八年级上册历史期末考试重点有哪些？

第一部分：核心考点梳理（知识框架）

八年级上册历史主要围绕中国近代史的开端、发展、高潮和结局展开，核心线索是“救亡图存”和“民族复兴”,我们可以按照时间顺序将其分为四个主要单元：

列强的侵略与中国人民的抗争 (1840-1901)

这是中国近代史的开端,也是屈辱与抗争并存的时代。

• 核心事件1：鸦片战争 (1840-1842)

  • 背景： 英国为了打开中国市场、扭转贸易逆差（向中国走私鸦片）。
  • 标志： 1840年6月，英国舰队驶入广东海面,战争爆发。
  • 结果： 《南京条约》的签订。
  • 《南京条约》内容（必须熟记）：
    1. 割香港岛给英国。
    2. 赔款2100万银元。
    3. 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商。
    4. 英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
  • 影响： 中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

• 核心事件2：第二次鸦片战争 (1856-1860)

  • 发动者： 英法联军为主凶,美俄为帮凶。
  • 标志性暴行： 1860年，英法联军火烧圆明园。
  • 结果： 签订《天津条约》、《北京条约》等，沙俄侵占中国东北和西北150多万平方公里领土。

• 核心事件3：甲午中日战争 (1894-1895)

  • 关键战役： 黄海海战（邓世昌殉国）、威海卫战役。
  • 结果： 《马关条约》的签订。
  • 《马关条约》内容（必须熟记）：
    1. 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
    2. 赔偿日本兵费白银2亿两。
    3. 允许日本在通商口岸开设工厂。
  • 影响： 大大加深了中国的半殖民地化程度。

• 核心事件4：八国联军侵华战争 (1900-1901)

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 背景： 义和团运动发展到京津地区,列强以此为借口。
  • 结果： 《辛丑条约》的签订。
  • 《辛丑条约》内容（必须熟记）：
    1. 清政府赔款白银5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、常关税作担保。
    2. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。
    3. 拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
    4. 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
  • 影响： 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

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近代化的探索 (地主阶级、资产阶级、无产阶级的救国之路)

在民族危亡的关头，不同阶级、阶层开始了艰难的探索。

• 地主阶级（洋务运动）：

  • 口号： “自强”、“求富”。
  • 代表人物： 奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
  • • 前期（自强）： 创办军事工业（如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）。
    • 后期（求富）： 创办民用工业（如轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂、湖北织布局）。
    • 筹建南洋、北洋、福建三支海军。
    • 兴办新式学堂（如京师同文馆）。
  • 性质： 是一场封建地主阶级的自救运动。
  • 评价： 没有使中国富强，但引进了西方先进技术，客观上刺激了中国民族资本主义的产生,是中国近代化的开端。

• 资产阶级维新派（戊戌变法/百日维新）：

  • 代表人物： 康有为、梁启超。
  • 序幕： 公车上书（1895年）。
  • 高潮： 1898年6月到9月，光绪帝颁布“明定国是”诏书,开始变法。
  • 内容（政治、经济、文化、教育等方面改革）。
  • 结果： 被慈禧太后为首的顽固派镇压,失败。
  • 性质： 是一场资产阶级改良运动。
  • 评价： 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起了思想启蒙的作用。

• 资产阶级革命派（辛亥革命）：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 指导思想： 三民主义（民族、民权、民生）。
  • 革命组织： 中国同盟会（1905年，东京）。
  • 革命高潮： 武昌起义（1911年10月10日）。
  • 重要成果：
    • 中华民国成立（1912年1月1日，孙中山任临时大总统）。
    • 《中华民国临时约法》的颁布（中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件）。
  • 结果： 袁世凯窃取革命果实,辛亥革命的胜利果实被篡夺。
  • 性质： 是一场伟大的资产阶级民主革命。
  • 评价： 推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

