上海2025语文作文题会考什么主题?
作文示例 2025年12月17日 02:00:00 99ANYc3cd6
2025年上海高考语文作文题
预测,是指预先推测,生活充满变数,有的可以预测,有的却不能,有的可以预测,但必须以“预测不到”为前提。
请写一篇文章,谈谈你的思考。

(图片来源网络,侵删)
题目解析
这道作文题的核心是围绕“预测”这一概念展开思辨,它不是一个简单的“预测好/不好”的二元判断题,而是提出了几个层层递进的逻辑层次,引导学生深入思考“预测”与“生活变数”之间的复杂关系。 拆解成三个关键句,这三句话构成了文章的三个思考层次:
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“生活充满变数,有的可以预测,有的却不能。”
- 核心: 承认“预测”的可能性与局限性。
- 解读: 这是最基础的一层,生活本身是确定的(充满变数),但人类的认知能力是有限的,预测是可能的(如天气预报、经济趋势、个人规划),但并非万能(如突发事件、意外之喜/祸),这是文章的起点,承认了世界的复杂性和人类认知的边界。
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“有的可以预测……”
- 核心: 探讨“预测”的积极作用和价值。
- 解读: 这一层引导我们去思考那些可以被成功预测的事物及其带来的好处,科学预测让我们趋利避害(防灾减灾),人生规划让我们目标明确(学业、职业规划),社会预测让我们未雨绸缪(政策制定),预测是人类理性的体现,是秩序和进步的基石。
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“……但必须以‘预测不到’为前提。”
(图片来源网络,侵删)- 核心: 这是最具思辨性、最深刻的一层,是文章的“题眼”和难点。
- 解读: 这句话提出了一个悖论:某些成功的预测,其成立恰恰依赖于那些不可预测的因素。 这句话至少包含两种可能的理解:
- 理解A(积极层面): 预测的“成功”往往源于对“意外”的包容和利用,一个精妙的商业计划(预测)的成功,可能依赖于一个市场未曾预料到的技术突破(预测不到),一个伟大的科学发现(预测的验证),可能源于一次“失败”实验中的意外现象(预测不到)。“预测不到”不是失败的借口,而是成功的催化剂和突破口。
- 理解B(消极层面): 人类的预测常常是盲目的,其自信建立在对“变数”的无视之上,我们以为自己能预测一切,但现实总以“预测不到”的方式给我们教训,过度自信的经济模型(预测)在金融危机(预测不到)面前不堪一击,刻板的个人规划(预测)可能被一次突如其来的疾病或机遇(预测不到)彻底打乱。“预测不到”是对人类傲慢的警示。
这道题要求我们不能简单地说“预测”或“不预测”,而是要探讨在“可预测”与“不可预测”的张力中,我们应该如何自处,如何看待生活与世界,它考察的是一种平衡的、动态的、充满智慧的思维方式。
立意角度
基于以上分析,我们可以从以下几个角度来立意,由浅入深:
拥抱“预测”的智慧,敬畏“变数”的存在(平衡论)
- 核心观点: 预测是人类理性的灯塔,指引我们前行;而生活中的“预测不到”则是我们航程中的风浪,提醒我们保持谦卑与敬畏,真正的智慧,在于在“预测”与“接受不可预测”之间找到平衡。
- 文章结构:
- 开头: 引用“凡事预则立,不预则废”,肯定预测的重要性。
- 主体段1: 论述预测的价值,以天气预报、个人学业规划、国家五年计划为例,说明预测如何帮助我们建立秩序、规避风险、实现目标。
- 主体段2: 论述“预测不到”的必然性与价值,以历史事件(如黑天鹅事件)、科学发现(如青霉素的发现)、个人生活中的意外为例,说明变数是生活的常态,也是创新与惊喜的来源。
- 主体段3(深化): 重点论述“预测”与“预测不到”的辩证关系,正如题目所言,很多成功恰恰源于对“意外”的把握,优秀的棋手不仅有长远的布局(预测),更能敏锐地捕捉对手的“一步闲棋”(预测不到)并加以利用。
