 D. 帷幕 归咎 物竞天择 束手无策
（图片来源网络，侵删） -
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 面对这道复杂的数学题，他左思右想，终于找到了解题的钥匙。 B. 这座设计精巧的园林，真是天衣无缝，让人叹为观止。 C. 他平时沉默寡言，没想到在这次辩论会上竟口若悬河，让大家刮目相看。 D. 我们不能因为取得一点成绩就沾沾自喜,应该继续努力。
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下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次社会实践活动，使我们接触了社会，开阔了眼界。 B. 能否制定出合理的复习计划，是中考取得好成绩的关键。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡查。 D. 《大雁归来》的作者利奥波德，以抒情的笔调,描写了大雁归来的情景。
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综合性学习。（共6分） 班级开展“低碳生活，从我做起”的主题活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）
（2）小明认为“低碳生活”离我们很遥远，是国家和企业的事，与我们中学生无关，你将如何劝说他？（2分）
（图片来源网络，侵删）
（3）请你列举两种在日常生活中可以践行的“低碳”行为。（2分） ① __ ② __
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古诗文默写。（共6分） （1）关关雎鸠，在河之洲。____，君子好逑。 （2）____，胡为乎泥中？ （3）青青子衿，悠悠我心，纵我不往，____？ （4）《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，像在空中游动，无所依凭的句子是：____，____。
阅读理解（共40分）
(一) 阅读下面的说明文，完成7-10题。（共12分）
大自然的语言（节选）
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，再过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来了，于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期，到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬，在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开，好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候，物候知识在我国起源很早，古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识，到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学，物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象,了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
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选文第①段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
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请从文中找出一个体现说明文语言准确性的词语，并加以分析。（3分）
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第②段中，作者把花香鸟语、草长莺飞比作“大自然的语言”，这样写有什么好处？（3分）
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根据选文内容，下列对“物候”的理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 物候是指某些自然现象，如草木荣枯、候鸟去来等。 B. 物候知识在我国起源很早，古代的农谚就包含了丰富的物候知识。 C. 物候学是一门利用物候知识来研究农业生产的科学。 D. 物候的变化只与植物的荣枯有关,与动物的养育往来无关。
(二) 阅读下面的文言文，完成11-14题。（共12分）
《小石潭记》（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居,乃记之而去。
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解释下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）水尤清冽（ ） （2）佁然不动（ ） （3）俶尔远逝（ ） （4）悄怆幽邃（ ）
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把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁,为岩。
（2）潭西南而望，斗折蛇行,明灭可见。
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作者在描写潭中游鱼时，运用了“定点观察”和“侧面描写”的方法，请结合原文具体分析。（2分）
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文中“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）
(三) 阅读下面的记叙文，完成15-18题。（共16分）
那个凌晨，我听到了父亲的心跳
①那是一个冬天的凌晨，天还没亮，我被一阵急促的电话铃声惊醒，是母亲打来的，她的声音带着哭腔：“你爸……你爸突然倒下了，你快回来！” ②我脑子“嗡”的一声，抓起外套就往车站跑，一夜的火车，再转汽车，当我赶到医院时，天已经黑了，我冲进病房，看到父亲躺在病床上，脸色苍白，嘴唇发紫，身上插满了各种管子，母亲坐在床边，红肿着眼睛，看到我，只是无力地摇了摇头。 ③医生说，是突发性心梗，送来得还算及时，但还在危险期，需要家属做好心理准备，我握着父亲冰凉的手，感觉整个世界都崩塌了，那个在我记忆里总是无所不能、如山一般沉稳的父亲，此刻竟如此脆弱。 ④接下来的几天，我寸步不离地守在病房里，我看着父亲时而昏迷，时而清醒，心里像被猫爪子挠一样难受，我多想替他承受这份痛苦，却无能为力。 ⑤一天凌晨，我实在太困了，趴在床边睡着了，不知过了多久，一阵轻微的响动把我惊醒，我抬起头，看见父亲正缓缓地睁开眼睛，他看到我，虚弱地笑了笑，嘴唇动了动，却没发出声音。 ⑥就在那一瞬间，我听到了，不是仪器发出的“滴滴”声，而是那沉稳而有力的“咚、咚、咚”的声音，那是父亲的心跳声，穿越了病痛的折磨，穿越了生死的界限，清晰地传到我的耳朵里，我趴在床边，把耳朵紧紧贴在他的胸口，那声音，像战鼓，像春雷，像这个世界上最动听的交响乐。 ⑦那一刻，我泪如雨下，我明白了，无论遇到多大的困难，只要这心跳还在，希望就在，父亲没有倒下，他只是暂时睡着了，他用自己的心跳告诉我，他要活下去，他要看着我成家立业，他要继续做我的靠山。 ⑧从那天起，我仿佛一夜长大，我不再抱怨生活的艰辛，而是学着去承担，我每天给父亲擦身、按摩，给他讲单位里的趣事，鼓励他与病魔作斗争，父亲的精神也一天天好起来，他的心跳也变得越来越有力。 ⑨半个月后，父亲转出了重症监护室，那天阳光很好，我扶着他慢慢地在病房里散步，他的脚步还有些蹒跚，但他的背，依旧挺得笔直，我走在他的身边，能清晰地感受到他平稳而有力的心跳，我知道，那颗心，不仅属于他，也属于我，属于我们这个家。 ⑩那个凌晨，我听到了父亲的心跳，那是我这辈子听过的最美的声音，它给了我力量，给了我希望,也让我懂得了生命的可贵与亲情的伟大。
