2025山西中考作文范文
作文示例 2025年11月30日 20:50:01 99ANYc3cd6
2025年山西中考作文题目
写作（50分） 中任选一题，写一篇不少于600字的文章。 一： 请以“__一直都在”为题，写一篇记叙文。 二： 阅读下面的材料，自选角度，自拟题目,写一篇议论文。
材料：一群人急匆匆地赶路，突然，一个人说：“你们看那月亮多美啊！”其他人都怒气冲冲地说：“都什么时候了了，还有心思看月亮？”那个看月亮的人说：“走得太急，会错过路边的美景。”
审题与立意指导
解析：** 这是一个半命题作文，核心在于补全题目中的空白部分，并围绕“一直都在”这个主题展开叙述。“一直都在”意味着某种事物、情感、品质或记忆，虽然可能被我们暂时忽略、遗忘，甚至被时间的尘埃所掩盖，但它其实始终存在，从未真正离开，这要求文章的立意要深刻,情感要真挚。
补题思路：是写好这篇作文的关键，选择一个具体、有感触、能写出真情实感的词语至关重要。
- 可以补“爱”： 如“母爱一直都在”、“老师的关爱一直都在”、“陌生人的善意一直都在”,这是最常见也最容易写出情感深度的角度。
- 可以补“陪伴”： 如“爷爷的陪伴一直都在”、“朋友的陪伴一直都在”、“老家的那棵槐树一直都在”，通过具体的人或物来承载“陪伴”的主题。
- 可以补“美好”： 如“童年的美好一直都在”、“那份纯真一直都在”、“自然的美好一直都在”，侧重于回忆与现实的对比,发现美好从未消失。
- 可以补“信念”： 如“那份坚持一直都在”、“希望一直都在”,这个角度更偏向于个人成长和内心力量。
- 可以补“传统”： 如“老家的味道一直都在”、“剪纸艺术一直都在”,这个角度可以写出文化底蕴和乡愁。
立意构思： 文章的核心是“发现”与“感悟”，主人公在经历了一些事情（如一次挫折、一次离别、一次偶然的回顾）之后，才猛然惊觉，原来那个他以为已经失去或远去的东西，其实一直都在，从未离开，这种“顿悟”是文章的情感高潮和主旨升华。
- 结构建议：
- 开头： 设置一个场景，暗示“我”正处在某种困境或迷茫中,或者正在寻找某样东西。
- 发展： 回忆过去与“__”相关的美好片段，形成对比，可以写一次误会、一次疏忽，让“我”误以为“__”已经不在了。
- 高潮： 通过一个具体的事件（看到一件旧物、听到一句话、遇到一个人），让“我”重新发现了“__”的存在。
- 抒发感悟，点明主旨。“__”一直都在，它给了“我”温暖、力量和希望。
题目一范文
母爱一直都在
夜深了，台灯的光晕下，我正与一道复杂的数学题搏斗，草稿纸上涂满了凌乱的符号，笔尖在纸上划出“沙沙”的声响，像是我焦灼的心跳，窗外的月光清冷，照不进我烦躁的心房，又一次失败，我将笔重重一摔，趴在桌上,任凭委屈与疲惫涌上心头。
“砰”的一声，门被轻轻推开，妈妈端着一杯热牛奶走了进来。“喝点牛奶吧，暖暖身子。”她轻声说，我头也没抬，不耐烦地挥挥手：“别烦我，没看见我在做题吗？”妈妈愣了一下，将牛奶放在桌上，又悄悄退了出去，门关上的那一刻，我有些后悔,但更多的是对题目的厌烦和对自己的不满。
不知过了多久，我终于解出了那道题，伸了个懒腰，目光不经意间扫过书桌，那杯牛奶依旧静静地立在那里，温热的气息袅袅升起，仿佛在无声地陪伴着我，我端起杯子，触手是恰到好处的温暖，一股香甜的奶香钻入鼻尖,驱散了所有的疲惫。
