2025七年级政治卷考点范围有哪些变化？

这份模拟卷将涵盖当年的核心知识点,包括友谊、师生关系、生命、学习、情绪、集体等，题型和难度也力求贴近当时的水平，您可以用它来复习和自测。

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2025-2025学年七年级上学期道德与法治期末模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

注意事项：

1. 本卷为闭卷考试,答案请写在答题卡上。
2. 选择题请用2B铅笔填涂,非选择题请用黑色签字笔书写。

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选择题（每小题3分，共36分，下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1. 进入中学,我们的生活发生了很大变化，面对新环境，我们首先应该 A. 等待老师和父母的安排 B. 依赖同学，让他们带领自己适应 C. 主动了解新环境，积极融入新集体 D. 整天怀念小学的生活和同学

2. 小华升入初中后,感觉学习科目多、难度大，常常感到力不从心，他应该 A. 放弃学习，享受青春时光 B. 学会学习，掌握科学的学习方法 C. 只学自己喜欢的科目 D. 向老师抱怨课程太难

3. “近朱者赤，近墨者黑。”这句古语说明 A. 朋友对一个人的影响很大 B. 结交朋友越多越好 C. 要谨慎选择朋友 D. 友谊需要原则

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 班主任李老师发现小明上课走神,课后严厉地批评了他，小明应该 A. 认为老师不尊重自己，与老师顶撞 B. 默默忍受，从此不理睬李老师 C. 主动与老师沟通，理解老师的良苦用心 D. 向家长投诉老师的行为

5. “生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。”这启示我们 A. 生命是宝贵的，要珍惜生命 B. 要为社会多做有益的事，让生命焕发光彩 C. 生命是独特的，要活出个性 D. 生命是不可逆的，要享受生活

6. 当我们遇到考试焦虑、与人交往不顺等烦恼时，正确的调节方法是 A. 压抑情绪，不让别人看出来 B. 通过合理方式宣泄，如向朋友倾诉、运动等 C. 把烦恼发泄到别人身上 D. 逃避问题，不去想它

7. 集体荣誉感是集体成员共同奋斗的强大动力,下列行为能体现强烈集体荣誉感的是 A. 小红为了班级卫生，主动捡起地上的纸屑 B. 小刚在运动会上只为自己争光，不为班级着想 C. 小丽认为班级活动与自己无关，从不参加 D. 小明在课堂上故意捣乱，影响班级纪律

   
   （图片来源网络，侵删）

8. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明 A. 学习需要兴趣，有兴趣才能学好 B. 学习方法比学习态度更重要 C. 学习是一件轻松愉快的事情 D. 学习成绩好的学生都是因为对学习有兴趣

9. 在网络交往中,我们应该 A. 畅所欲言，随意发表言论 B. 轻易相信网络上的陌生人，并与之见面 C. 遵守网络道德和法律，保护个人信息 D. 把网络当作逃避现实生活的唯一途径

10. “友谊的小船说翻就翻”这句网络流行语，警示我们 A. 友谊是脆弱的，不值得珍惜 B. 维护友谊需要用心呵护，需要智慧与原则 C. 网络上的友谊都是虚假的 D. 朋友之间不能有任何矛盾

11. 老师是我们的良师益友,下列做法属于尊敬老师的是 A. 上课认真听讲，积极思考 B. 认真完成作业，虚心接受批评 C. 见到老师主动问好 D. 以上都是

12. “尺有所短，寸有所长。”这说明 A. 每个人都既有优点，也有缺点 B. 我们应该只看到自己的优点 C. 我们应该只看到别人的缺点 D. 不用在意自己的缺点

简答题（共24分）

13. （8分） 请结合自己的实际经历，谈谈中学与小学在学习方面有哪些不同？面对这些不同，我们应该如何做？

参考答案： （1）不同之处：科目增多、难度加大、老师教学方法不同、自主学习要求提高等。（答出两点即可，4分） （2）做法：① 学会学习，转变学习方式，从被动接受转为主动探究；② 制定合理的学习计划，合理安排时间；③ 搞好课前预习、课上听讲、课后复习；④ 掌握科学的学习方法，如学会合作学习、探究学习等。（答出两点即可，4分）

14. （8分） 请列举三种你调节情绪的“小妙招”，并选择其中一种，说明它为什么有效。

参考答案： （1）小妙招：① 注意转移法（如听音乐、做运动）；② 合理宣泄法（如向朋友倾诉、写日记）；③ 理智控制法（如自我暗示、心理换位）。（答出三种即可，3分） （2）说明：以“注意转移法”为例，因为当情绪不佳时，把注意力从引起不良情绪的事情上转移到其他有趣的事情上，可以冲淡甚至消除消极情绪，让心情得到放松。（言之有理即可，5分）