• 先进知识分子（新文化运动）：

  • 开始标志： 1915年，陈独秀创办《青年杂志》（后改名《新青年》）。
  • 代表人物： 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
  • 口号： “民主”（德先生）、“科学”（赛先生）。
  • • 提倡民主,反对专制独裁。
    • 提倡科学,反对迷信盲从。
    • 提倡新道德，反对旧道德（批判孔孟之道）。
    • 提倡新文学，反对旧文学（胡适提倡白话文，鲁迅发表《狂人日记》）。
  • 性质： 是一场空前的思想大解放运动。
  • 评价： 动摇了封建思想的统治地位,但对中国传统文化的看法存在绝对化的倾向。

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新民主主义革命的兴起与胜利 (1919-1949)

无产阶级开始登上历史舞台,并最终领导中国革命走向胜利。

• 开端：五四运动 (1919年)

  • 导火线： 巴黎和会上中国外交的失败。
  • 口号： “外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛”等。
  • 经过： 前期（北京）主力是学生，后期（上海）主力是工人阶级。
  • 结果： 北洋政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等人的职务、拒绝在“和约”上签字。
  • 性质与意义： 是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端,工人阶级开始登上政治舞台。

• 中共诞生：

  • 标志： 1921年7月，中共一大在上海召开（后转移到嘉兴南湖游船）。
  • 意义： 自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

• 国民大革命（第一次国共合作）：

  • 合作基础： 新三民主义。
  • 成果： 创建了黄埔军校，领导了北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治。

• 武装斗争与长征：

  • 南昌起义 (1927年8月1日)： 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，中共独立领导武装力量的开始。
  • 秋收起义 (1927年9月)： 毛泽东领导，首次打出“工农革命军”的旗帜。
  • 井冈山革命根据地： 毛泽东开辟了中国第一个农村革命根据地，“农村包围城市，武装夺取政权”的道路开始形成。
  • 长征 (1934-1936年)：
    • 原因： “左”倾错误导致第五次反“围剿”失败。
    • 转折点： 遵义会议（1935年），结束了“左”倾错误,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
    • 胜利标志： 1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师。

• 抗日战争 (1931-1945年)：

  • 开端： 九一八事变（1931年）,日本侵占中国东北。
  • 扩大： 七七事变（卢沟桥事变，1937年），标志着全民族抗战的开始。
  • 重要战役：
    • 平型关大捷：全民族抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利。
    • 台儿庄战役：抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
    • 百团大战：中国共产党领导的八路军在华北主动出击日军的一次大规模战役。
  • 重要会议：
    • 中共七大（1945年）：为争取抗日战争的最后胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
  • 胜利： 1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书。9月3日定为中国人民抗日战争胜利纪念日。

• 解放战争 (1946-1949年)：

  • 爆发标志： 1946年6月,国民党军队进攻中原解放区。
  • 转折点： 三大战役（辽沈、淮海、平津）,基本消灭了国民党军的主力。
  • 胜利标志： 渡江战役，解放南京,宣告了国民党政权的覆灭。
  • 结果： 1949年10月1日,中华人民共和国成立。

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第二部分：复习方法与应试技巧

复习方法

1. 回归课本，夯实基础： 这是最重要的一步，把课本从头到尾仔细看一遍，特别是黑体字、课后习题和图片说明。
2. 构建知识框架（思维导图）： 不要死记硬背零散的知识点，按照上面梳理的单元和事件，画出自己的思维导图，理清每个事件的时间、地点、人物、原因、经过、结果、意义。
3. 关注“对比”与“联系”：
   • 对比： 对比不同条约的内容和影响（如《南京条约》vs《马关条约》vs《辛丑条约》）；对比不同阶级的救国探索（洋务运动vs戊戌变法vs辛亥革命）。
   • 联系： 理解事件之间的因果联系，如：鸦片战争→中国开始沦为半殖民地→地主阶级开展洋务运动→民族资本主义产生→资产阶级维新派和革命派登上历史舞台。
4. 利用时间轴： 在一张大纸上画出一条时间轴，把所有重大事件按照时间顺序标记上去,形成清晰的历史脉络。
5. 做真题和模拟题： 通过做题检验复习效果，熟悉题型，查漏补缺,重点练习选择题和材料分析题。

