七年级上册语文第二单元作文怎么写？

校园之窗 2025年12月2日 15:28:36 99ANYc3cd6 1 0

写作主题与核心

本单元的核心是“从生活小事中发现真情，用细节描写表达情感”。

主题方向： 家庭生活、亲情故事、成长感悟。
核心要求： 不能空洞地喊“我爱我的家人”，而是要通过一件具体、真实的小事，通过描写人物的语言、动作、神态、心理等细节，来展现家人之间的爱，以及你在这件事中的思考和成长。

写作思路与技巧

选材：小处着手，以小见大

这是写好本单元作文的关键,不要去写那些惊天动地的大事，而是从日常生活中寻找素材。

（图片来源网络，侵删）

可以写的事：
- 厨房里的爱： 妈妈为你做的一道菜，爸爸笨手笨脚为你煮的方便面，奶奶在厨房忙碌的身影。
- 深夜的守护： 生病时，家人彻夜不眠的照顾；考试前，家人默默的陪伴和鼓励。
- 一次争吵与和解： 与家人因某事发生分歧，最后通过沟通或某个细节（比如一个拥抱、一杯热牛奶）和好，让你明白了沟通和理解的重要性。
- 一个物品的回忆： 一件爸爸旧了的衬衫，妈妈用了很多年的围巾，爷爷亲手为你做的小木马，通过这个物品，引出背后的故事和情感。
- 一个习惯的养成： 爸爸每天早上为你准备早餐，妈妈每天晚上检查你的作业，这个习惯背后，是日复一日的关爱。

技巧： 选材要“真”，写自己亲身经历或观察到的；要“小”，不要贪大求全；要“新”，能从别人习以为常的事情中发现新意。

结构：凤头、猪肚、豹尾

凤头（开头）： 开门见山，引人入胜。
- 场景引入法： 直接描绘一个感人的场景。“昏黄的台灯下，妈妈正弓着背，用针细细地为我缝补校服上破掉的一角。”
- 悬念/疑问法： 提出一个问题，引发读者思考。“那碗普通的鸡蛋面，为什么至今仍让我回味无穷？”
- 回忆/倒叙法： 从现在的一个物品或感受入手，引出对往事的回忆。“每当我看到书桌上那个有些掉漆的存钱罐，就会想起那个炎热的夏天。”
猪肚（中间）： 主体部分，要写得充实、具体。
- 写清事情的起因、经过、结果。
- 重点刻画细节： 这是文章的血肉。
  - 动作描写： “妈妈的手指被针扎了一下，她‘嘶’地吸了口气，却只是用嘴吮了吮，又继续专注地缝着。”
  - 神态描写： “爸爸的眉头紧锁着，额头上渗出了细密的汗珠，他一边翻着菜谱，一边嘴里念念有词。”
  - 语言描写： “‘快尝尝，合不合口味？’爸爸端着菜，眼神里满是期待。”
  - 心理描写： “那一刻，我鼻子一酸，原来我的每一次进步，都凝聚着家人无声的付出。”
- 运用“五感法”： 不只用眼睛看，还要用耳朵听（声音）、鼻子闻（气味）、嘴巴尝（味道）、身体感受（触觉），让描写更立体。
豹尾（： 简洁有力，升华主题。
（图片来源网络，侵删）
- 点明主旨法： 直接说出你从这件事中得到的感悟。“我终于明白，爱，不总是挂在嘴边的甜言蜜语，更是融入在每一个平凡日子里的默默守护。”
- 抒情议论法： 将情感和道理结合起来。“那碗热气腾腾的面，不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心，它是我心中最温暖的港湾。”
- 首尾呼应法： 回到开头的场景或物品，形成结构上的完整，并深化情感。“每当我穿上那件校服，总能感受到那针脚里密密麻麻的爱，它伴我前行，温暖我每一个春秋冬夏。”

范文示例

这里提供两篇不同角度的范文,供你参考。

《那碗面，那份爱》

开头（场景引入）： 夜深了，窗外万籁俱寂，只有我的台灯还在孤独地亮着，书桌上的习题集像一座小山，压得我喘不过气来，我烦躁地放下笔，揉了揉酸痛的眼睛，一股莫名的委屈涌上心头。

中间（经过与细节）： “吱呀”一声，房门被轻轻推开一条缝，是妈妈，她端着一碗热气腾腾的面，悄无声息地走进来，轻轻放在我的手边。“先吃点东西吧，别饿着。”她的声音很轻，生怕打扰了我，我抬起头，看见她眼中布满了血丝，显然是刚从自己的房间过来，我“嗯”了一声，低下头，却不想让妈妈看到我泛红的眼眶。

面条的香气瞬间弥漫开来,驱散了房间的沉闷，我拿起筷子，大口地吃着，面条筋道，汤头鲜美，还有我最爱吃的荷包蛋，妈妈就站在一旁，静静地看着我，眼神里满是心疼和满足。“慢点吃，没人跟你抢。”她轻声说，嘴角带着一丝不易察觉的微笑，那一刻，我吃着面，心里却像打翻了五味瓶，我想起了她白天工作的疲惫，想起了她为我准备夜宵的忙碌，想起了我刚才因为学习压力大而对她的不耐烦……我竟把最坏的脾气，都给了最爱我的人。

（图片来源网络，侵删）

感悟与升华）： 一碗普通的鸡蛋面，没有山珍海味，却蕴含着最深沉的爱，它像一股暖流，瞬间温暖了我的身体，更温暖了我的心，我抬起头，对妈妈说：“妈，你也吃吧。”妈妈笑了，那笑容比窗外的月光还要温柔，我明白了，爱，就藏在这每一顿平凡的饭菜里，藏在每一个无声的陪伴里，这碗面，这份爱，将是我前行路上最坚实的力量。

《父亲的“笨”爱》

开头（悬念引入）： 在我的记忆里，爸爸似乎总是很“笨”，他不会像妈妈一样把我的生活打理得井井有条，也总说不出什么感人的话，但就是这样一个“笨”爸爸，却用他独特的方式，给了我最踏实的爱。

中间（具体事例与细节）： 记得有一次，我心爱的自行车坏了，链条掉了，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看就要和同学约好去公园，这下全泡汤了，我气鼓鼓地把车推到爸爸面前：“爸，你快帮我看看！”爸爸正看着电视，闻言放下遥控器，蹲下身，卷起袖子，开始研究那辆“罢工”的自行车。

他一手扶着车座,一手摆弄着链条，额头上很快就冒出了汗珠，他嘴里嘟囔着：“这该死的链条……”我看着他那笨拙的样子，心里更烦躁了，忍不住说：“算了算了，我自己去修车店吧！”爸爸抬起头，抹了把汗，眼神里有些歉意，但更多的是坚持：“等一下，马上就好。”

他找来机油和工具,笨拙却认真地一点点把链条装回去，他的手上沾满了油污，衣服上也蹭上了黑印子，过了十几分钟，他终于直起身，拍了拍手，脸上露出了孩子般的笑容：“好了，试试！”我骑上车，车子果然恢复了顺畅，那一刻，我看着爸爸沾满油污的双手和欣慰的笑容，突然觉得眼眶发热，原来，他的“笨”，不是真的笨，而是把所有的爱都默默地倾注在了行动上。

点明主旨）： 父亲的“笨”爱，不像母爱那般细腻如水，却如山一般沉稳可靠，它不会用华丽的辞藻来表达，却会在我最需要的时候，给我最坚实的依靠，这“笨”拙的举动，胜过千言万语，是我心中最温暖的风景，我爱我的“笨”爸爸。