北师大版八年级数学试卷难吗?考点有哪些?
校园之窗 2026年1月22日 10:28:36 99ANYc3cd6
北师大版八年级数学上学期期中模拟试卷
(考试时间:120分钟 满分:150分)
选择题(每题3分,共30分)
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下列各数中,是无理数的是 A. 0 B. -2 C. $\sqrt{4}$ D. $\pi$
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下列计算正确的是 A. $a^2 \cdot a^3 = a^6$ B. $(a^2)^3 = a^5$ C. $(a-b)^2 = a^2 - b^2$ D. $(-2a^3)^2 = 4a^6$
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下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是 A. $x^2 - 2x + 1$ B. $x^2 + 4y^2$ C. $-x^2 + 9y^2$ D. $x^2 + 4xy + 4y^2$
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一次函数 $y = -2x + 3$ 的图象不经过 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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已知点 $P(3, -2)$ $x$ 轴的对称点 $P'$ 的坐标是 A. $(-3, 2)$ B. $(-3, -2)$ C. $(3, 2)$ D. $(2, -3)$
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已知 $a, b$ 满足 $(a-2)^2 + \sqrt{b-3} = 0$,则 $ab$ 的值为 A. 6 B. -6 C. 2 D. -2
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已知一个正比例函数的图象经过点 $(2, -4)$,则这个函数的表达式为 A. $y = 2x$ B. $y = -2x$ C. $y = \frac{1}{2}x$ D. $y = -\frac{1}{2}x$
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将多项式 $ax^2 - 4ax + 4a$ 分解因式,正确的是 A. $a(x-2)^2$ B. $a(x+2)^2$ C. $(ax-2)^2$ D. $(a-2)^2$
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一次函数 $y_1 = kx + b$ 与 $y_2 = x + a$ 的图象如图所示,则下列结论中错误的是

A. $k < 0$
B. $b > 0$
C. $a > 0$
D. 当 $x > 1$ 时,$y_1 > y_2$
若关于 $x$ 的一次函数 $y = (m-2)x + 5$ 的 $y$ 值随 $x$ 的增大而减小,则 $m$ 的取值范围是 A. $m > 2$ B. $m < 2$ C. $m \ge 2$ D. $m \le 2$
填空题(每题3分,共24分)
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计算:$\sqrt{12} - \sqrt{3} = \underline{\quad\quad}$。
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计算:$(a+2)(a-2) = \underline{\quad\quad}$。
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把 $x^3 - 4x$ 分解因式的结果是 $\underline{\quad\quad}$。
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点 $A(1, m)$ 在函数 $y = 2x - 1$ 的图象上,则 $m$ 的值为 $\underline{\quad\quad}$。
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若函数 $y = (k-1)x^{k^2}$ 是正比例函数,则 $k$ 的值为 $\underline{\quad\quad}$。
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已知一个等腰三角形两边长分别为 $5$ 和 $10$,则其周长为 $\underline{\quad\quad}$。
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已知 $a+b=5$, $ab=3$,则 $a^2 + b^2$ 的值为 $\underline{\quad\quad}$。
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在平面直角坐标系中,将点 $A(2, 3)$ 向左平移 $3$ 个单位长度,再向下平移 $1$ 个单位长度,得到点 $A'$,则点 $A'$ 的坐标是 $\underline{\quad\quad}$。
解答题(共96分)
(每题4分,共16分)计算: (1) $\sqrt{18} - \sqrt{8} + \sqrt{2}$ (2) $(\sqrt{5} + 2)(\sqrt{5} - 2)$ (3) $(2a+b)(2a-b)$ (4) $(x-2y)^2 - (x+2y)(x-2y)$
(每题5分,共10分)分解因式: (1) $3ax^2 - 12axy$ (2) $x^3 - 4x^2 + 4x$
(8分)先化简,再求值: $(a+2)^2 - (a+1)(a-1)$,$a = \sqrt{3}-1$。
**22.(8分)已知一个正比例函数的图象与一次函数 $y = -x + 3$ 的图象交于点 $P(2, 1)$。 (1) 求这个正比例函数的表达式。 (2) 在同一坐标系中画出这两个函数的图象。
**23.(10分)如图,在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$D$ 是 $BC$ 的中点,连接 $AD$。

(1) 求证:$\triangle ABD \cong \triangle ACD$。 (2) 若 $\angle B = 35^\circ$,求 $\angle BAD$ 的度数。
**24.(10分)某商店销售一种商品,如果每件商品定价为 $50$ 元,则每天可以卖出 $100$ 件,市场调查发现,每件商品每涨价 $1$ 元,每天的销售量就会减少 $2$ 件,设该商品的售价为 $x$ 元,每天的利润为 $y$ 元。 (1) 求 $y$ 与 $x$ 之间的函数关系式。 (2) 当售价定为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少?
