八年级下期末语文试卷
校园之窗 2026年1月10日 13:10:20 99ANYc3cd6
八年级下学期期末语文模拟试卷
考试时间：120分钟 满分：120分
注意事项：
- 本试卷共8页,包括四道大题。
- 请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
- 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
积累与运用（20分）
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分） A. 归省（xǐng） 狩猎（shòu） 龟裂（jūn） 挑拨离间（jiàn） B. 翩然（piān） 龟兹（qiū cí） 褶皱（zhě） 目眩神迷（xuàn） C. 冗杂（rǒng） 狩猎（shòu） 迁徙（xǐ） 戛然而止（jiá） D. 羁绊（bàn） 龟裂（guī） 褶皱（zhě） 销声匿迹（nì）
下列词语中没有错别字的一项是（3分） A. 磅礴 争讼 雾霭 海枯石烂 B. 缄默 震憾 狡辨 人情事故 C. 诬蔑 萦绕 冗长 不知所错 D. 怅惘 骤雨 磅薄 穿流不息
古诗文默写。（8分） （1）安得广厦千万间，____，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）____，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）____，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）是故学然后知不足，____。（《礼记·虽有嘉肴》） （5）面对人生困境，我们可以用李白《行路难》中的“____，____”来激励自己，相信终会实现理想。 （6）陶渊明在《桃花源记》中描写老人和小孩都悠闲愉快生活的句子是：____，____。
名著阅读。（6分） 《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，其人生道路充满了坎坷与磨难。 （1）请写出保尔经历的一次重大伤病及其带来的后果。（2分）
（2）面对伤病带来的痛苦和绝望，保尔最终选择了怎样的道路？这体现了他怎样的精神品质？（4分）
古诗文阅读（18分）
(一) 阅读下面的古诗，完成5-6题。（6分）
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
这首诗的颔联“与君离别意，同是宦游人”表达了诗人怎样的情感？（3分）
“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请简要赏析其妙处。（3分）
(二) 阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分）
【甲】 《大道之行也》节选 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭,是谓大同。
【乙】 《桃花源记》节选 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
解释下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）选贤与能（__） （2）矜、寡、孤、独（__） （3）屋舍俨然（__） （4）咸来问讯（__）
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）故人不独亲其亲,不独子其子。
（2）率妻子邑人来此绝境。
**9. 【甲】文描绘了“大同”社会的理想图景，【乙】文中的“桃花源”与“大同”社会有哪些相似之处？请概括两点。（2分）
【乙】文结尾，桃花源中的人对渔人说“不足为外人道也”，这表现了他们怎样的心理？结合全文内容简要分析。（2分）
现代文阅读（32分）
(一) 阅读下面的文章，完成11-14题。（18分）
给生命一个坚定的承诺 ①那年夏天，我在一个建筑工地上打工，为了凑够学费，我必须尽可能地多干活，烈日炙烤着大地，钢筋被晒得滚烫，空气里弥漫着混凝土的气味。 ②一天，我负责搬运一摞沉重的预制板，它们像一座座小山，压在我的背上，每走一步，都感觉脚下的土地在颤抖，汗水浸透了工服，紧紧地贴在皮肤上，又咸又涩，我咬着牙，告诉自己，再坚持一下，就能拿到今天的工钱了。 ③就在我走到一半的时候，脚下一滑，整个人连同预制板一起摔倒了，预制板重重地砸在我的小腿上，一阵钻心的疼痛传来，我昏了过去。 ④醒来时，我已经躺在医院的病床上，医生说，小腿骨折，需要静养三个月，这个消息对我来说，无异于晴天霹雳，学费怎么办？生活费怎么办？我陷入了深深的绝望，整日以泪洗面。 ⑤工友们来看我，带来了大家的捐款，工头也塞给我一些钱，拍着我的肩膀说：“小伙子，安心养伤，工作我们给你留着。”看着他们黝黑的脸庞和粗糙的手，我心中涌起一股暖流，但更多的是焦虑，三个月，时间太漫长了。 ⑥一天下午，一位头发花白的老人来到病房，他是工地的看门人，大家都叫他李大爷，他没有多说什么，只是默默地帮我削了一个苹果，然后递给我，我接过苹果，眼泪不争气地掉了下来。 ⑦“小伙子，别哭了。”李大爷的声音很温和，“天塌不下来，伤筋动骨一百天，你得听医生的，好好养着，身体是本钱，把身体养好了，才能去拼别的。” ⑧他顿了顿，又说：“我年轻的时候，也遇到过比这更大的坎，那时候，我发誓，只要能活下来，这辈子就再也不怕任何困难了，你看我现在，不也活得好好的吗？” ⑨李大爷的话像一盏灯，照亮了我心中的黑暗，是啊，天塌不下来，只要活着，就有希望，我擦干眼泪，对李大爷说：“大爷，您放心，我会好好养伤的。” ⑩那一刻，我在心里给自己做了一个承诺：无论遇到多大的困难，我都要坚强地活下去，并且要活得有尊严，这个承诺，像一颗种子，在我心里生根发芽。 ⑪三个月后，我的腿好了，虽然留下了一道疤痕，但它更像一枚勋章，见证了我的坚强，我回到了工地，继续为我的梦想奋斗，后来，我考上了大学，找到了一份不错的工作，每当遇到挫折，我总会想起那个夏天，想起李大爷的话，想起那个在心底许下的承诺。 ⑫生命有时会给我们出难题，但只要我们给它一个坚定的承诺,再大的困难也终将被我们踩在脚下。
请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）
文章第②段和第④段都写到了“我”的感受，但有所不同，请结合具体内容，分析这种不同及其作用。（5分）
文中李大爷这个人物形象有什么特点？请结合具体事例简要分析。（4分）
文章结尾说“只要我们给它一个坚定的承诺，再大的困难也终将被我们踩在脚下”，结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）
(二) 阅读下面的非连续性文本，完成15-17题。（14分）
【材料一】 “碳中和”是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，中国承诺力争于2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。
【材料二】 我国能源消费结构变化图
【材料三】 实现“双碳”目标，是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，它不仅关乎生态环境的改善，更是一场能源革命、产业革命和技术革命。
- 能源转型是关键。 必须大力发展太阳能、风能、水能等可再生能源，逐步减少对煤炭、石油等化石能源的依赖。
- 产业升级是路径。 推动传统产业绿色化改造，发展节能环保、清洁生产等绿色产业,构建绿色低碳循环发展的经济体系。
- 技术创新是支撑。 加强碳捕集、利用与封存（CCUS）等关键核心技术的研发与应用，为实现“双碳”目标提供科技保障。
请根据【材料二】的图表信息，写出我国能源消费结构变化的两个特点。（4分）
结合以上三则材料，概括我国为实现“碳中和”目标采取了哪些主要措施。（4分）
某中学准备围绕“低碳生活，从我做起”开展主题活动，请你为这次活动设计一个具体的活动方案，并说明其意义。（6分） 活动方案：
意义：
作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 一：那一次，我__补充完整，如“那一次，我战胜了困难”“那一次，我长大了”“那一次，我流泪了”等，然后写作文。） 二：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 生活中，总有一些人、一些事、一些物，让我们感到温暖，它可能是一句关切的话语，一个鼓励的眼神，一次无私的帮助，也可能是一缕阳光，一杯热茶，一本好书……这些温暖，如同冬日里的暖阳，照亮了我们的心房,给予我们前行的力量。
要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）字数不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）书写工整,卷面整洁。
参考答案及评分标准
积累与运用（20分）
C (A. 狩猎shòu，龟裂jūn；B. 龟兹qiū cí；D. 羁绊bàn，龟裂jūn) A (B. 震撼→震撼，狡辨→狡辩，人情事故→人情世故；C. 不知所措；D. 磅礴→磅礴，穿流不息→川流不息) (1) 大庇天下寒士俱欢颜 (2) 无为在歧路 (3) 欲济无舟楫 (4) 教然后知困 (5) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (6) 黄发垂髫，并怡然自乐 (每空1分，错、漏、添字均不得分) (1) 示例：在筑路时，保尔得了伤寒和肺炎，差点死去，导致身体更加虚弱，留下了严重的后遗症。（2分，写出伤病和后果即可） (2) 示例：保尔最终选择了以文学创作作为新的战斗武器，继续为党和人民的事业而奋斗，这体现了他身残志坚、永不言败、为理想献身的革命英雄主义精神和顽强不屈的意志品质。（4分，答出道路和精神品质各2分）