我忽然想起了小时候，每当我学习到深夜，妈妈总会像现在一样，端着一杯热牛奶进来，静静地放在我手边，从不打扰，那时的我，只觉得这是理所当然，甚至从未抬头好好看过妈妈的脸，我才发现，她的眼角不知何时爬上了细纹，曾经乌黑的发丝也夹杂了银丝，她总是在我最需要的时候,用最无声的方式给予我最坚实的支持。
我走出房间，看到妈妈正坐在沙发上，手里织着我的毛衣，眼皮却有些沉重，我走过去，轻轻地抱住了她，妈妈先是一愣，随即回抱住我，拍着我的背说：“怎么了？”我摇摇头，把脸埋在她的怀里，感受着那份熟悉的、温暖的气息，原来，无论我走多远，无论我多么烦躁，母爱就像这杯温热的牛奶，一直都在，从未离开，它是我生命中最温暖的底色,照亮我前行的每一步。
老家的味道一直都在
城市的霓虹闪烁，车水马龙，却总也填不满我对老家的思念，记忆中，老家院子里的那棵老槐树下，奶奶的饭菜香，是我童年最深的烙印，后来，我随父母来到城里，学业日渐繁重，回家的次数越来越少，那股熟悉的味道,似乎也渐渐被高楼大厦和外卖的油腻气息所淹没。
上个月，我因为考试失利，心情跌到了谷底，妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，可我尝着，却觉得索然无味，甚至觉得那甜腻的味道有些刺鼻，妈妈叹了口气，说：“你最近怎么了？是不是学习太累了？”
周末，爸爸突然说：“带你回老家看看奶奶吧。”我本想拒绝，但看着爸爸期待的眼神,还是点了点头。
车子一路颠簸，当熟悉的青石板路和那棵老槐树映入眼帘时，我的心猛地一颤，奶奶正坐在门口的藤椅上，眯着眼睛晒太阳，看到我们，她立刻站了起来,脸上的皱纹笑成了一朵花。
“回来啦！快进屋，奶奶给你们包饺子！”奶奶的声音还是那么洪亮，那么亲切，我走进厨房，看到奶奶正在和面、擀皮，她的动作有些迟缓，但每一个步骤都那么娴熟，案板上，摆满了形态各异却饱满的饺子,每一个都像小小的元宝。
“奶奶，我帮您包。”我挽起袖子，学着奶奶的样子，却怎么也包不出她那样的形状，奶奶笑了，手把手地教我：“你看，要先把馅儿放中间，然后把皮对折，捏紧……”她的手布满了老茧，却异常温暖，我们一边包着饺子，一边聊着家常，阳光透过窗户洒进来,空气中弥漫着面粉的清香和饺子的鲜美。
饺子出锅了，热气腾腾，我夹起一个放进嘴里，那熟悉的味道瞬间在舌尖上绽放——是猪肉大葱的鲜香，是面皮的劲道，更是奶奶满满的爱意，我忽然明白，我从未失去过那股味道，它不是被城市冲淡了，而是被我尘封在了心底最柔软的角落，无论我走多远，无论外面的世界多么精彩，老家的味道，奶奶的爱，一直都在，它是我疲惫时最温暖的港湾,是我迷茫时最坚定的方向。
审题与立意指导
材料解析： 这则材料通过一个简单的故事,揭示了两种不同的人生态度：
- “赶路者”：代表着目标导向、追求效率、注重结果的现实主义者，他们为了实现目标，可以忽略沿途的风景，甚至显得急躁、功利。
- “看月亮者”：代表着过程导向、懂得欣赏、注重体验的理想主义者，他认为人生不仅在于终点，更在于沿途的风景，强调放慢脚步,感受当下的美好。
立意角度： 这是一个典型的哲理思辨类材料,可以从多个角度切入：
- 肯定“看月亮”的价值。 论点可以是“人生需要放慢脚步，欣赏沿途的风景”、“别让功利心遮蔽了双眼”、“过程比结果更重要”，可以结合陶渊明采菊、苏轼泛舟等例子,论证诗意生活的重要性。
- 辩证看待“赶路”与“看月亮”。 论点可以是“在奋斗中不忘欣赏，在欣赏中继续前行”、“既要仰望星空，也要脚踏实地”，人生既要有明确的目标和不懈的努力（赶路），也要有停下脚步、感受生活美好的能力（看月亮），二者相辅相成,缺一不可。
- 从“看月亮者”的视角出发。
