2025年优秀作文
作文示例 2026年1月6日 23:00:42 99ANYc3cd6
2025年高考作文题目回顾
2025年的高考作文题目呈现出“多元、思辨、贴近生活”的特点，不同省份的题目风格各异,但都要求考生展现独立思考和人文关怀。
全国新课标卷 I（河南、山西、河北等省份）：
** 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目，规则是两人各从一端同时上桥，能过桥者即为胜，但最后有一方下桥，另一方才能通过，通常情况下，双方会互不相让，奋力相搏，今年预赛中，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这种做法不符合规则,取消该队成绩。
这件事在校园内引起广泛讨论，这件事，你认为，哪种处理方式更合适？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 解析】** 这是一个典型的思辨性材料作文，核心在于“规则”与“变通”、“竞争”与“合作”之间的矛盾，考生需要从不同角度切入,如：
- 坚守规则论： 强调规则的严肃性和公平性,没有规矩不成方圆。
- 灵活变通论： 强调智慧与共赢，打破常规思维,寻求更高层次的胜利。
- 情境论： 区分不同情境，在竞技中应坚守规则，但在某些特定情境下,合作精神比胜利更重要。
- 本质论： 探讨“比赛”的本质，是战胜对手,还是超越自我？
全国新课标卷 II（青海、西藏、甘肃等省份）：
** 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“喂？妈，什么事？哦，什么事？学校今天开家长会，麻烦你帮我送一下饭，对了，帮我带一块橡皮擦，还有身份证。” “喂？爸，什么事？……” “喂？爷爷……”
某校开展“你最欣赏的同学的个性”的调查，结果是，欣赏“乐于助人”、“有爱心”、“勤俭节约”、“独立自主”、“勇于担当”的同学，远远多于欣赏“整天穿着名牌”、“喜欢炫富”的同学。 调查中还发现，不少同学欣赏某位同学的原因是“他和我一样，都来自农村”、“他和我一样，父母都是下岗工人”、“他和我一样，学习成绩不怎么样”。
某机构就“你如何理解幸福”这一问题，对众多人进行了调查，答案千差万别，有人说，幸福是家庭和睦；有人说，幸福是事业有成；有人说，幸福是帮助他人；也有人说，幸福就是现在……
某机构就“你心目中的英雄是谁”这一问题进行调查，结果是，多数人选择了生活中的“平凡英雄”，如警察、医生、教师等，只有少数人选择了明星、富豪等。
综合上述材料，联系现实生活，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 解析】由四个并列的材料组成，看似零散，实则围绕一个核心：价值观**，引导考生思考在多元社会下,我们应该崇尚什么样的价值观。
- 核心立意方向：
- 崇尚平凡，拒绝浮华： 赞美“乐于助人”、“有爱心”等内在品质，批判“炫富”等外在表现。
- 理解与尊重： “他和我一样”体现了对同类人的认同和共鸣,这是构建和谐社会的基础。
- 幸福观的多元化与回归本真： 幸福不在于物质和名利,而在于内心的感受和精神的富足。
- 平凡中的伟大： “平凡英雄”的受青睐，体现了社会对脚踏实地、默默奉献精神的认可。
北京卷：
** 阅读下面的文字,按要求作文。
老规矩,被重新提起。
“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”……这些老规矩，你还记得多少？老规矩的背后,体现了怎样的民族精神和时代价值？
请从“老规矩”入手，写一篇议论文，谈谈你的看法。 解析】** 这是一个非常接地气，也极具文化深度的题目，它要求考生将“老规矩”这一具体现象,上升到民族精神和时代价值的高度进行思考。
- 核心立意方向：
- 传承与创新： 老规矩是传统文化的载体，应取其精华，去其糟粕,赋予其新的时代内涵。
- 规矩与教养： 老规矩是个人教养和社会公德的体现,是现代文明不可或缺的一部分。
- 规矩与自由： 规矩不是束缚，而是保障社会有序运行的“底线”,真正的自由是在规矩之内。
- 文化寻根： 在快节奏的现代生活中，重拾老规矩,是对文化根脉的回望与坚守。
优秀范文赏析与分析
以下我们以全国新课标卷 I的“山羊过独木桥”为例,展示一篇高分范文及其亮点。
范文示例：《让规则守护共赢的桥梁》
当两人在独木桥上相遇，是奋力相搏，一决胜负，还是相拥转身，双双通过？这看似简单的选择题，实则拷问着我们内心深处对于规则与智慧的理解，在我看来，规则是竞赛的基石，而智慧则是通向更高层次胜利的桥梁，唯有让规则守护我们,才能在竞争中实现真正的共赢。
