八年级上册语文书名著

校园之窗 2026年1月24日 21:36:03 99ANYc3cd6 1 0

核心名著导读（两部）

《红星照耀中国》 (Red Star Over China)

作者： 埃德加·斯诺 (Edgar Snow),美国著名记者。
体裁： 报告文学（纪实文学）。
（图片来源网络，侵删）
内容简介： 这是一部由外国记者创作的关于中国革命的纪实作品，1936年，斯诺冒着生命危险，深入当时被国民党严密封锁的“红色中国”——陕甘宁边区，实地采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等一大批中国共产党领导人，以及红军战士和普通百姓。他用客观、真实的笔触，记录了红军长征的艰难历程，介绍了中国共产党人的理想信念、生活作风和军事策略，向全世界第一次全面、真实地展现了中国共产党和红军的真实面貌,打破了国民党的长期新闻封锁和妖魔化宣传。
核心主题与思想：
- 探寻“红色中国”的真相： 揭示了中国共产党及其领导的红军不是“赤匪”，而是为人民谋解放、为民族求复兴的正义力量。
- 展现革命领袖的平凡与伟大： 书中的毛泽东、周恩来等领导人，既有运筹帷幄的领袖风范，也有与普通人一样的喜怒哀乐和生活细节，形象立体、真实可信。
- 歌颂红军的精神与信念： 描写了红军战士在极端艰苦的条件下（如长征），依然保持着高昂的斗志、乐观的精神和坚定的革命理想。
- 记录普通民众的觉醒： 展现了广大农民、知识分子如何在中国共产党的领导下,从被压迫者转变为革命的支持者和参与者。
重要人物：
- 毛泽东： 斯诺采访的核心对象，书中详细记录了他的生平、思想和对中国革命的看法。
- 周恩来： 出身名门却投身革命，斯诺称他为“一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子”。
- 彭德怀： 性格刚烈、爱兵如子、英勇善战的红军将领。
- 朱德： “红军之父”，朴实、谦逊、深受爱戴的军队总司令。
- 贺龙： “一个大胆的、无畏的、性格暴躁的、坦率而又谦逊的”农民领袖。
艺术特色：
（图片来源网络，侵删）
- 纪实性与文学性结合： 以新闻报道的客观真实为基础，又融入了文学的描写和人物刻画,生动感人。
- 第一人称视角： 以斯诺的亲身经历和见闻来叙述,增强了作品的真实感和可信度。
- 对比手法： 将国民党统治区的腐败、黑暗与“红色中国”的朝气、清廉形成鲜明对比。
学习意义：
- 帮助学生了解中国共产党领导的中国革命的历史，理解“新中国”的由来。
- 学习革命先辈的坚定信念、奋斗精神和优良作风。
- 培养学生的历史唯物主义观点和爱国主义情怀。

《昆虫记》 (Souvenirs Entomologiques)

作者： 让-亨利·卡西米尔·法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre)，法国著名昆虫学家、博物学家、作家。
体裁： 科普散文（科学与文学完美结合的典范）。
内容简介： 这部作品是法布尔耗费数十年心血完成的昆虫学巨著，它不像一般的科学论文那样枯燥乏味，而是以散文的笔触，生动、细致地描绘了各种昆虫（如蝉、螳螂、蟋蟀、圣甲虫、蜘蛛等）的生活习性、繁殖方式、捕食技巧和劳动过程。法布尔像一个充满好奇心的孩子，长期在田野间进行“活的解剖”和“田野实验”，用朴实的语言和充满爱心的笔触,将一个奇妙的微观昆虫世界展现在读者面前。
核心主题与思想：
- 对生命的尊重与热爱： 字里行间流露出法布尔对昆虫、对一切生命的尊重、热爱和细致入微的观察，他反对“活体解剖”,主张在自然状态下观察生命。
- 科学精神与探索精神： 体现了法布尔严谨求实、持之以恒的科学探索精神，为了一个问题的答案,他可以花费数年时间进行观察和实验。
- 科学与文学的融合： 将科学知识融入优美的文学描写中,使科普读物也具有极高的文学价值。
- 对自然的敬畏： 引导读者关注身边的自然，发现平凡事物中的不凡之处,培养对大自然的敬畏之心。
重要昆虫及其特点（常考）：
- 蝉： 4年地下苦工，1个月阳光下的歌唱,体现了生命的坚韧与短暂。
- 螳螂： “美丽的杀手”，外表优雅，天性残忍，是昆虫界的“食肉猛兽”。
- 蟋蟀： 出色的建筑家,善于挖掘和营造舒适的住所。
- 圣甲虫（屎壳郎）： 自然界的“清洁工”，勤劳的“滚粪球大师”,有复杂的制作和贮藏粪球的本领。
- 蜘蛛： 高明的“纺织家”和“猎手”,会用各种方法捕食。
艺术特色：
- 语言生动活泼，富有情趣： 使用拟人、比喻等修辞手法，将昆虫写得栩栩如生,充满趣味。
- 观察细致入微，描写准确传神： 法布尔的观察达到了惊人的细致程度,对昆虫行为的描写非常精准。
- 科学性与文学性的完美统一： 既有科学的严谨，又有文学的优美，是“科学与诗的完美结合”。
学习意义：
- 激发学生对自然科学和昆虫世界的兴趣。
- 学习作者严谨的科学态度和坚持不懈的探索精神。
- 欣赏优美的文学语言,提高阅读和写作能力。
- 培养热爱自然、尊重生命的情感。