七年级下册古诗有哪些?
校园之窗 2026年1月15日 14:39:19 99ANYc3cd6
人教版七年级下册古诗全汇总
以下是课本中出现的所有古诗,包括作者、朝代、原文、注释和赏析。
第一单元:家国情怀
《春望》

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作者: 杜甫 (唐)
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原文: 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
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注释:
- 国破: 国家残破。
- 深: 茂盛、繁密。
- 感时: 感伤时局。
- 恨别: 怅恨离别。
- 烽火: 古时边境报警的烟火,这里指安史之乱的战火。
- 抵: 值,相当。
- 搔: 挠。
- 浑欲: 简直要。
- 不胜簪: 连发簪都插不住了,形容头发稀疏,衰老之极。
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赏析: 这首诗是杜甫在安史之乱时期被困长安时所作,全诗通过对春天景物的描写,抒发了诗人忧国伤时、思念家人的沉痛感情,首联写景,一个“破”字,一个“深”字,形成强烈对比,道尽沧桑,颔联运用移情于景的手法,将花鸟拟人化,表达了诗人内心的悲痛,颈联写战事持久,家书珍贵,道出了对家人的深切思念,尾联通过细节描写(搔头),将内心的焦虑与衰老的形象结合起来,感人至深。
(图片来源网络,侵删)
第二单元:边塞风光
《雁门太守行》
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作者: 李贺 (唐)
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原文: 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
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注释:
(图片来源网络,侵删)- 雁门太守行: 乐府旧题。
- 黑云压城: 比敌军兵临城下的气势汹汹。
- 甲光: 铠甲反射的阳光。
- 金鳞开: 形容铠甲在阳光下像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
- 角声: 军中的号角声。
- 塞上燕脂: 指暮色中边塞土地的颜色,像胭脂一样红艳。
- 凝夜紫: 在暮色中凝结成一片紫色。
- 临易水: 到达易水边,易水是古代著名的战场,有“风萧萧兮易水寒”的典故。
- 霜重鼓寒: 寒霜厚重,战鼓的声音都显得低沉。
- 黄金台: 战国时燕昭王所筑,置千金于台上,延揽天下贤士。
- 玉龙: 指宝剑。
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赏析: 这首诗描绘了一场艰苦卓绝的边塞战争,全诗色彩浓烈,对比鲜明,意境悲壮,首联以“黑云”和“金鳞”的强烈对比,渲染了战前紧张肃杀的气氛,颔联从听觉和视觉角度描绘了战斗的激烈与残酷,颈联写援军悄然而至,不畏艰险,尾联用典,表达了将士们誓死报国的决心和忠诚,李贺的诗风奇崛险怪,这首诗是他的代表作之一。
第三单元:田园生活
《钱塘湖春行》
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作者: 白居易 (唐)
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原文: 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
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注释:
- 钱塘湖: 即杭州西湖。
- 孤山寺: 孤山上的寺庙。
- 贾亭: 即贾公亭,唐代杭州刺史贾全所建。
- 水面初平: 湖水初涨,与堤岸齐平。
- 云脚低: 形容白云重重叠叠,与湖面相连。
- 早莺: 初春的黄莺。
- 暖树: 向阳的树木。
- 新燕: 刚从南方飞回来的燕子。
- 乱花: 纷繁盛开的野花。
- 没马蹄: 浅草刚刚能盖住马蹄。
- 行不足: 游赏不够。
- 白沙堤: 即白堤,西湖堤岸之一。
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赏析: 这是一首七言律诗,也是白居易最著名的写景诗之一,诗人以行踪为线索,描绘了西湖早春的明媚风光,全诗结构清晰,语言清新自然,充满了对春天的热爱和赞美,中间两联对仗工整,“早莺”对“新燕”,“暖树”对“春泥”,“乱花”对“浅草”,生动地展现了春天的勃勃生机,尾联直抒胸臆,表达了诗人对西湖美景的无限留恋。
第四单元:哲理与志趣
《游山西村》
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作者: 陆游 (宋)
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原文: 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
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注释:
- 山西村: 位于今浙江绍兴鉴湖附近。
- 腊酒: 腊月里酿造的酒。
- 足鸡豚: 足够的鸡肉和猪肉,豚,小猪,这里泛指猪肉。
- 山重水复: 山峦重叠,流水迂回。
- 柳暗花明: 柳色深绿,花色明亮。
- 春社: 古代立春后第五个戊日为春社日,祭祀土地神,祈求丰收。
- 闲乘月: 趁着月色闲游。
- 无时: 随时。
- 叩门: 敲门。
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赏析: 这首诗是陆游游历农村后的抒情之作,首联写农家热情好客,朴实真诚,颔联是千古名句,不仅写出了山西村景色的幽美,更蕴含了深刻的人生哲理:在困境中坚持下去,往往会忽然出现新的希望和光明,颈联描绘了春社日的热闹景象和古朴的民风,尾联表达了诗人对田园生活的喜爱和向往,希望能随时与农人交往,全诗洋溢着欢快、乐观的气氛。
第五单元:咏物言志
《己亥杂诗·其五》
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作者: 龚自珍 (清)
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原文: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
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注释:
- 己亥: 指清道光十九年(1839年),这年龚自珍辞官南归。
- 浩荡离愁: 无边无际的离别愁绪。
- 吟鞭: 诗人吟诗时所挥的马鞭。
- 东指: 指向东,作者从北京回杭州。
- 天涯: 形容离京之远。
- 落红: 落花。
- 更护花: 更能培育、滋养花朵。
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赏析: 这首诗是龚自珍在辞官离京的路上写下的组诗《己亥杂诗》中的一首,诗中虽有“离愁”,但格调并不低沉,诗人用“落红”自比,虽然离开了官场(落花),但并非无所作为,而是希望像“落红”一样,化作春泥,为国家和社会继续贡献自己的力量(更护花),全诗将离愁与积极的人生态度完美结合,表现了诗人无私奉献的崇高精神和爱国情怀。
学习建议
- 理解大意: 首先要通读诗歌,借助注释和工具书,理解每一句诗的意思,把握全诗的基本内容。
- 体会情感: 思考作者在诗中表达了怎样的思想感情?是喜悦、悲伤、豪迈,还是忧思?
- 品味语言: 注意诗中的关键词语(炼字),如“破”、“深”、“压”、“开”等,体会其精妙之处。
- 掌握手法: 学习诗歌中使用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张、对偶、用典等,并分析其表达效果。
- 背诵默写: 古诗文学习离不开背诵和默写,要准确记忆,注意字形的正确和诗句的顺序。
希望这份汇总对你的学习有帮助!