六年级语文期末考试题

校园之窗 2026年1月5日 16:54:57 99ANYc3cd6 1 0

六年级语文期末考试模拟题

考试时间：90分钟总分：100分

班级：__ 姓名：__ 分数：__

（图片来源网络，侵删）

积累与运用 (共35分)

看拼音，写词语。(8分) pái huái chōu yē luò tuo kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) jīng huāng shī cuò duàn duàn xù xù ( ) ( )

请用“√”选择正确的读音或汉字。(4分) (1) 挑衅 (tiǎo/xiàn) 载歌载舞 (zǎi/zài) (2) 联(想/像) 雕(粱/梁)画栋

按要求写词语。(6分) (1) 写出三个描写“技艺高超”的成语：__、__、__ (2) 写出三个含有“数字”的成语：__、__、__

按要求完成句子练习。(8分) (1) 父亲的话深深地印在我的心上。(改为反问句)

（图片来源网络，侵删）

(2) 这么好的天气，我们难道不应该出去走走吗？(改为陈述句)

(3) 用“即使……也……”造一个句子。

(4) 母亲对儿子说：“我明天要出差，你一个人在家要注意安全。”(改为转述句)

填空。(9分) (1) 操千曲而后晓声，__。 (2) 粉骨碎身浑不怕，__。 (3) 留意身边的事物，我们也会有发现，蜜蜂有__的能力，蚂蚁搬家预示着__。 (4) 《草原》的作者是__，文中描写草原美景的句子是：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色__，不用墨线勾勒的中国画那样，到处__，轻轻流入云际。” (5) 通过学习，我们认识了许多人物：有__的狼牙山五壮士，有__的桑娜，还有为人民服务的__。

（图片来源网络，侵删）

阅读理解 (共30分)

(一) 课内阅读 (12分)

《只有一个地球》节选据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大，地球所拥有的自然资源也是有限的，拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，如果人类不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但不能使它们再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

联系上下文，解释词语。(2分) 慷慨： 威胁：

文中把地球比作__和__，这样写的好处是____。(3分)

为什么说地球上的矿产资源是有限的？请在文中用“~~~~”画出相关语句。(2分)

读完这段文字，你想对地球母亲说些什么？或者想对人类同胞说些什么？请写几句话。(5分)

(二) 课外阅读 (18分)

① 在我的书桌上，摆着一只可爱的泥塑小猪储蓄罐，它是我八岁生日时，妈妈送给我的礼物。 ② 这只小猪胖乎乎的，全身雪白，圆溜溜的脑袋上，两只大耳朵耷拉着，像两把小扇子，它那黑宝石般的大眼睛总是笑眯眯地看着我，好像在说：“小主人，把钱交给我保管吧！”最有趣的是它那又大又圆的鼻子，上面还开着两个鼻孔，仿佛在不停地呼吸着新鲜空气，它的身后还卷着一个短短的尾巴，真可爱！ ③ 每当我得到零花钱时，我都会小心翼翼地把一枚枚硬币从它背上的长方形小口里塞进去，每当这时，小猪“肚子”里就会发出“叮叮当当”的清脆声响，好像在为我鼓掌，夸我是个勤俭节约的好孩子，日积月累，小猪“肚子”里的钱越来越多，它也变得越来越沉了，我用手一摸，沉甸甸的，心里别提有多高兴了！ ④ 去年，我们学校为山区的小朋友捐款，我看着书桌上这只沉甸甸的小猪，心里想：它“肚子”里的每一分钱，都凝聚着我的汗水，都代表着我对山区小朋友的一份爱心，我毫不犹豫地砸开了它。 ⑤ 当我把一大把硬币交给老师时，老师笑着对我说：“你真是个有爱心的好孩子！”那一刻，我看着空空如也的储蓄罐，心里却感到无比的充实和快乐。 ⑥ 这只可爱的小猪储蓄罐，不仅教会了我勤俭节约，更让我懂得了分享的快乐，它是我最珍贵的礼物。

请给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

第②段是围绕哪句话来写的？用“~~~~”在文中画出来。(2分)

文中的小猪储蓄罐有哪些特点？请至少写出三点。(3分)

读第③段，为什么“我”把钱塞进小猪储蓄罐时，心里会别提有多高兴了？(3分)

“我”为什么“毫不犹豫地砸开了”储蓄罐？这体现了“我”怎样的品质？(4分)