应试技巧

1. 选择题：

   • 审题： 圈出关键词，如“根本原因”、“直接原因”、“标志”、“开始”、“转折点”等。
   • 排除法： 先排除明显错误的选项,再在剩下的选项中仔细辨析。
   • 最佳选项： 选择最符合题意、最全面的答案。

2. 材料分析题：

   • 读材料： 快速浏览材料，了解大意，带着问题再精读材料,划出与问题相关的关键信息。
   • 联课本： 将材料中的信息与课本所学知识联系起来,找到答题的依据。
   • 答规范：
     • “一搬二联三结论”：从材料中“搬运”有效信息，结合课本“联系”相关知识，最后形成自己的“。
     • 分点作答，条理清晰： 用①②③等序号,让阅卷老师一目了然。
     • 语言精炼，书写工整： 避免口语化,字迹清晰。

3. 简答题/论述题：

   • 看清问题： 明确问题是“是什么”、“为什么”还是“怎么样”。
   • 要点全面： 把与问题相关的知识点都写上,最好分点论述。
   • 史论结合： 不仅要陈述史实（史），还要有自己的分析和评价（论）。

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第三部分：模拟试题（示例）

选择题（每题2分，共20分）

1. 标志着中国近代史开端的历史事件是 A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 第二次鸦片战争 D. 甲午中日战争

2. 使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是 A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《北京条约》

3. 中国近代史上，为“自强”而创办的军事工业不包括 A. 江南制造总局 B. 福州船政局 C. 汉阳铁厂 D. 安庆内军械所

4. 辛亥革命最重要的历史功绩是 A. 推翻了清王朝的统治 B. 结束了中国两千多年的封建帝制 C. 使民主共和观念深入人心 D. 促进了中国民族资本主义的发展

5. 新文化运动高举的两面大旗是 A. 民主与科学 B. 自强与求富 C. 民族与民权 D. 自由与平等

6. 标志着中国新民主主义革命开端的事件是 A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 中共一大 D. 北伐战争

7. 中国共产党独立领导武装力量，打响武装反抗国民党反动派第一枪的事件是 A. 秋收起义 B. 南昌起义 C. 广州起义 D. 百团大战

8. 全民族抗战开始的标志是 A. 九一八事变 B. 一二八事变 C. 华北事变 D. 七七事变

9. 中国共产党历史上生死攸关的转折点是 A. 遵义会议 B. 中共一大 C. 遵义会议 D. 八七会议

10. 解放战争时期，奠定了解放长江以北地区基础的战役是 A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役

材料分析题（共20分）

阅读下列材料,回答问题。

“师夷长技以制夷。” ——魏源

“变者，天下之公理也。” ——梁启超

“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” ——同盟会纲领

“民主”“科学” ——《新青年》杂志

请回答：

1. 上述材料分别反映了近代中国哪四次重要的探索运动？（4分）
2. 材料一中的“长技”主要指什么？这场探索运动的根本目的是什么？（4分）
3. 材料三中的纲领后来被孙中山阐为什么思想？它指导了哪次重大革命？（4分）
4. 综合以上材料，说说近代中国探索的主题是什么？这些探索的共同结果说明了什么？（8分）

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参考答案：

选择题

1. B 2. C 3. C 4. B 5. A
2. B 7. B 8. D 9. A 10. C

材料分析题

1. （4分）

   • 洋务运动。
   • 戊戌变法（或维新变法）。
   • 辛亥革命。
   • 新文化运动。

2. （4分）

   • “长技”：指西方先进的军事技术（或军事工业）。
   • 根本目的：维护和巩固清朝的封建统治。（或“自救”）

3. （4分）

   • 思想：三民主义。
   • 革命：辛亥革命。

4. （8分）

   • 主题：救亡图存、实现民族独立和国家富强（或实现近代化）。
   • 共同结果说明：在半殖民地半封建的中国，无论是地主阶级的自救、资产阶级的改良或革命，都无法完成反帝反封建的任务，不能改变中国的命运，只有在中国共产党的领导下，走新民主主义革命的道路,才能实现民族独立和人民解放。

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祝你期末考试顺利，取得优异成绩！ 加油！