- 总结人生,我们既要像舵手一样精心规划航线(预测),也要像水手一样随时准备应对风浪(接受不可预测),在可预测的努力中,为不可预测的奇迹留一扇门。
“预测不到”是生命的留白,是意义的源泉(价值论)
- 核心观点: 如果一切都可以被精准预测,生活将变成一部写好的剧本,失去所有的惊喜、激情与可能性,正是那些“预测不到”的瞬间,为生命注入了不确定性的魅力和深刻的意义。
- 文章结构:
- 开头: 提出一个引人深思的问题:如果有一个能预测未来的APP,你愿意使用吗?引出对“确定性”生活的反思。
- 主体段1: 论述“可预测”生活的乏味,可以想象一个完全被数据规划的人生,从职业到伴侣,一切都按部就班,这将失去探索的乐趣和选择的自由。
- 主体段2: 论述“预测不到”的价值,重点放在情感和体验上,不期而遇的友谊、突如其来的爱情、计划之外的旅行……这些“预测不到”的相遇,构成了我们人生中最温暖的记忆,梵高的画作、贝多芬的交响乐,其中蕴含的激情与力量,也超越了当时任何“预测”的框架。
- 主体段3(深化): 将“预测不到”与生命的终极意义联系起来,正是因为未来是开放的,我们今天的每一个选择才至关重要,我们无法预测自己的终点,但这激励我们活在当下,去创造、去爱、去体验,让生命的过程本身成为意义。
- 升华主题,人生不是一条可以被精准导航的直线,而是一幅等待我们用“预测”的笔触和“意外”的色彩共同绘制的画卷,我们应珍视这份不确定性,拥抱生命中的每一份“留白”。
警惕“预测”的陷阱,在“不确定性”中保持从容(反思论)
- 核心观点: 在大数据和算法日益发达的今天,我们过度迷信预测的力量,却可能陷入“数据决定论”的陷阱,我们应该警惕这种傲慢,学会在充满不确定性的世界中保持内心的从容与独立思考。
- 文章结构:
- 开头: 以当今社会的大数据推荐、算法预测等现象切入,提出我们对预测的依赖是否过度的疑问。
- 主体段1: 揭示“预测”的潜在风险,算法会固化我们的认知茧房,让我们失去看到世界多样性的机会,社会对“成功”的单一预测(如买房、升职),会给无数人带来焦虑和压力。
- 主体段2: 论述“预测不到”的必然性,引用哲学或文学中的观点(如尼采的“超人”思想,强调超越既定命运),说明人的意志和选择可以打破预测的桎梏,历史的车轮往往由少数“预测不到”的关键人物或事件改变。
- 主体段3(深化): 提出解决方案,面对预测,我们应保持清醒的头脑和批判性思维,我们可以利用预测作为参考,但绝不能让它代替我们做决定,真正的强大,不是预测一切,而是在“预测不到”来临时,依然有面对变化的勇气和智慧。
- 呼吁回归人的主体性,我们是预测的使用者,而非奴隶,在算法的时代,更要守护那份属于人的、面对未知时的从容与诗意。
素材储备
- 历史/政治: 诺曼底登陆的盟军(制造假象迷惑德军,体现了预测与反预测的博弈)、中国的改革开放(“摸着石头过河”,是对未来不确定性的勇敢探索)。
- 科学/技术: 气象预报(可预测的典范)、量子力学(测不准原理,微观世界的不确定性)、青霉素的发现(弗莱明意外的“预测不到”)。
- 文学/艺术: 《百年孤独》(布恩迪亚家族的传奇充满了命运的无常与“预测不到”)、莎士比亚戏剧(人物的命运总是在关键时刻因“意外”而扭转)。
- 个人生活: 一次计划外的旅行带来的全新视野、一次失败后意外获得的机遇、与一个“不期而遇”的人成为一生的挚友。
- 哲学思想: 尼采的“永恒轮回”(思考如果一切可重复,意义何在)、存在主义(强调在荒诞和不确定中创造自身价值)。
高分作文要点
- 思辨性: 必须体现出对“预测”与“不可预测”之间复杂关系的深入思考,避免非黑即白的简单论述。
- 逻辑性: 结构清晰,层层递进,从承认现象,到分析价值,再到揭示矛盾,最后提出自己的见解。
- 文化底蕴: 适当引用名言警句、文学典故或哲学思想,能极大提升文章的厚度和说服力。
- 真情实感: 结合个人或社会的真实感悟,让文章有血有肉,避免空洞说教。
- 语言表达: 语言流畅、准确、富有文采,能够精准地表达自己深刻的思想。
希望这份详细的解析能帮助你更好地理解这道经典的高考作文题。

(图片来源网络,侵删)