七年级语文基础知识测什么？

校园之窗 2025年12月22日 10:01:28 99ANYc3cd6 1 0

七年级语文基础知识测试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

班级：__ 姓名：__ 分数：__

（图片来源网络，侵删）

积累与运用（共30分）

下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A. 窠巢（kē）静谧（mì）憔悴（cuì）人声鼎沸（fèi） B. 粗犷（kuàng）倜傥（tǎng）感慨（kǎi）花团锦簇（cù） C. 倘若（tǎng）奥秘（ào）滑稽（jī）咄咄逼人（duō） D. 着落（zháo）竦峙（sǒng）菡萏（dàn）刨根问底（páo）

下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A. 烂漫云霄沐浴各得其所 B. 嘹亮憔悴诀别恍然大悟 C. 搏学徘徊祷告人迹罕至 D. 分岐鉴赏倜傥浑为一谈

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分） A. 这位教授学识渊博，在学术界德高望重，是我们学习的榜样。 B. 春天来了，公园里花团锦簇，蜂飞蝶舞，一派生机勃勃的景象。 C. 他犯了错误，却总是不以为然，不知道自己的问题有多严重。 D. 这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，让人看得津津有味。

下列句子没有语病的一项是（）（3分） A. 通过这次活动，使我受到了深刻的教育。 B. 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 C. 能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。 D. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

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下列文学常识搭配有误的一项是（）（3分） A. 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》 B. 《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国 C. 《论语》——孔子——春秋时期 D. 《古代诗歌四首》——《观沧海》——曹操——唐代

古诗文默写。（共10分，每空1分） （1）潮平两岸阔，____。（王湾《次北固山下》）（2）____，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（3）我寄愁心与明月，____。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）____，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）夜发清溪向三峡，____。（李白《峨眉山月歌》）（6）子曰：“学而不思则罔，____。”（《论语》）（7）树木丛生，百草丰茂。____，____。（曹操《观沧海》）（8）____，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

综合性学习。（共5分） 学校开展“书香校园”活动，请你为这次活动设计一条宣传标语，并说明理由。 宣传标语： __ 理由： ___

阅读理解（共40分）

(一) 阅读下面的文言文，完成8-10题。（共12分）

（图片来源网络，侵删）

《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

解释下列加点词在句中的意思。（4分） （1）不亦说乎：____ （2）与朋友交而不信乎：____ （3）温故而知新：____ （4）思而不学则殆：____

将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ 翻译： __ （2）学而不思则罔，思而不学则殆。 翻译： __

结合选文，谈谈你对“学”与“思”关系的理解。（4分） 答： __

(二) 阅读下面的文字，完成11-14题。（共28分）

那一束光 ① 那是一个阴冷的冬日，我因为考试失利，心情沮丧地走在回家的路上，寒风像刀子一样刮在脸上，路边的树光秃秃的，毫无生气。 ② 我低着头，漫无目的地走着，不知不觉来到了一个巷口，巷子很深，很暗，路灯坏了很久，一直没有修，我站在巷口，望着里面黑漆漆的一片，有些犹豫，我害怕，但又不得不从这里穿过，因为这是回家的捷径。 ③ 我深吸一口气，硬着头皮走了进去，巷子里静得可怕，只有我自己的脚步声在回响，越往里走，越觉得压抑，突然，我感觉身后好像有什么东西，猛地一回头，却什么也没有，我的心提到了嗓子眼，脚步不由得加快了。 ④ 就在这时，我看到了一束光。 ⑤ 那是一束从一户人家窗户里透出来的光，并不明亮，甚至有些昏黄，却像一根温暖的线，穿透了黑暗，照亮了我脚下的路，我顺着那束光望去，看到窗户里，一位白发苍苍的老奶奶正坐在桌前，手里拿着一本书，静静地读着。 ⑥ 那束光，不仅照亮了巷子，也照亮了我阴霾的心，我忽然觉得，那束光里充满了善意和温暖，我不再害怕，脚步也变得从容起来，我小心翼翼地从那束光下走过，生怕惊扰了那位慈祥的老人。 ⑦ 从那以后，每当我遇到困难、感到迷茫时，我总会想起那一束光，它告诉我，即使在最黑暗的时刻，也总会有温暖和希望存在，只要心中有光，前方的路就不会黑暗。