读了这篇短文，你有什么收获和启发？请结合生活实际谈一谈。(4分)

习作 (共35分)

__留在我的记忆里

要求：补充完整，可以写人（如：老师的微笑、同学的鼓励），可以写事（如：那次比赛、一次旅行），也可以写景或物（如：故乡的老槐树、奶奶的手工），具体，感情真实，语句通顺，书写工整。 3. 不少于450字。

参考答案及评分标准

积累与运用 (共35分)

(8分) 徘徊抽噎骆驼慷慨惊慌失措断断续续 (每词1分，错一字该词不得分)

(4分) (1) tiǎo zài (每空1分) (2) 想梁 (每空1分)

(6分) (1) 炉火纯青巧夺天工登峰造极 (符合要求即可，每词1分) (2) 一心一意五湖四海九牛一毛 (符合要求即可，每词1分)

(8分) (1) 难道父亲的话没有深深地印在我的心上吗？ (2) 这么好的天气，我们应该出去走走。 (3) 即使遇到再大的困难，我们也要想办法克服。 (4) 母亲对儿子说，她明天要出差，让儿子一个人在家要注意安全。 (每句2分，句式、标点正确即可)

(9分) (1) 观千剑而后识器 (2) 要留清白在人间 (3) 辨别方向要下雨了 (4) 老舍绿色渲染翠色欲流 (5) 英勇无畏善良、富有同情心张思莱 (每空1分，错字、漏字该空不得分)

阅读理解 (共30分)

(一) 课内阅读 (12分)

(2分) 慷慨：大方，不吝啬。威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。 (意思对即可)

(3分) 母亲生命的摇篮生动形象地写出了地球对人类的重要性，表达了作者对地球的热爱之情。 (每空1分，好处答出“形象生动”或“突出重要性”即可)

(2分) 它只有这么大，不会再长大，地球所拥有的自然资源也是有限的，拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 (画出相关句子即可)

(5分) (开放性试题，言之有理即可) 示例1：对地球母亲说：地球妈妈，您真伟大！请您原谅我们以前对您的伤害，我们一定会好好保护您，让您永远美丽、健康！示例2：对人类同胞说：朋友们，地球是我们唯一的家园，资源是有限的，让我们行动起来，节约每一滴水，每一度电，保护环境，爱护我们的地球吧！ (能表达出对地球的热爱或对人类的呼吁，语言通顺即可得3-5分)

(二) 课外阅读 (18分)

(2分) 可爱的泥塑小猪储蓄罐 / 我的小猪储蓄罐 / 沉甸甸的爱等贴切、简洁即可)

(2分) 这只小猪胖乎乎的，全身雪白，圆溜溜的脑袋上，两只大耳朵耷拉着，像两把小扇子。 (画出中心句即可)

(3分) ①外形可爱（胖乎乎、雪白、大耳朵像扇子、黑宝石般的大眼睛、圆鼻子、短尾巴）；②能储蓄零花钱；③会发出“叮叮当当”的响声；④越来越沉。 (答出任意三点即可，每点1分)

(3分) 因为小猪储蓄罐里的钱是“我”日积月累存下的，代表着“我”的勤俭节约，看着它一天天变沉，“我”感受到了储蓄的成就感和喜悦。 (意思对即可)

(4分) 因为“我”想用储蓄罐里的钱为山区的小朋友捐款，献出自己的一份爱心。这体现了“我”富有同情心、乐于助人、无私奉献的品质。 (每问2分，意思对即可)

(4分) (开放性试题，言之有理即可) 示例：我明白了，美好的东西不仅要自己拥有，更要与他人分享，这样才能获得真正的快乐，就像我把自己心爱的玩具分享给弟弟，我们一起玩，比我自己玩开心多了，分享让快乐加倍，让友谊更深厚。 (能结合短文主旨谈收获，并能联系生活实际，语句通顺即可)

习作 (共35分)

评分标准： 一类文 (30-35分)：切题，中心突出，内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，书写工整，卷面整洁。二类文 (25-29分)：切题，中心明确，内容较具体，语句通顺，有条理，书写较工整，卷面较整洁。三类文 (20-24分)：基本切题，中心较明确，内容不够具体，语句基本通顺，有少量语病，书写潦草，卷面不整洁。四类文 (20分以下)：不切题，中心不明确，内容空洞，语句不通顺，错别字多，字数不足。

备注：补充恰当，加1-2分。