**25.(12分)如图,在平面直角坐标系中,点 $A(-2, 0)$,点 $B(0, 4)$。

(1) 求直线 $AB$ 的表达式。 (2) 点 $C$ 是 $x$ 轴正半轴上的一点,且 $\triangle ABC$ 的面积为 $8$,求点 $C$ 的坐标。 (3) 在 $x$ 轴上是否存在点 $D$,使得 $AD = BD$?若存在,求出点 $D$ 的坐标;若不存在,请说明理由。
**26.(12分)阅读理解: 对于任意实数 $a, b$,我们定义一种运算“$\otimes$”: $a \otimes b = a^2 - b^2$。 $3 \otimes 2 = 3^2 - 2^2 = 9 - 4 = 5$。 根据上述定义,解决下列问题: (1) 求 $4 \otimes 3$ 的值。 (2) 若 $(x+2) \otimes (x-1) = 15$,求 $x$ 的值。 (3) 若对于任意实数 $m$,都有 $m \otimes k = m$,求 $k$ 的值。
参考答案与评分标准
选择题(每题3分,共30分)
- D
- D
- C
- C
- C
- A
- B
- A
- D
- A
填空题(每题3分,共24分) 11. $\sqrt{3}$ 12. $a^2 - 4$ 13. $x(x+2)(x-2)$ 14. $1$ 15. $-1$ 16. $25$ 17. $19$ 18. $(-1, 2)$
解答题(共96分)
(每题4分,共16分) (1) $\sqrt{18} - \sqrt{8} + \sqrt{2} = 3\sqrt{2} - 2\sqrt{2} + \sqrt{2} = (3-2+1)\sqrt{2} = 2\sqrt{2}$ --- 4分 (2) $(\sqrt{5} + 2)(\sqrt{5} - 2) = (\sqrt{5})^2 - 2^2 = 5 - 4 = 1$ --- 4分 (3) $(2a+b)(2a-b) = (2a)^2 - b^2 = 4a^2 - b^2$ --- 4分 (4) $(x-2y)^2 - (x+2y)(x-2y) = (x^2 - 4xy + 4y^2) - (x^2 - 4y^2) = -4xy + 8y^2$ --- 4分
(每题5分,共10分) (1) $3ax^2 - 12axy = 3ax(x - 4y)$ --- 2分(提取公因式) = $3ax(x - 4y)$ --- 5分(结果正确) (2) $x^3 - 4x^2 + 4x = x(x^2 - 4x + 4)$ --- 2分(提取公因式) = $x(x-2)^2$ --- 5分(完全平方公式)
(8分) $(a+2)^2 - (a+1)(a-1)$ $= a^2 + 4a + 4 - (a^2 - 1)$ --- 3分(展开) $= a^2 + 4a + 4 - a^2 + 1$ --- 4分(去括号) $= 4a + 5$ --- 5分(化简) 当 $a = \sqrt{3}-1$ 时, 原式 $= 4(\sqrt{3}-1) + 5 = 4\sqrt{3} - 4 + 5 = 4\sqrt{3} + 1$ --- 8分
(8分) (1) 设正比例函数为 $y = kx$。 因为图象经过点 $P(2, 1)$,$1 = k \cdot 2$。 解得 $k = \frac{1}{2}$。 正比例函数的表达式为 $y = \frac{1}{2}x$。 --- 4分 (2) 画图略。(要求:画出一条过原点和(2,1)的直线,以及一条过(0,3)和(3,0)的直线,并标出交点P) --- 4分
(10分) (1) 证明: $\because$ 在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$D$ 是 $BC$ 的中点, $\therefore AD$ 是 $\triangle ABC$ 的中线。 又 $\because AB = AC$, $\therefore AD$ 也是 $\triangle ABC$ 的角平分线和高。 --- 2分 $\therefore \angle ADB = \angle ADC = 90^\circ$,$BD = CD$。 --- 2分 在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle ACD$ 中, $\begin{cases} AB = AC \quad (\text{已知}) \ BD = CD \quad (\text{已证}) \ AD = AD \quad (\text{公共边}) \end{cases}$ $\therefore \triangle ABD \cong \triangle ACD$(SSS)。 --- 3分 (2) $\because \triangle ABD \cong \triangle ACD$, $\therefore \angle BAD = \angle CAD$。 --- 1分 $\because AB = AC$, $\therefore \angle B = \angle C = 35^\circ$。 --- 1分 在 $\triangle ABC$ 中,$\angle BAC + \angle B + \angle C = 180^\circ$, $\angle BAC = 180^\circ - 35^\circ - 35^\circ = 110^\circ$。 --- 1分 $\therefore \angle BAD = \frac{1}{2} \angle BAC = \frac{1}{2} \times 110^\circ = 55^\circ$。 --- 1分
(10分) (1) 每件商品的利润为 $(x - 50)$ 元。 --- 1分 每天的销售量为 $[100 - 2(x - 50)] = (200 - 2x)$ 件。 --- 2分 $y$ 与 $x$ 之间的函数关系式为: $y = (x - 50)(200 - 2x)$ --- 3分 $y = -2x^2 + 300x - 10000$ --- 4分 (2) 由(1)知,$y = -2x^2 + 300x - 10000$。 这是一个开口向下的抛物线,其顶点坐标即为最大值点。 --- 1分 顶点的横坐标为 $x = -\frac{b}{2a} = -\frac{300}{2 \times (-2)} = 75$。 --- 2分 当售价定为 $75$ 元时,每天的利润最大。 --- 1分 最大利润为 $y = -2(75)^2 + 300(75) - 10000 = -11250 + 22500 - 10000 = 1250$ 元。 --- 2分
(12分) (1) 设直线 $AB$ 的表达式为 $y = kx + b$。 $\because$ 直线经过点 $A(-2, 0)$ 和 $B(0, 4)$, $\therefore \begin{cases} -2k + b = 0 \ b = 4 \end{cases}$ --- 2分 解得 $k = 2$,$b = 4$。 直线 $AB$ 的表达式为 $y = 2x + 4$。 --- 2分 (2) 设点 $C$ 的坐标为 $(x, 0)$,$x > 0$。 $\triangle ABC$ 的面积可以看作以 $BC$ 为底,点 $A$ 到 $x$ 轴的距离为高。 $BC = |x - 0| = x$。 点 $A$ 到 $x$ 轴的距离为 $|0| = 0$,此方法不行。 换一种方法:以 $AC$ 为底,$B$ 到 $x$ 轴的距离为高。 $AC = |x - (-2)| = x+2$。 点 $B$ 到 $x$ 轴的距离为 $4$。 $S_{\triangle ABC} = \frac{1}{2} \times AC \times \text{高} = \frac{1}{2} \times (x+2) \times 4 = 2(x+2)$。 --- 2分 根据题意,$2(x+2) = 8$。 解得 $x = 2$。 点 $C$ 的坐标是 $(2, 0)$。 --- 2分 (3) 存在。 --- 1分 设点 $D$ 的坐标为 $(x, 0)$。 $AD = \sqrt{(x - (-2))^2 + (0-0)^2} = |x+2|$。 $BD = \sqrt{(x-0)^2 + (0-4)^2} = \sqrt{x^2 + 16}$。 --- 2分 由 $AD = BD$ 得 $|x+2| = \sqrt{x^2 + 16}$。 两边平方得:$(x+2)^2 = x^2 + 16$。 $x^2 + 4x + 4 = x^2 + 16$。 $4x = 12$。 $x = 3$。 --- 1分 经检验,$x=3$ 是原方程的解。 点 $D$ 的坐标是 $(3, 0)$。 --- 1分
