六年级语文苏教版试卷难点有哪些？

校园之窗 2026年1月21日 19:21:33 99ANYc3cd6 1 0

2025年小学毕业升学模拟考试

六年级语文试卷 (苏教版)

考试时间：90分钟总分：100分

班级：__ 姓名：__ 分数：__

（图片来源网络，侵删）

积累与运用 (31分)

看拼音，写词语。 (5分) guī lǜ chéng fá qí qū zī xún kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

用“√”给加点字选择正确的读音。 (3分) (1) 挑衅 (tiǎo tiāo) (2) 侮辱 (wū wǔ) (3) 惩处 (chǔ chù) (4) 潜入 (qián qiǎn) (5) 载歌载舞 (zǎi zài) (6) 惟妙惟肖 (xiāo xiào)

按要求写词语或句子。 (10分) (1) 写出含有“看”的意思的词语（至少4个）：、。 (2) 写出与“深思熟虑”意思相近的成语：。 (3) 仿写句子，注意加点的词语。例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排着。仿写：校园里的花，有的像，；有的像，___。

根据课文内容填空。 (8分) (1) 《墨梅》的作者是明代诗人，诗中“，”一句，表现了诗人不与世俗同流合污的高洁品格。 (2) 《半截蜡烛》中，伯诺德夫人一家为了保护秘密情报，与德国军官斗智斗勇，他们的机智和勇敢令人敬佩，这种精神可以用一个成语来形容，如：、。 (3) 学了《山谷中的谜底》，我明白了，有时弯曲不是，而是为了。 (4) 《长江之歌》中，把长江比作“母亲”，是因为她有的胸襟，有___的气概。

（图片来源网络，侵删）

综合性学习。 (5分) 学校要开展“书香校园”读书活动，请你为本次活动设计一条宣传标语，并推荐一本你最喜欢的书,说明推荐理由。

宣传标语： ___

推荐书目： 《__》 推荐理由： ___

阅读理解 (34分)

(一) 课内阅读 (14分)

《船长》（节选）

哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船下沉，海水淹没了他的膝盖，淹没了他的腰部，终于，他沉入了深渊，人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道，面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。

用“____”画出描写哈尔威船长姿势的句子，从“铁铸”、“纹丝不动”这些词语中，你感受到了什么？(3分)

“人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”这里的“雕像”指的是谁？为什么称他为“黑色的雕像”？(4分)

“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。”结合课文内容，谈谈你对这句话的理解。(4分)

如果哈尔威船长能回到我们身边，你想对他说些什么？请写一两句。(3分)

(二) 课外阅读 (20分)

① 我家窗前有一棵老槐树，它像一个饱经风霜的老人,默默地守护着我们的家园。

② 春天，槐树吐出了嫩绿的新芽，那芽儿小小的，尖尖的，充满了生机，没过多久，嫩芽就长成了茂密的叶子，绿油油的，把树枝都遮得严严实实，一场春雨过后，满树的槐花开了，远远望去，就像一团团雪白的棉花，又像一片片灿烂的云霞，那股清香，飘满了整个院子，引来了蜜蜂和蝴蝶，也引来了我们这些贪玩的孩子，我们常常爬上树，摘下一串串槐花，塞进嘴里，那甜丝丝的味道,至今还留在我的记忆里。

③ 夏天，槐树撑开一把巨大的绿伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，大人们在树下乘凉、下棋，孩子们在树下追逐嬉戏，跳皮筋，踢毽子，它就像一位慈祥的母亲，用自己茂密的枝叶庇护着我们,给我们带来一片清凉。

④ 秋天，秋风送爽，槐树的叶子开始变黄，一片片，一片片，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在地上,给大地铺上了一层金色的地毯。

⑤ 冬天，寒风呼啸，雪花纷飞，槐树光秃秃的枝干像一只只巨人的手臂，伸向天空，仿佛在与严寒抗争，它虽然落尽了叶子，但它的身躯依然挺拔,像一位不屈的战士。

⑥ 我爱这棵老槐树，爱它春天的生机，爱它夏天的浓荫，爱它秋天的金黄，爱它冬天的刚毅，它不仅美化了我的家园，更给我的童年带来了无尽的欢乐和美好的回忆,它是我心中永恒的风景。

给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
根据短文内容，完成表格。(6分)

季节	槐树的样子（或特点）	“我”的活动或感受
春天	嫩绿的新芽，雪白的槐花	摘槐花吃，感到___
夏天	撑开巨大的绿伞	在树下嬉戏，感到___
秋天	叶子变黄，像金色的蝴蝶	感到___
冬天	光秃秃的枝干，像巨人的手臂	感到___

