人民九年级思想品德试卷考什么？

校园之窗 2025年12月17日 18:03:08 99ANYc3cd6 1 0

2025年九年级思想品德（道德与法治）中考模拟试卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

注意事项：

（图片来源网络，侵删）

本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
答案全部写在答题卡上,写在本试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题（共40分）

选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共40分）

2025年10月,全国宣传思想文化工作会议召开，首次提出习近平文化思想，这标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，这体现了中国共产党 A. 坚持以经济建设为中心 B. 是中国特色社会主义事业的领导核心 C. 代表最广大人民的根本利益 D. 坚持依法治国的基本方略
2025年12月,中央经济工作会议在北京举行，会议强调，要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，这表明我国经济发展进入新常态，必须贯彻的新发展理念是 A. 创新、协调、绿色、开放、共享 B. 创新、协调、绿色、开放、高效 C. 创新、协调、绿色、开放、公平 D. 创新、协调、绿色、开放、共赢
“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”这生动诠释了中国共产党 A. 实现了全体人民同步富裕 B. 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 C. 坚持以按劳分配为主体 D. 代表先进生产力的发展要求
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2025年,我国国内生产总值超过126万亿元，对世界经济增长贡献率超过30%，这充分说明 A. 我国已经成为世界第一大经济体 B. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 C. 我国是世界经济增长的主要稳定器和动力源 D. 我国已经超越了社会主义初级阶段
我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明我国的国体是 A. 人民民主专政 B. 人民代表大会制度 C. 社会主义制度 D. 民主集中制
2025年3月,全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京召开，这体现了我国的根本政治制度是 A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度
《中华人民共和国爱国主义教育法》自2025年1月1日起施行，这有利于 A. 从根本上杜绝一切错误言论 B. 传承民族精神，增强国家认同感 C. 保障公民的所有言论自由 D. 直接促进经济发展
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在网络上,有人随意编造、散布谣言，损害他人名誉，这警示我们 A. 网络空间没有自由可言 B. 行使言论自由权利时，不得损害他人合法权益 C. 公民应放弃网络言论自由 D. 网络谣言一律构成犯罪
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”这句话强调的是 A. 要接受人民的监督，对人民负责 B. 政府的工作不需要对人民解释 C. 人民不能参与国家管理 D. 政府的一切决策都由人民决定
“法令既行，纪律自正。”这告诉我们建设法治中国必须 A. 坚持依法治国和以德治国相结合 B. 加强社会主义法治文化建设 C. 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 D. 只要领导干部带头守法就行
2025年,“村BA”、“村超”等乡村体育赛事火爆全网，展现了新时代农民的精气神，这反映了 A. 我国城乡发展差距已经消除 B. 乡村文化振兴取得显著成效 C. 农民的主要任务是参加体育活动 D. 我国体育事业已全面超越世界水平
中华民族精神的核心是 A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 勤劳勇敢 D. 爱国主义
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句古训启示我们应践行 A. 爱国主义精神 B. 艰苦奋斗精神 C. 开拓创新精神 D. 无私奉献精神
当今世界,国际竞争的实质是 A. 军事力量的竞争 B. 科技实力的竞争 C. 经济和科技实力为基础的综合国力的竞争 D. 人口资源的竞争
2025年,中国继续为世界和平与发展贡献力量，推动构建人类命运共同体，这表明中国 A. 已经成为世界霸主 B. 是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 C. 不再需要与其他国家合作 D. 只关注自身发展，不参与国际事务
“功崇惟志，业广惟勤。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们 A. 坐而论道，空谈理想 B. 脚踏实地，埋头苦干 C. 只依赖国家和社会 D. 放弃个人利益
面对升学和就业的压力,九年级的小明感到焦虑，他应该 A. 破罐子破摔，放弃努力 B. 调整心态，积极规划，提升自身能力 C. 把所有责任推给父母和老师 D. 通过网络游戏逃避现实
在我国,人民通过选举代表组成各级人民代表大会，统一行使国家权力，这体现了 A. 全体人民直接管理国家事务 B. 人民是国家的主人 C. 人民代表大会是最高国家权力机关 D. 人大代表行使最高决定权
下列行为属于正确行使公民监督权的是 A. 在网络上恶意攻击政府工作人员 B. 通过信访举报某企业偷税漏税行为 C. 在公共场所张贴大字报诬告他人 D. 组织同学罢课，抗议学校考试制度
“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们 A. 人生的价值在于对社会的责任和贡献 B. 人的价值只能通过金钱来衡量 C. 人生的价值在于追求个人享受 D. 人的价值与社会无关

第II卷非选择题（共60分）

简答题（共30分）

（8分）材料：2025年，我国成功举办了第三届中国国际进口博览会，展现了扩大开放的坚定决心；神舟十六号、十七号载人飞船成功发射，彰显了科技自立自强的实力；全国居民人均可支配收入实际增长6.1%，民生福祉不断增进。

结合材料,运用所学知识，分析我国取得上述成就的原因。

（10分）材料：习近平总书记强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

作为新时代的青少年,我们应如何担当起时代赋予的历史重任？请从“理想”、“本领”、“担当”三个方面简要回答。

（12分）材料：小明在放学路上，看到有人正在偷偷焚烧秸秆，造成严重的空气污染，他想上前制止，但有些犹豫。

（1）从“权利与义务相统一”的角度，分析小明是否有义务制止这种行为。（4分）（2）请为小明设计两种可行的做法，帮助他解决这个难题。（4分）（3）结合材料，谈谈我们应如何正确处理个人利益与国家利益、社会利益的关系。（4分）

