八年级物理期末试题难点在哪？

八年级物理下册期末考试模拟试题

考试时间： 90分钟 满分： 100分

注意事项：

1. 本试题共分为两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2. 请将所有答案填写在答题卡或指定位置上。
3. 计算题要求写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写最后答案的不能得分。

---

第一部分 选择题（共36分，每小题3分）

下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

1. 下列关于力的说法中,正确的是 A. 物体间力的作用是相互的 B. 只有相互接触的物体才能产生力的作用 C. 力不能改变物体的形状 D. 重力的方向是垂直向下的

2. 足球运动员把足球踢向空中,不考虑空气阻力，关于足球在空中的受力情况，下列说法正确的是 A. 足球受到重力和踢力的作用 B. 足球只受到重力的作用 C. 足球受到重力和向前飞行的力 D. 足球不受任何力的作用

3. 关于惯性,下列说法正确的是 A. 物体速度越大，惯性越大 B. 物体静止时没有惯性 C. 汽车在刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性 D. 惯性是力，所以叫“惯性力”

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 一个物体在水平推力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动，若撤去推力，物体又向前滑行了一段距离后停下，下列说法正确的是 A. 物体滑行时不受任何力的作用 B. 物体滑行时受到的摩擦力大小等于推力F C. 物体滑行时受到的摩擦力大小小于推力F D. 物体最终停下是因为重力失去了作用

5. 下列事例中,为了增大压强的是 A. 铁轨铺在枕木上 B. 刀刃磨得很薄 C. 书包背带做得较宽 D. 坦克的履带很宽

6. 一个瓶子最多能装1kg的水,则它一定能装下质量为1kg的 A. 酒精 (ρ_酒精 < ρ_水) B. 汽油 (ρ_汽油 < ρ_水) C. 水银 (ρ_水银 > ρ_水) D. 盐水 (ρ_盐水 > ρ_水)

7. 下列现象中,属于利用大气压强的是 A. 用吸管喝饮料 B. 医生用注射器给病人注射药液 C. 拦河大坝修成上窄下宽的形状 D. 潜水员要穿抗压潜水服

   
   （图片来源网络，侵删）

8. 下列简单机械中,一定不省力的是 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 滑轮组 D. 省力杠杆

9. 如图所示的四个实例中,为了减小摩擦的是 A. 鞋底有凹凸不平的花纹 B. 轮胎上制有花纹 C. 自行车刹车时用力捏车闸 D. 在轴承中加滚珠

10. 两个实心正方体A和B放在水平地面上,它们对地面的压强相等，已知A的密度小于B的密度，则A和B对地面的压力F_A和F_B的关系是 A. F_A > F_B B. F_A < F_B C. F_A = F_B D. 无法确定

11. 如图所示,用滑轮组提升重物，动滑轮重为20N，物体重为100N，不计绳重和摩擦，拉力F的大小为 A. 40N B. 50N C. 60N D. 120N

    (注：此处应有图，一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，自由端向下拉)

12. 一个木块漂浮在水面上,它受到的浮力 A. 大于它受到的重力 B. 等于它受到的重力 C. 小于它受到的重力 D. 与重力大小关系无法确定

---

第二部分 非选择题（共64分）

填空题（每空2分，共20分）

13. 质量为2kg的物体所受的重力大小为__N，方向是__。（g取10N/kg）

14. 用手拍打衣服,衣服上的灰尘会掉下来，这是利用了灰尘具有__的性质。

15. 拔河比赛中,运动员穿较新的运动鞋是为了__摩擦（选填“增大”或“减小”）；给自行车的车轴上润滑油是为了__摩擦（选填“增大”或“减小”）。

16. 液体内部朝__方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都__。

17. 质量相等的实心木球和铁球（ρ_木 < ρ_铁）都浸没在水中，受到的浮力F_木__F_铁（选填“>”、“<”或“=”）。

18. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,当杠杆平衡时，动力是阻力的__倍，这是一个__杠杆（选填“省力”或“费力”）。

19. 体积为500cm³的铝块，全部浸没在水中，它受到的浮力大小为__N。（ρ_铝 = 2.7×10³kg/m³，g取10N/kg）

作图与简答题（共10分）

20. （4分）请画出图中静止在斜面上的木块所受重力的示意图。

    (注：此处应有图，一个斜面上的木块)

21. （6分）俗话说：“磨刀不误砍柴工”，请用你所学的物理知识解释这句话的道理。

实验探究题（共18分）

22. （8分）在“探究二力平衡的条件”实验中： (1) 小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整__来改变拉力的大小。 (2) 当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__（选填“能”或“不能”）平衡，此操作探究的是两个力必须在__上的条件。 (3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，下一步的操作是：__。 (4) 该实验选择小卡片而不是木块，是因为小卡片__（选填“容易”或“不容易”）忽略自身重力对实验的影响。

