人教版英语七年级Unit4

校园之窗 2025年12月5日 09:47:19 99ANYc3cd6 1 0

这个单元是整个初中英语学习中的一个核心单元，因为它围绕着一个非常实用且高频的话题——方位和物品摆放,并引入了现在进行时态的初步概念。

单元核心主题

本单元的核心主题是 “描述物品位置” (Describing the Location of Objects)，学生将学会用英语询问和回答物品在哪里，并掌握如何描述房间内的物品摆放情况，同时初步学习如何描述“正在发生”的动作。

（图片来源网络，侵删）

词汇是这个单元的基石，主要分为两大类：物品名称 和 方位介词。

这些是描述房间内常见物品的名词。

这是本单元的语法重点,用于描述物品之间的位置关系。

介词	中文意思	例句
in	在...里面	The keys are in the drawer. (钥匙在抽屉里。)
on	在...上面	The book is on the table. (在书在桌子上。)
under	在...下面	The cat is under the bed. (猫在床下面。)
near	在...附近	The sofa is near the window. (沙发在窗户附近。)
behind	在...后面	The schoolbag is behind the chair. (书包在椅子后面。)
between	在...之间 (两者之间)	The book is between the pens. (书在钢笔之间。)
next to	紧挨着；紧靠着	The library is next to the park. (图书馆紧挨着公园。)

这是本单元最基础、最核心的交际功能。

（图片来源网络，侵删）

问句 (Question):
- Where's + 单数物品? (物品在哪里？)
  - Where's my book? (我的书在哪里？)
- Where are + 复数物品? (物品在哪里？)
  - Where are the keys? (钥匙在哪里？)
答句 (Answer):
- 肯定回答:
  - It's + 介词短语. (它...)
    - It's in your schoolbag. (它在你书包里。)
  - They're + 介词短语. (它们...)
    - They're on the table. (它们在桌子上。)
- 否定回答:
  - I don't know. (我不知道。)

本单元的 Section B 部分开始引入现在进行时，描述“此刻正在发生”的动作。

结构: am / is / are + 动词的-ing形式
（图片来源网络，侵删）
用法: 描述说话时正在进行的动作。
be动词的选择:
- I am (I'm) doing...
- He / She / It is (He's / She's / It's) doing...
- You / We / They are (You're / We're / They're) doing...
例句:
- I'm doing my homework. (我正在做我的家庭作业。)
- He's watching TV. (他正在看电视。)
- They're listening to a CD. (他们正在听一张CD。)

方位介词的准确使用: 学生必须能够根据图片或实际情况，准确选择 in, on, under, near, behind 等介词来描述位置。
核心句型的熟练运用: 能够自如地用 Where's/Where are...? 和 It's/They're... 进行问答。
名词单复数的区分: Where is the book? (单数) 和 Where are the keys? (复数) 的问法不同，回答的 be 动词也不同。

方位介词的辨析: 容易混淆 on (在表面上) 和 over (在正上方，不接触)，in (在内部) 和 on (在表面) 的区别，对于初学者，先掌握最核心的 in, on, under 即可。
现在进行时的理解与应用: 学生第一次接触 be + doing 结构，需要理解它表示“正在进行”,而不是一个经常性的习惯动作。
听力中的方位信息: 在听力练习中，学生需要快速捕捉到物品和位置两个关键信息,并做出正确判断。

情景化记忆: 不要孤立地背单词和介词，想象自己的房间，用 Where's my...? 的句型来提问，并回答。Where's my phone? It's on the desk.
动手实践:
- 画一画: 画出你的房间，然后用英语标注每个物品的位置。A book is on the bed.
- 摆一摆: 准备一些文具（书、笔、橡皮等），按照指令摆放，老师说 Put the pen under the book.,学生照做。
利用多媒体: 观看相关的英语动画片或短视频,注意里面人物是如何描述物品位置的。
造句练习: 每天用核心句型和词汇造5个句子，
- My schoolbag is on the sofa.
- Are the keys in the drawer? Yes, they are.
- I'm reading a book now.

询问位置:
- Excuse me. Where is my book? (打扰了，我的书在哪里？)
- Where are my keys? (我的钥匙在哪里？)
回答位置:
- It's on your desk. (在你的桌子上。)
- They're in your schoolbag. (在你的书包里。)
表示不知道:
- Sorry, I don't know. (抱歉，我不知道。)
描述正在做的事:
- What are you doing? (你正在做什么？)
- I'm cleaning my room. (我正在打扫我的房间。)