古诗文阅读（18分）
表达了诗人与友人之间深厚的情谊，以及宦游之人共同的孤独与漂泊之感。（3分，答出“深厚情谊”和“共同孤独感”两点即可） 示例：一扫离别的伤感，格调高昂，意境开阔，诗人用“海内”和“天涯”这样宏大的空间对比，说明只要心意相通，即使远隔千山万水，也像邻居一样亲近，它化离愁为慰藉，体现了诗人豁达的胸襟和积极乐观的人生态度。（3分，分析出空间对比、情感转变、诗人胸襟三点即可） (1) 通“举”，选拔 (2) 老而无妻的人 (3) 整齐的样子 (4) 全，都 (每词1分) (1) 人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。（2分，“亲”“子”作动词解释正确） (2) 带着妻子和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方。（2分，“妻子”“绝境”解释正确） 示例：①社会和平安定，没有战乱；②人们生活幸福，物质富足；③人人平等，和睦相处。（答出任意两点即可，2分） 表现了桃花源中的人对外界的戒备心理和对现有生活的满足与珍视，他们担心外界的人知道这个地方后，会带来纷扰，破坏他们安宁美好的生活，因此叮嘱渔人不要对外人说起。（2分，答出“戒备心理”和“珍视生活”两点即可）
现代文阅读（32分）
示例：“我”在工地打工时因意外受伤，在绝望中受到李大爷的鼓励，许下坚强生活的承诺，最终战胜困难，实现了梦想。（4分，要素齐全即可） 第②段写的是身体的劳累和痛苦，是为了突出打工的艰辛和“我”的坚韧；第④段写的是心理的绝望和痛苦，是为了突出意外打击的沉重和“我”的崩溃，这种由身体到心理的感受变化，层层递进，为下文李大爷的出现和“我”的心理转变做了铺垫，使情节更具张力。（5分，分析出不同点和作用各2-3分） 示例：李大爷是一个善良、温和、有生活智慧的人，他来看望“我”，默默削苹果，体现了他的善良；他用温和的话语安慰“我”，体现了他的体贴；他结合自身经历，用“天塌不下来”这样朴素的话语开导“我”，体现了他丰富的生活经验和智慧。（4分，答出两个特点并结合事例分析即可） 示例：这句话告诉我们，面对困难，心态和信念至关重要，生活中的挫折就像一道坎，如果我们被它吓倒，就会停滞不前；但如果我们给自己一个积极的心理暗示，一个坚定的目标，就能激发内在的潜能，找到克服困难的方法，我参加长跑比赛时，跑到后半程筋疲力尽，但我心里一直告诉自己“坚持住，终点就在前面”，最终跑完了全程，这个经历让我明白，坚定的承诺和信念是战胜困难的力量源泉。（5分，言之有理即可，结合个人体验2分，理解分析3分）
示例：①煤炭的消费占比逐年显著下降；②石油和天然气的消费占比逐年稳步上升；③清洁能源（水电、核电、风电等）的消费占比逐年有所上升。（答出任意两点即可，4分） 示例：①国家层面：制定明确的“碳达峰”和“碳中和”目标时间表。②能源层面：大力发展太阳能、风能等可再生能源，减少对化石能源的依赖。③产业层面：推动传统产业绿色化改造，发展绿色产业。④技术层面：加强关键核心技术的研发与应用。（4分，每点1分） 示例： 活动方案： 开展“低碳生活金点子”征集活动，鼓励同学们从节约用电、节约用水、垃圾分类、绿色出行等方面提出具体可行的建议，并进行评选和展示。 意义： 这个活动能增强同学们的环保意识和节约意识，让“低碳”理念深入人心；通过征集和分享金点子，可以集思广益，找到更多践行低碳生活的好方法；活动也能营造人人参与环保的良好校园氛围。（6分，方案合理3分,意义阐述清晰3分）
作文（50分）
按中考作文评分标准执行。
- 基础等级（40分）： 从内容、表达、结构三方面评分，内容要求切题、中心明确、内容充实；表达要求语言通顺、书写规范；结构要求完整、条理清晰。
- 发展等级（10分）： 从深刻、丰富、有文采、有创意四个方面评分，只要具备一项即可酌情加分。 一评分要点：**
- 补充题目： 题目补充是否恰当、新颖。
- 叙事： 是否能完整叙述一件事,过程是否具体。
- 情感： 是否能通过细节描写，真实地表达出“战胜”“长大”“流泪”等特定情感。
- 立意： 是否能从事件中提炼出一定的感悟或道理。 二评分要点：**
- 立意： 是否能准确理解“温暖”的内涵，并围绕“温暖”展开。
- 选材： 选材是否真实、典型，能否体现“温暖”的来源和力量。
- 描写： 能否运用细节描写、环境描写等手法，生动地再现“温暖”的场景。
- 感悟： 结尾处是否有对“温暖”的深化和升华,点明其意义。
希望这份试卷能对您的期末复习有所帮助！祝您取得优异的成绩！