15. （8分） 我们为什么要敬畏生命？

参考答案： ① 生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次，无比珍贵；② 生命是脆弱的、艰难的，容易受到伤害；③ 生命也是坚强的、有力量的，具有无穷的潜力；④ 生命是不可逆的、也是独特的；⑤ 生命至上，生命价值高于一切。（答出四点即可，8分）

辨析题（10分）

小明认为：“真正的朋友就应该‘为朋友两肋插刀’，无论朋友提出什么要求，都应该无条件答应。”

参考答案： （1）这个观点是错误的。（2分） （2）友谊不能没有原则，我们不能为了所谓的“义气”，不加分辨地答应朋友的一切要求，当朋友的行为违背道德甚至法律时，我们不仅不能盲从，还应该及时劝阻和制止。（4分） （3）真正的友谊是建立在相互尊重、理解和帮助的基础上的，它需要我们共同呵护，需要用原则去浇灌，真正的朋友会相互提醒，共同进步，而不是包庇错误。（4分）

材料分析题（共30分）

17. （15分） 阅读材料，回答问题。

进入初中后,小丽遇到了一些烦恼，她觉得自己的好朋友小芳变了，不再像以前那样和自己形影不离，还和其他女生走得很近，小丽感到很失落，认为小芳背叛了自己，好几天都没理小芳。

小丽在学习上遇到了困难,数学成绩总是不理想，她感到很焦虑，上课也集中不了精神，班主任王老师发现了她的情况，主动找她谈心，帮她分析原因，鼓励她不要灰心。

（1）结合材料一，请你为小丽处理与朋友的关系提出两条建议。 （2）结合材料二，我们应该如何正确看待老师的表扬与批评？

参考答案： （1）建议：① 坦诚沟通，主动与小芳交流自己的想法，也许只是小丽多心了；② 换位思考，理解朋友也需要建立更广泛的友谊；③ 珍惜友谊，学会用宽容和尊重的态度对待朋友。（每条建议3分，共6分，言之有理即可） （2）看法：① 我们要正确对待老师的表扬，老师的表扬是肯定、是鼓励，同时也是对我们的期望，激励我们更上一层楼。（3分）② 我们要正确对待老师的批评，老师的批评是爱护、是鞭策，可以帮助我们反省自己，改进不足，做到有则改之，无则加勉。（3分）③ 无论表扬还是批评，老师的目的都是为了我们健康成长，我们应该把表扬化为动力，把批评看作提醒，与老师积极沟通，共同进步。（3分）

18. （15分） 阅读材料，回答问题。

材料：七年级（1）班要举办一次“我的青春我的梦”主题班会，班会分为三个环节： 环节一：“生命的赞歌”——分享你身边最让你感动的一个生命故事。 环节二：“学习的苦与乐”——谈谈你对学习的看法。 环节三：“集体的力量”——描述一个体现班级凝聚力的瞬间。

请你任选一个环节,写一段200字左右的发言稿。

参考答案： （以下为三个环节的参考示例，任选其一作答即可）

示例（环节一）： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我分享的故事是关于我的邻居张奶奶，她身患重病，却依然坚持每天在小区里散步，还主动照顾其他行动不便的老人，她说：“只要我还能动一天，就要活得有价值。”张奶奶的故事让我明白，生命的意义不在于长短，而在于是否能为他人带来温暖和希望，我们每个人都要像她一样，让自己的生命绽放光彩。

示例（环节二）： 大家好！谈到学习，有人觉得苦，有人觉得乐，我觉得学习是苦乐交织的，苦的是，有时我们会遇到难题，感到压力和疲惫，乐的是，当我们解开一道数学题，读懂一篇文言文，掌握一项新技能时，那种成就感是无法替代的，学习是一个探索未知的过程，它让我们不断成长，变得更充实、更强大，让我们拥抱学习的苦与乐，在知识的海洋中快乐遨游吧！

示例（环节三）： 大家好！我印象最深的瞬间，是上次学校运动会，我们班的4x100米接力赛掉棒了，大家并没有互相埋怨，而是立刻冲上去，扶起队友，一起冲向终点，虽然最后没有拿到名次，但全班同学都在终点线为他们鼓掌欢呼，那一刻，我深深感受到了集体的力量，它告诉我们，个人的荣誉固然重要，但集体的温暖和团结更无价，我们是一个整体，荣辱与共！