苏教版八年级下古诗词
经典古诗 2025年12月24日 15:23:35 99ANYc3cd6
苏教版八年级下册古诗词清单
苏教版八年级下册的古诗词主要集中在第六单元的“诗词佳话”板块,以及课文中出现的重点诗词。
核心精读篇目（重点背诵与理解）
这部分是考试中的重中之重,需要逐字逐句掌握。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 - 李白
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朝代： 唐
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作者： 李白，字太白，号青莲居士，被称为“诗仙”。
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原文：
（图片来源网络，侵删）弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
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主旨与情感：
- 这是一首饯别诗,但不同于一般的伤感离别。
- 诗中抒发了诗人怀才不遇的苦闷和对理想境界的向往追求。
- “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”是千古名句,生动形象地写出了诗人无法排解的内心愁绪。
- 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”表现了诗人放浪不羁、豁达洒脱的个性,以及对现实的超脱。
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名句默写：
- 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
- 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
《渔家傲·秋思》 - 范仲淹
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朝代： 北宋
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作者： 范仲淹，字希文，谥号“文正”，是著名的政治家、文学家。
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原文：
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
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主旨与情感：
- 这首词是范仲淹镇守西北边防时所作,是宋词中第一首完整的边塞词。
- 上阕描绘了边塞苍凉、肃杀的秋景,渲染了紧张的战争气氛。
- 下阕抒发了将士们思乡与报国之情交织的复杂心境。“将军白发征夫泪”一句,深刻揭示了边塞将士的艰苦生活和爱国情怀。
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名句默写：
- 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
- 人不寐,将军白发征夫泪。
《天净沙·秋思》 - 马致远
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朝代： 元
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作者： 马致远，号东篱，是元代著名的杂剧家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
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原文：
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
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主旨与情感：
- 这是一首小令，被誉为“秋思之祖”。
- 全曲仅用28个字，就勾勒出一幅深秋晚景图,并融入了天涯游子的无限愁思。
- 前三句用九个名词意象叠加，创造出萧瑟、凄凉的意境，最后一句点明主旨，情景交融,感人至深。
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名句默写：
夕阳西下,断肠人在天涯。
课内阅读篇目（理解与背诵重点段落）
这些诗词出现在课文的“诵读欣赏”部分,也需要重点掌握。
《饮酒（其五）》 - 陶渊明
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朝代： 东晋
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作者： 陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生,是中国第一位田园诗人。
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原文：
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
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主旨与情感：
- 表达了诗人远离世俗、归隐田园后的闲适自得和对自然生活的热爱。
- “心远地自偏”是全诗的诗眼，说明真正宁静的环境在于内心的超脱,而非地理位置的偏远。
- “采菊东篱下，悠然见南山”是千古名句,描绘了诗人与自然融为一体的恬淡心境。
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名句默写：
- 采菊东篱下,悠然见南山。
- 问君何能尔？心远地自偏。
《行路难（其一）》 - 李白
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朝代： 唐
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作者： 李白
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原文：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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主旨与情感：
- 这首诗反映了诗人在政治道路上遭遇艰难时内心的苦闷和不屈。
- 从“停杯投箸”的苦闷，到“拔剑四顾”的彷徨，再到“长风破浪”的豪情,展现了诗人复杂而坚定的内心世界。
- 结尾两句是全诗的高潮，表达了诗人坚信未来、必能克服困难的乐观精神和远大抱负。
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名句默写：
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫
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朝代： 唐
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作者： 杜甫，字子美，自号少陵野老，被称为“诗圣”。
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原文（节选）：
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
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主旨与情感：
- 这首诗是杜甫现实主义诗篇的巅峰之作。
- 前半部分叙事,描写了茅屋被秋风吹破的痛苦生活。
- 后半部分抒情，由个人的不幸联想到天下所有受苦的人，发出了“安得广厦千万间”的呼喊，体现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。
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名句默写：
- 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
- 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
学习建议
- 理解为先： 不要死记硬背，先了解作者生平、写作背景，再逐字逐句理解诗词的意思,特别是关键词句的含义。
- 把握意象： 注意诗词中的“意象”，如“秋雁”、“枯藤”、“孤城”、“菊花”、“南山”等,这些意象是构成意境和抒发情感的基础。
- 体会情感： 思考作者通过诗词表达了怎样的思想感情？是豪迈、是愁苦、是喜悦,还是忧国忧民？
- 品味语言： 欣赏诗词炼字的精妙，如“推”与“敲”的典故，以及比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用。
- 勤于默写： 这是得分的关键，不仅要会背，还要能准确无误地写下来,特别是容易写错的字和易混淆的句子。
希望这份整理能帮助你更好地复习和掌握这些古诗词！祝你学习进步！