(12分) (1) $4 \otimes 3 = 4^2 - 3^2 = 16 - 9 = 7$。 --- 3分 (2) $(x+2) \otimes (x-1) = (x+2)^2 - (x-1)^2$ --- 2分 $= (x^2 + 4x + 4) - (x^2 - 2x + 1)$ --- 1分 $= 6x + 3$ --- 1分 由题意得 $6x + 3 = 15$。 --- 1分 解得 $x = 2$。 --- 1分 (3) 由题意得 $m \otimes k = m$ 对任意实数 $m$ 都成立。 即 $m^2 - k^2 = m$。 --- 2分 整理得 $m^2 - m - k^2 = 0$。 --- 1分 这是一个关于 $m$ 的一元二次方程,因为对于任意实数 $m$ 都成立,所以它必须有无数个解。 这意味着它必须是一个恒等式,即系数都为零。 但 $m^2$ 的系数是1,不为零,所以不可能。 重新思考:题目意思是对于任意一个固定的 $m$,这个等式成立,但“任意”意味着无论 $m$ 取何值,等式都成立。 $m^2 - m - k^2 = 0$ 必须对所有 $m$ 成立。 这只有在 $m^2$ 和 $m$ 的系数都为零才可能,但这不可能。 换一种思路,将等式看作关于 $m$ 的方程:$m^2 - m - k^2 = 0$。 这个方程要对所有 $m$ 成立,是不可能的,所以我的理解有误。 重新审题:“对于任意实数 $m$,都有 $m \otimes k = m$”。 这意味着,无论你把哪个数代入 $m$,计算结果都等于你代入的那个数。 即 $m^2 - k^2 = m$ 对所有 $m$ 成立。 这意味着 $m^2 - m - k^2$ 是一个恒等于零的多项式。 $m^2$ 的系数为1,$m$ 的系数为-1,常数项为$-k^2$。 要使这个多项式恒等于零,需要 $1=0, -1=0, -k^2=0$,这不可能。 这意味着我的定义理解或题意理解有误。 可能是题目本身有问题,或者有更深层的含义。 让我们尝试从特殊值入手。 令 $m=0$,则 $0 \otimes k = 0^2 - k^2 = -k^2$。 根据题意,$-k^2 = 0$,$k=0$。 --- 2分 现在验证 $k=0$ 是否满足“对任意实数 $m$”。 当 $k=0$ 时,$m \otimes 0 = m^2 - 0^2 = m^2$,要求 $m^2 = m$ 对任意 $m$ 成立。 这显然不成立($m=2$ 时,$4 \ne 2$)。 所以题目本身可能存在矛盾,或者有其他隐含条件。 修正思路:可能是题目描述有误,应为“存在一个实数 $k$,使得对于任意实数 $m$,都有 $m \otimes k = m$”,这仍然不可能。 或者,题目可能是“对于任意实数 $m$,都有 $m \otimes k = k$”。 即 $m^2 - k^2 = k$ 对任意 $m$ 成立。 这意味着 $m^2$ 必须消失,且 $-k^2=k$。 这也不可能。 最可能的正确题意:题目是“对于任意实数 $m$,都有 $k \otimes m = m$”。 即 $k^2 - m^2 = m$ 对任意 $m$ 成立。 这同样不可能。 :此题的题干存在逻辑问题,无法找到满足条件的实数 $k$。 但作为考试题,通常会有解,我们重新审视最开始的简单方法。 令 $m=0$,得 $-k^2=0$,$k=0$。 令 $m=1$,得 $1^2 - k^2 = 1$,即 $1-k^2=1$,$k=0$。 令 $m=2$,得 $2^2 - k^2 = 2$,即 $4-k^2=2$,$k^2=2$,$k=\pm\sqrt{2}$。 这与 $k=0$ 矛盾。 不存在这样的实数 $k$。 最终答案:不存在这样的实数 $k$。 --- 3分(指出矛盾,逻辑清晰)
使用建议:
- 模拟考试: 请学生在规定时间内独立完成,以检验自己的学习成果和应试能力。
- 查漏补缺: 完成后,对照答案进行批改,对于错题,要仔细分析错误原因,是概念不清、计算失误还是思路错误,并回归课本和笔记进行巩固。
- 重点复习: 重点关注失分较多的章节,如一次函数的应用、几何证明、因式分解的综合应用等。
- 教师/家长使用: 可作为课堂测验、家庭作业或复习阶段的练习材料,评分标准可以帮助您更公平地评估学生的水平。