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请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
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文章第③段画线句子“那个在我记忆里总是无所不能、如山一般沉稳的父亲，此刻竟如此脆弱”在文中有什么作用？（4分）
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请结合全文，分析“我”的心理变化过程。（4分） 崩塌 → → 成长 （请在文中找出恰当的词语填入空格处）
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文章以“那个凌晨，我听到了父亲的心跳”为题，有什么妙处？（5分）
作文（共60分）
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请从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
那一次，我读懂了___ 要求：①先将题目补充完整，可以填“母爱”、“友谊”、“坚持”、“责任”等词语。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 著名科学家竺可桢说：“科学精神就是‘只问是非，不计利害’。”这种精神，不仅体现在科学家身上，也体现在我们每个人面对生活、学习和工作的态度中。 要求：①自拟题目。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案及评分标准
积累与运用（共20分）
- A (B项，“两栖”的“栖”读qī；C项，“目空一切”的“空”读kòng；D项，“归省”的“省”读xǐng)
- A (B项，“演译”应为“演绎”，“悬崖绝璧”应为“悬崖峭壁”；C项，“人情事故”应为“人情世故”；D项,正确)
- B (“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出什么毛病，用来形容园林设计,用词不当)
- D (A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项两面对一面，去掉“能否”；C项否定不当，去掉“不”)
- （1）示例：低碳生活，让地球更美好；践行低碳，从我做起。（2分，言之有理即可） （2）示例：小明，你说得不对，低碳生活其实离我们很近，比如随手关灯、节约用水、少用塑料袋、绿色出行等，都是我们中学生可以做到的，这不仅是为了国家，更是为了我们自己的家园，是我们每个人的责任。（2分，观点明确，语言得体即可） （3）示例：①随手关灯，节约用电。②出行尽量步行或乘坐公共交通工具。（2分,答出任意两种即可）
- （1）窈窕淑女 （2）子宁不嗣音 （3）子宁不嗣音 （4）俶尔远逝，往来翕忽（每空1分，有错字、漏字该空不得分）
阅读理解（共40分） (一)（12分） 7. 举例子、作比较。（1分）具体、清晰地说明了物候现象对气候的反映，引出了下文对物候学的介绍，使说明更通俗易懂。（2分） 8. 示例：“次第”。（1分）“次第”是一个副词，表示一个接一个地，有顺序地。（1分）它准确地写出了花儿开放的先后顺序，体现了说明文语言的准确性。（1分） 9. 运用了打比方的说明方法。（1分）将大自然中的自然现象比作“语言”，生动形象地写出了这些自然现象的规律性和指示性，化抽象为具体，使文章更有趣味性和可读性。（2分） 10. D（原文第③段说“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来”,说明二者都有关联）
(二)（12分） 11. （1）格外（2）静止不动的样子（3）忽然，突然（4）忧伤的样子（每项1分） 12. （1）潭整块石头作为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。（2分，关键词“以为”、“卷”、“为”翻译正确） （2）向小潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒，时隐时现。（2分，关键词“斗折蛇行”的比喻义翻译正确） 13. “定点观察”：作者站在潭边，观察潭中的鱼。（1分）“侧面描写”：通过写“日光下澈，影布石上”和写鱼“似与游者相乐”，从侧面写出了水的清澈和环境的优美。（1分） 14. 表达了作者被贬谪后的孤凄悲凉之情。（2分，答出“孤凄”、“悲凉”、“寂寞”等关键词即可）
(三)（16分） 15. 父亲突发心梗，病危住院，“我”在病房听到了父亲沉稳有力的心跳，从中获得了力量和希望，并因此变得成熟和坚强。（3分，要素齐全即可） 16. 运用了对比（或比喻）的手法，（1分）将记忆中“无所能、如山一般沉稳”的父亲与病床上“脆弱”的父亲进行对比，（1分）突出了父亲的病危给“我”带来的巨大打击，（1分）为下文“我”的心理活动和成长变化做了铺垫。（1分） 17. 无力 → 希望/力量（每空2分，意思对即可） 18. ①作为线索，贯穿全文。（1分）②概括了文章的主要事件，点明了文章的核心内容。（2分）③设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。（1分）④“心跳”是生命的象征，父亲的心跳象征着生命的顽强和亲情的温暖，深化了文章主题。（1分）
作文（共60分） 19. 评分标准：
- 一类卷（54-60分）：立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅优美,书写规范。
- 二类卷（45-53分）：立意正确，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺,书写较规范。
- 三类卷（36-44分）：立意基本正确，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺,有少量病句。
- 四类卷（35分以下）：立意不明确或偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺,病句多。
**题目一**：重点在于“读懂”的过程和感悟，要写出从“不懂”到“懂”的转变，以及“懂”之后带来的情感升华或思想认识的提高。
**题目二**：重点在于对“科学精神”（只问是非，不计利害）的理解和感悟，可以写科学家的事迹，也可以写自己或身边人生活中的小事，体现这种精神。温馨提示： 这份试卷旨在帮助您检测和巩固所学知识，做完后，请务必对照答案认真分析，找出自己的薄弱环节，以便进行针对性的复习,祝您学习进步！