坚守规则，是公平正义的最后一道防线。 “山羊过独木桥”之所以成为一项比赛，其魅力便在于规则的明确与结果的公正，规则如同一把标尺，衡量着每一个参与者的行为，确保了过程的公平与结果的权威，如果允许“相拥转身”的行为存在，那么这项比赛的意义何在？它将不再是技巧与勇气的较量，而沦为一场“作秀”与“投机”的表演，取消该队成绩，裁判的决定看似不近人情，实则是对规则的捍卫，是对所有尊重规则、奋力拼搏的选手的尊重，一个没有规则约束的社会，必将陷入混乱与无序；一个漠视规则的比赛，也终将被人们所抛弃，坚守规则，不是死板教条,而是守护公平与正义的底线。
超越规则，是更高智慧的体现。 我们必须承认，那对抱转身过的同学，其行为背后闪耀着智慧的火花，他们跳出“你死我活”的零和博弈思维，看到了合作带来的“1+1>2”的共赢可能，他们的行为，虽然违背了比赛的显性规则，却契合了体育精神乃至人类文明的隐性追求——那就是超越自我，成就彼此，这让我想到了奥林匹克精神中的“更团结”，在许多集体项目中，队员间的精妙配合远比个人英雄主义更能赢得胜利，这种“不按常理出牌”的智慧，难道不值得我们深思吗？它告诉我们，在特定情境下，打破常规，寻求合作,或许能开辟一片新天地。
真正的智慧，是在规则框架下的创新与变通。 坚守规则与追求智慧是否就是一对不可调和的矛盾？并非如此，关键在于我们如何理解“规则”，规则是冰冷的条文，但其背后蕴含的精神却是鲜活的，那对同学的行为，恰恰体现了对“比赛精神”这一更高层次规则的尊重，他们用一种创新的方式，诠释了比赛的意义——不是战胜对手，而是超越自我，真正的智慧，不是对规则的粗暴践踏，而是在深刻理解规则精神的基础上，进行的创造性转化，就像法律条文需要与时俱进，比赛的规则也可以在保留其核心精神的前提下，进行人性化的调整，未来的规则可以增设“最佳合作奖”,鼓励这种富有创造力的行为。
面对“山羊过独木桥”的困境，我们既要旗帜鲜明地维护规则的严肃性，也要热情拥抱那些闪耀着智慧光芒的创新之举，让规则成为守护公平的坚固堤坝，让智慧成为通向共赢的桥梁，我们的社会才能在有序中充满活力,在竞争中实现和谐发展。
【范文点评】
这篇范文之所以优秀,主要体现在以下几个方面：
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立意深刻，结构清晰：
- 文章没有简单地选择“一方”或“另一方”，而是提出了一个辩证的、更有深度的观点：坚守规则是底线，追求智慧是升华，而真正的智慧是在规则框架下的创新。
- 结构上采用“总-分-总”模式，开头引出问题，中间三个段落分别论述“坚守规则”、“超越智慧”、“智慧与规则的统一”，结尾总结升华，逻辑严密,层次分明。
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论据丰富，论证有力：
- 旁征博引： 文章不仅紧扣材料，还引入了“奥林匹克精神”、“法律与时俱进”等论据,极大地拓宽了论证的广度和深度。
- 比喻论证： 将“规则”比作“基石”、“堤坝”，将“智慧”比作“桥梁”，将“体育精神”比作“隐性规则”，使抽象的道理变得形象生动,易于理解。
- 正反对比： 在论述规则重要性时，通过反面假设（如果允许作秀）来加强论证；在论述智慧时，通过对比个人英雄主义与团队协作,突出共赢的价值。
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语言典雅，富有文采：
- 用词精准，如“拷问”、“基石”、“闪耀着智慧的火花”、“零和博弈”、“创造性转化”等,展现了作者良好的语感。
- 句式多变，长短句结合，排比、设问等修辞手法的运用,使文章富有节奏感和感染力。
- 结尾部分“在有序中充满活力，在竞争中实现和谐发展”一句，言简意赅，有力地收束全文,余味悠长。
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思辨性强，体现时代感：
文章没有停留在对材料的浅层解读，而是将其与“社会公平”、“创新思维”、“合作共赢”等时代主题紧密相连,展现了当代青年开阔的视野和深刻的思考能力。
总结与启示
2025年的优秀作文给我们带来了以下几点启示：
- 思想深度是关键： 高考作文选拔的是思想者，而非简单的记录者,一篇好的作文必须有自己独到的见解和深刻的思考。
- 逻辑结构是骨架： 清晰的结构是文章的骨架，无论是“是什么-为什么-怎么办”，还是“正-反-合”,一个严谨的逻辑结构能让你的观点一目了然。
- 文化底蕴是血肉： 适当引用名言警句、历史典故、文化现象，能为文章增添厚重感和说服力,体现你的知识储备。
- 真情实感是灵魂： 无论议论还是抒情，发自内心的真情实感最能打动人，避免空洞的说教,用真诚的文字去表达你的思考。
希望以上的分析和范文能对您有所帮助，写好一篇作文，非一日之功，需要长期的阅读、思考和练笔,祝您在写作的道路上不断进步！