分析说明题（共20分）

（20分）材料：2025年10月，全国人大常委会通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法指出，爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，学校应当将爱国主义教育融入教育教学各环节，组织学生参观爱国主义教育基地，开展爱国主义主题教育活动。

阅读材料,回答下列问题：

（1）【理论阐释】为什么要将爱国主义教育纳入法治轨道？（6分）（2）【行动指南】作为中学生，我们可以通过哪些具体行动来践行爱国主义精神？（至少列举4点，8分）（3）【价值引领】结合自身实际，谈谈你将如何把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来。（6分）

探究与实践题（共10分）

（10分）某校九年级（1）班正在开展“模拟政协”活动，同学们围绕“提升社区养老服务水平”这一议题展开调研。

假如你是该班的一员,请你参与并完成以下任务：

（1）【提出问题】请列举当前我国社区养老服务中可能存在的两个具体问题。（2分）（2）【分析原因】请你从政府和社会两个角度，分析造成上述问题的原因。（4分）（3）【建言献策】针对你提出的问题，请你向当地政协提交一份简短的“提案”。（至少提出两条具体建议，4分）

参考答案及评分标准

第I卷选择题（每小题2分，共40分）

B 2. A 3. B 4. C 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A 10. C
B 12. D 13. B 14. C 15. B 16. B 17. B 18. B 19. B 20. A

第II卷非选择题（共60分）

简答题（共30分）

（8分）
- 坚持了中国共产党的正确领导。（2分）
- 坚持了以经济建设为中心,坚持了改革开放的基本国策。（2分）
- 贯彻了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。（2分）
- 坚持了中国特色社会主义道路,发挥了社会主义制度的优越性。（2分）
- （答出任意4点即可得满分，言之有理酌情给分）
（10分）
- 树立远大理想：要将个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合起来，树立为实现共产主义而奋斗的崇高理想。（3分）
- 练就过硬本领：要珍惜在校学习的机会，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高自身综合素质和创新能力。（3分）
- 勇于担当责任：要增强社会责任感，从身边小事做起，热心公益，服务社会，勇于承担时代赋予的历史使命，为实现中国梦贡献青春力量。（4分）
（12分）
- （1）有义务。（2分）因为保护环境是宪法和法律规定的公民基本义务。（2分）焚烧秸秆污染环境，破坏生态，是违法行为，公民在享有权利的同时，必须自觉履行法定义务。（2分）
- （2）做法一：在保证自身安全的前提下，礼貌上前劝阻，并向其宣传焚烧秸秆的危害和相关法律法规。（2分）做法二：用手机拍照或录像取证，然后拨打环保举报电话12369进行举报。（2分）（或其他合理做法，如：寻求周围成年人帮助、向村委会/居委会报告等。）
- （3）在我国，国家利益、社会利益与个人利益在根本上是一致的。（2分）当个人利益与国家利益、社会利益发生矛盾时，我们应自觉服从国家利益、社会利益，把国家利益、社会利益放在第一位。（2分）

分析说明题（共20分）

（20分）
- （1）①法律是治国之重器，具有强制性和权威性，将爱国主义教育纳入法治轨道，能为爱国主义教育提供坚实的法律保障，确保其有效实施。（3分） ②有利于引导公民自觉履行维护国家统一、民族团结和荣誉的法定义务，增强国家观念和爱国情感。（3分）
- （2）①认真上好思政课，学习中华民族的历史和文化，增强民族自豪感和认同感。（2分） ②积极参加升国旗仪式，高唱国歌，维护国歌的尊严。（2分） ③参观革命博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地，缅怀革命先烈。（2分） ④尊重和爱护国旗、国徽，维护国家形象。（2分） ⑤努力学习，科学报国，为建设祖国贡献力量。（2分） ⑥（答出任意4点即可得满分，其他言之有理的答案也可酌情给分）
- （3）示例：作为一名中学生，我将把爱国之情内化于心，外化于行。（2分）在学习上，我会勤奋刻苦，掌握科学文化知识，为将来建设祖国打下坚实基础；在生活中，我会自觉践行社会主义核心价值观，遵守社会公德，保护环境，传承中华优秀传统文化；在未来，我会根据祖国的需要，选择适合自己的职业，脚踏实地，努力奋斗，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当，把个人的理想融入国家和民族的事业中。（4分）

探究与实践题（共10分）

（10分）
- （1）问题：①社区养老服务中心数量不足，覆盖面不广。②养老服务人员专业水平不高，服务内容单一。③“智慧养老”技术应用不普及，老年人使用困难。④医疗资源与养老服务结合不紧密。（答出任意2个即可得2分）
- （2）原因：
  - 政府角度：对社区养老的财政投入有待增加；相关扶持政策不够完善；缺乏统一规划和监管。（2分）
  - 社会角度：社会力量参与养老服务的积极性不高；养老服务行业吸引力不足，专业人才短缺；传统观念影响，部分家庭对社区养老认识不足。（2分）
- （3）提案建议：
  - 建议政府加大对社区养老服务中心的财政补贴和土地支持，鼓励社会力量通过公建民营、民办公助等方式参与养老服务，增加服务供给。（2分）
  - 建议在社区推广“智慧养老”平台，为老年人配备一键呼叫器、智能手环等设备，并组织志愿者开展“数字助老”培训，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。（2分）
  - 建议推动社区卫生服务中心与养老服务中心签约合作，为社区老年人提供定期体检、慢性病管理、上门巡诊等医疗服务。（2分）
  - （答出任意2条具体、可行的建议即可得满分）