根据文章内容，完成表格。（6分）

事件	“我”的心情变化
考试失利，走在路上	（1）
站在昏暗的巷口，犹豫不前	（2）
在巷子里行走，感觉身后有动静	（3）
看到窗户里透出的那束光	（4）
从那束光下走过	从容
每当遇到困难时	（5）

请从修辞手法的角度，赏析第①段中划线的句子。（4分） 寒风像刀子一样刮在脸上。 赏析： __

文中第⑤段对老奶奶的描写有什么作用？（6分） 答： __

“那一束光”有什么深刻含义？（12分） 答： __

写作（共30分）

题目：__ 让我成长

要求：补充完整，如：阅读、挫折、友谊、亲情、那次旅行等。（2）写一篇不少于600字的记叙文，具体，情感真挚，中心明确，书写工整。

参考答案及评分标准

积累与运用（共30分）

C (A项“沸”读fèi；B项“犷”读guǎng；D项“着”读zhuó) A (B项“诀”应为“决”；C项“搏”应为“博”；D项“岐”应为“歧”) C (不以为然：指不认为是对的，表示不同意，此处应用“不以为意”。) C (A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“发现并克服”；D项否定不当，去掉“不”或“防止”) D (曹操是东汉末年人，不是唐代。) (10分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分) （1）风正一帆悬（2）枯藤老树昏鸦（3）随君直到夜郎西（4）正是江南好风景（5）思君不见下渝州（6）思而不学则殆（7）秋风萧瑟，洪波涌起（8）夜阑卧听风吹雨 (5分) 宣传标语： (示例)与书为伴，点亮人生。(2分) 理由： (示例)此标语运用比喻，将读书比作“点亮人生”，生动形象地说明了读书能启迪智慧、照亮前程，富有感召力，能激发同学们的阅读兴趣。(3分，言之有理即可)

阅读理解（共40分）

(一) 文言文阅读（共12分） (4分，每空1分) （1)通“悦”，愉快（2)诚信（3)新的知识、感悟（4)有害，有害于事 (4分，每句2分，意思对即可) （1)别人不了解自己却不生气，不也是君子的品格吗？（2)只学习而不思考，就会感到迷惑；只思考而不学习，就会陷入困境。 (4分) “学”与“思”是相辅相成、缺一不可的，只学习而不思考，就会迷惑不解，无法真正理解知识；只思考而不学习，就会根基不稳，容易陷入空想和危险中，我们必须将学习和思考结合起来，才能获得真正的知识。

(二) 现代文阅读（共28分） (6分，每空1分) （1）沮丧（2)害怕/犹豫（3)害怕/紧张/心提到了嗓子眼（4)温暖/充满希望/不再害怕（5)想起那束光，感到温暖和希望 (4分) 运用了比喻的修辞手法，将刺骨的寒风比作“刀子”，生动形象地写出了寒风的凛冽和寒冷，以及“我”内心的痛苦和难受，渲染了悲伤、压抑的氛围。 (6分) ①点明了光源，解释了“光”的由来；②通过“白发苍苍”、“静静地读着”等词语，描绘了一位慈祥、热爱生活的老人形象，使“光”具有了人的温度和情感；③这束光与老人的形象融为一体，象征着人间的善意和温暖，深化了文章主题。 (12分) “那一束光”具有双重含义。 表层含义： 指的是老奶奶家窗户里透出的那束具体的光，它照亮了“我”回家的路，驱散了“我”内心的恐惧。 深层含义： 它象征着人间的温暖、善意和希望，当“我”身处困境、内心迷茫时，这束光给予“我”精神上的慰藉和力量，让“我”明白即使在最黑暗的时刻，也总会有光明和温暖存在，它也象征着生活中的美好事物，激励“我”在成长的道路上，无论遇到什么困难，都要保持内心的光明和希望，勇敢前行。