第②自然段中，作者把满树的槐花比作“”和“”，这样写的好处是___。(4分)
短文第②至⑤自然段是按什么顺序写的？请简要说明。(3分)

“它不仅美化了我的家园，更给我的童年带来了无尽的欢乐和美好的回忆。”这句话在文中起到了什么作用？表达了作者怎样的思想感情？(5分)

习作 (35分)

那一次，我___

要求：补充完整，可以写“那一次，我成功了”、“那一次，我哭了”、“那一次，我明白了……”等。 2. 写一篇不少于450字的记叙文，做到语句通顺，内容具体，感情真实。 3. 注意书写工整,不写错别字。

参考答案及评分标准

积累与运用 (31分)

(5分) 规律惩罚崎岖咨询魁梧（每词1分，错字、漏字均不得分）

(3分) (1) tiǎo √ (2) wū √ (3) chǔ √ (4) qián √ (5) zǎi √ (6) xiào √ （每题0.5分）

(10分) (1) 示例：眺望、凝视、环顾、俯瞰、端详（答案不唯一，只要符合“看”的意思即可，每空0.5分） (2) 示例：深思熟虑、深思熟虑、深思熟虑（答案不唯一，如：深思熟虑、深思熟虑、深思熟虑等，1分） (3) 示例：有的像喇叭，骄傲地仰着脸；有的像星星，一闪一闪地眨着眼睛。（句式正确，比喻恰当即可，每空1分,共4分）

(8分) (1) 王冕不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（每空1分，共2分） (2) 示例：临危不惧、机智勇敢、沉着冷静（答案不唯一，每空1分，共2分） (3) 屈服和毁灭更好地生存和发展（每空1分，共2分） (4) 博大宽广（答案不唯一，如：博大、宽广；宽广、博大等，每空1分,共2分）

(5分) 宣传标语：示例：“与经典同行，与书香为伴”、“读书破万卷，下笔如有神”等。（1分，有号召力即可）推荐书目：《西游记》《三国演义》《草房子》等。（1分）推荐理由：示例：我推荐《草房子》，这本书写了桑桑在油麻地小学六年的成长故事，里面的故事非常感人，让我懂得了要珍惜友谊，勇敢面对困难。（3分，理由要具体,能体现书籍的价值）

阅读理解 (34分)

(一) 课内阅读 (14分)

（3分） 画线句子：“哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动。” 感受到：感受到了哈尔威船长面对灾难时的镇定自若、沉着冷静、视死如归的英雄气概。（意思对即可）
（4分） 指的是哈尔威船长。原因：①因为哈尔威船长在生命的最后一刻，依然像雕塑一样屹立不动，姿态坚定。②“黑色”一方面指当时的环境阴森可怖，薄雾是黑色的；另一方面也象征着哈尔威船长在危难中表现出的庄严、不可侵犯的形象。（答出两点即可,每点2分）
（4分） “忠于职守”指哈尔威船长在“诺曼底”号遇险时，始终坚守岗位，指挥乘客有序撤离，直到与轮船一同沉没。“履行做人之道”指他把生的希望让给了别人，把死亡留给了自己，体现了舍己为人的崇高品德。（意思对即可,每方面2分）
（3分） 示例：船长，您太伟大了！您用自己的生命诠释了什么是责任，什么是英雄，您的精神将永远激励着我们！（言之有理,表达敬意即可）

(二) 课外阅读 (20分)

（2分） 示例：《我爱槐树》、《家乡的老槐树》、《窗前的槐树》等（能概括文章主旨即可）
（6分） | 季节 | 槐树的样子（或特点） | “我”的活动或感受 | | :--- | :--- | :--- | | 春天 | 嫩绿的新芽，雪白的槐花 | 摘槐花吃，感到快乐/甜美 | | 夏天 | 撑开巨大的绿伞 | 在树下嬉戏，感到凉爽/快乐 | | 秋天 | 叶子变黄，像金色的蝴蝶 | 感到美丽/惬意 | | 冬天 | 光秃秃的枝干，像巨人的手臂 | 感到刚毅/敬佩 | （每空1分,意思对即可）
（4分） 一团团雪白的棉花一片片灿烂的云霞好处：生动形象地写出了槐花数量多、颜色白、盛开的景象，表达了作者对槐花的喜爱之情。（比喻2分,好处2分）
（3分） 是按春夏秋冬的时间顺序（或季节顺序）写的，作者分别描写了槐树在春天、夏天、秋天、冬天不同的样子和带给“我”的感受。（答出顺序1分,简要说明2分）
（5分） 作用：起到了总结全文、点明中心的作用。思想感情：表达了作者对老槐树的喜爱和赞美之情，以及对童年美好时光的怀念之情。（作用2分,感情3分）