广东2025高考作文题会考什么？

作文示例 2025年12月5日 10:35:04 99ANYc3cd6 1 0

2025年广东高考作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）天行健，君子以自强不息。 《周易》（2）露从今夜白，月是故乡明。 （杜甫）（3）何须浅碧深红色，自是花中第一流。 （李清照）（（4）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。 （魏源）（5）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。 （鲁迅）（6）数风流人物，还看今朝。 （毛泽东）

（图片来源网络，侵删）

中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

题目解析

这道题非常典型，是近年来“名言警句组合类”作文题的代表，它不是给一个具体的事件或现象，而是给出了六句蕴含丰富哲理的中国文化名句，要求考生进行选择、组合、阐释和生发。

核心考点：

审题与立意能力： 考生需要准确理解每一句名言的内涵，并能够从中找到内在的逻辑关联，形成自己有深度、有层次的中心论点。
思辨与整合能力： 题目要求“以其中两三句为基础”，这本身就考验了考生的思辨能力，如何选择？如何组合？选择的理由是什么？这直接决定了文章的深度和广度。
文化底蕴与知识储备： 题目全部来自中国经典，无论是《周易》、唐诗，还是近现代伟人的言论,都要求考生具备一定的文化素养和历史背景知识。
语言表达与逻辑结构： 在确定立意后，如何用流畅、准确、有文采的语言将其表达出来，并构建清晰、有力的论证结构,是得高分的关键。

名言内涵解析

为了更好地构思,我们先对每一句名言进行简要解读：

（图片来源网络，侵删）

天行健，君子以自强不息。
- 出处： 《周易》
- 内涵： 宇宙的运行刚健有力，永不停息，君子也应效法天道，自我奋发，永不懈怠，核心是 “奋斗、刚毅、坚韧、进取”。
露从今夜白，月是故乡明。
- 出处： 杜甫《月夜忆舍弟》
- 内涵： 今晚的露水因节气变白，月亮还是故乡的最明亮，这句诗表达了对故乡和亲人的深切思念，核心是 “乡愁、思念、情感归属、个人情怀”。
何须浅碧深红色，自是花中第一流。
- 出处： 李清照《摊破浣溪沙》
- 内涵： 桂花不需要像别的花那样有浅绿或深红的颜色，它本身就是花中最好的，这句词赞美了桂花内在的品格与价值，引申为 “内在美、自信、不随波逐流、坚守本真”。
受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（图片来源网络，侵删）
- 出处： 魏源《默觚·学篇二》
- 内涵： 光线照在庭院里，只能照亮一间屋子；而如果能接受天下的光明，就能照耀四方，这句话比喻 格局、视野和胸怀，个人的见识是有限的，只有开阔视野，胸怀天下,才能成就更大的事业。
必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
- 出处： 鲁迅《论睁了眼看》
- 内涵： 强调 “正视现实” 的重要性，只有勇敢地面对现实（无论是好的还是坏的），才能在此基础上进行思考、行动，并勇于承担责任，核心是 “实事求是、勇气、担当”。
数风流人物，还看今朝。
- 出处： 毛泽东《沁园春·雪》
- 内涵： 真正的英雄人物，要数今天的人们，这句话充满了 豪情壮志、时代自信和历史使命感，核心是 “时代担当、创造未来、舍我其谁”。

立意角度与组合思路

考生可以从“个人修养”、“家国情怀”、“时代发展”等不同层面进行组合，以下提供几种常见的、有深度的立意角度：

个人修养与内在品格

组合： (1) 自强不息 + (3) 自信本真
立意： 在奋斗中坚守自我，成就卓越。
- 论证思路：
  1. 引出观点： 人生之路，当以“自强不息”为鞭策，不断前行；但前行中，更要保持“自是花中第一流”的自信与本色,不因外界喧嚣而迷失。
  2. 正面论证： 以古今中外 examples 论证，苏轼一生仕途坎坷，却始终自强不息，创作了无数不朽名篇；他坚守自己的文学风格和人格魅力，成为“花中第一流”的文学巨匠。
  3. 反面论证： 有些人为了追求世俗的“浅碧深红”（名利、地位），而放弃了自己的初心和特长,最终碌碌无为。
  4. 联系现实： 当代青年在激烈的竞争中，既要拼搏奋斗，也要找到自己的独特价值，不盲从、不跟风,活出自己的精彩。

个人成长与家国情怀

组合： (2) 月是故乡明 + (4) 受光于天下照四方
立意： 心怀家国，方能行稳致远。
- 论证思路：
  1. 引出观点： “月是故乡明”代表了个人最朴素的情感归属——乡愁与家国，而“受光于天下照四方”则代表了个人应有的宏大志向与责任，二者结合，构成了“小我”与“大我”的统一。
  2. 历史纵深： 从古代的“修身、齐家、治国、平天下”，到近代无数仁人志士（如林则徐、詹天佑）为了国家富强而远赴重洋，学习西方“受光于天下”,最终报效祖国。
  3. 当代价值： 今天的我们，无论是身在何方，都不能忘记“故乡”的根，我们也要有“照四方”的胸怀和能力，将个人发展与国家命运紧密相连，钱学森、邓稼先等科学家，正是因为心怀家国，才能放弃国外优渥的条件,投身于祖国的建设事业。
  4. 总结升华： 只有将个人的“小爱”融入国家的“大爱”,个人的价值才能得到最大程度的实现。

时代担当与青年使命

组合： (1) 自强不息 + (5) 敢于正视 + (6) 还看今朝
立意： 以正视之勇气，凭自强之精神，担时代之重任。
- 论证思路：
  1. 引出观点： 鲁迅告诉我们，首先要“敢于正视”我们国家在发展中面临的挑战与不足，我们这一代人必须以“自强不息”的精神去克服困难，我们要有“数风流人物，还看今朝”的自信与豪情,承担起时代赋予的使命。
  2. 逻辑递进：
    - 正视是前提： 回顾历史，从鸦片战争的屈辱，到新中国的建立，再到改革开放的巨大成就，我们党始终能正视问题，才不断前进，我们也要正视发展不平衡、核心技术“卡脖子”等问题。
    - 自强是路径： 正视之后，不能停留在抱怨，而要付诸行动，无论是科技攻关，还是文化创新，都需要“自强不息”的奋斗精神。
    - 担当是目标： 当代青年是实现中华民族伟大复兴的生力军，我们应将个人理想融入中国梦，以“舍我其谁”的担当，成为真正的“风流人物”。
  3. 联系自身： 作为一名即将步入大学的高中生,应如何将这一理念落实到行动中。