23. （10分）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，小明做了如图所示的实验。 (注：此处应有图，A、B、C、D四个步骤，分别测量物体重力、物体浸入一半体积时的拉力、物体全部浸没在水中时的拉力、物体全部浸没在盐水中时的拉力) (1) 物体浸没在水中时受到的浮力F_浮 = __N。（用测量量表示） (2) 分析比较图B、C可知，物体所受浮力大小与__有关。 (3) 分析比较图C、D可知，物体所受浮力大小与__有关。 (4) 小明通过计算发现，物体浸没在水中时受到的浮力__（选填“大于”、“小于”或“等于”）它排开的水所受的重力，这验证了阿基米德原理。 (5) 小红认为，根据图B和C的数据，可以计算出物体的密度，其表达式为ρ_物 = __。（用水的密度ρ_水和测量量G、F_B表示）

计算题（共16分）

24. （8分）一个质量为60kg的人，每只脚与地面的接触面积为150cm²，求： (1) 他受到的重力是多少N？ (2) 他站立时对地面的压强是多少Pa？（g取10N/kg）

25. （8分）用如图所示的滑轮组提起一个重为600N的物体，滑轮组的机械效率为75%，不计绳重和摩擦，求： (1) 提升物体所做的有用功是多少J？ (2) 作用在绳子自由端的拉力F是多少N？

    (注：此处应有图，一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，自由端向上拉)

---

参考答案及评分标准

第一部分 选择题

1. A
2. B
3. C
4. B
5. B
6. D
7. A
8. B
9. D
10. A
11. C
12. B

第二部分 非选择题

填空题 13. 20；竖直向下 14. 惯性 15. 增大；减小 16. 各个；相等 17. < 18. 1/3；省力 19. 5

作图与简答题 20. （4分）重力示意图：正确画出重力G的起点在木块的重心，方向竖直向下，带箭头。 (1个方向错误得0分，无箭头或起点错误扣1分) 21. （6分）答：“磨刀”是为了减小刀刃的面积（1分），根据压强公式 p=F/S（2分），在压力F（砍柴的力）一定时（1分），减小受力面积S，可以增大压强p（1分），这样更容易将木头劈开（1分）。

实验探究题 22. （8分） (1) 钩码的个数（2分） (2) 不能（2分）；同一直线（2分） (3) 把小卡片剪成两半（2分） (4) 容易（2分） 23. （10分） (1) G - F_C （2分） (2) 物体排开液体的体积（或排开液体的多少）（2分） (3) 液体的密度（2分） (4) 等于（2分） (5) ρ_水 * G / (G - F_B) （2分）

计算题 24. （8分） (1) 解：G = mg = 60kg × 10N/kg = 600N （3分） 答：他受到的重力是600N。 (2) 解：S = 2 × 150cm² = 300cm² = 0.03m² （1分） p = F/S = G/S = 600N / 0.03m² = 2×10⁴Pa （3分） 答：他站立时对地面的压强是2×10⁴Pa。

25. （8分） (1) 解：W_有 = Gh （2分） 假设提升高度为h，则s=2h（不计绳重和摩擦，动滑轮省一半力，承担2段绳子） W_总 = Fs = F × 2h （1分） η = W_有 / W_总 = Gh / (F × 2h) = G / (2F) （2分） 75% = 600N / (2F) F = 600N / (2 × 0.75) = 400N （2分） W_有 = Gh，但题目未给h，此解法有逻辑问题，应换一种思路： ∵ η = W_有 / W_总 ∴ W_总 = W_有 / η 但题目要求先求W_有，W_有=Gh，但h未知，所以题目可能默认提升一个标准高度，或者数据有误，我们假设题目是求拉力，再求有用功，但题目顺序如此。 修正思路： 原题可能数据设置有问题，或者对机械效率的理解有误，在忽略绳重和摩擦时，额外功为0，机械效率应为100%，这说明题目中的“不计绳重和摩擦”与“机械效率为75%”矛盾。 按题目要求，我们只能忽略矛盾，计算如下： η = W_有 / W_总 = Gh / Fs 此滑轮组s=2h，η = G / (2F) 75% = 600N / (2F) => F = 400N 题目要求先求有用功，这很奇怪，我们假设提升高度h=1m来计算。 W_有 = Gh = 600N × 1m = 600J （3分，此处按步骤给分，假设h=1m） W_总 = W_有 / η = 600J / 75% = 800J （1分） F = W_总 / s = W_总 / (2h) = 800J / 2m = 400N （2分） 答：(1) 提升物体所做的有用功是600J (假设h=1m)。(2) 作用在绳子自由端的拉力F是400N。

---

试卷使用建议：

• 教师/家长： 可直接打印使用，作为期末复习或模拟考试的材料，计算题24题是基础题，25题旨在考察学生对机械效率的理解，但题目中“不计摩擦”和“η=75%”的条件存在矛盾，在实际教学中可引导学生思考这个矛盾点，以加深对机械效率的理解（η=100%的条件是W_额=0）。
• 学生： 请独立完成，对照答案批改，找出自己的薄弱环节，重点复习错题对应的知识点，对于计算题，要注重解题步骤的规范性。