2025上海高考作文会考什么方向？

作文示例 2025年12月16日 07:45:08 99ANYc3cd6 1 0

2025年上海高考作文题

有人说,世间一切珍贵的东西都是“缓慢”造成的。

对此,你有何看法？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。

（图片来源网络，侵删）

题目解析

看似简单,实则蕴含着深刻的哲理和丰富的思辨空间，我们可以从以下几个层面来解构它：

核心概念：

“珍贵的东西” (Precious Things): 这是讨论的对象，它可以是具象的，如一件传世的古董、一幅旷世名画、一杯醇厚的陈年佳酿；也可以是抽象的，如深厚的友谊、真挚的爱情、精湛的技艺、健全的人格、深刻的思想、一个和谐的社会等。
“缓慢” (Slowness): 这是形成“珍贵东西”的方式或过程，它不是指懒惰、拖沓，而是指一种专注、投入、不急功近利、遵循事物发展规律的状态，它代表着时间的沉淀、精心的打磨、耐心的等待和内在的积累。
“造成” (To Create/To Cause): 这是一个动词，揭示了“缓慢”与“珍贵”之间的因果关系，题目断言，“珍贵”是由“缓慢”孕育和塑造的。类型：**

这是一个典型的观点阐述型作文题，它给出了一个明确的论断——“世间一切珍贵的东西都是‘缓慢’造成的”，要求考生就此发表自己的看法，这并非一个简单的二元对立（如“快与慢”），而是需要考生深入探讨“慢”与“价值”之间的关系。

思辨方向：

（图片来源网络，侵删）

考生可以从以下几个角度展开思考和论证：

完全赞同，论证“慢”如何造就“珍贵”。
- 论点1：慢是时间的沉淀，赋予事物厚重的历史感和文化价值。
  - 例证： 琉璃的制作，需要经过几十道工序，历时数月甚至数年，才能呈现出流光溢彩的美感，陈年的普洱茶，在时光的发酵中，褪去青涩，变得醇厚甘甜，故宫的建筑，每一块砖瓦都凝聚着古代工匠的心血与智慧，是几百年缓慢积累的结晶。
- 论点2：慢是精心的打磨，赋予事物卓越的品质和艺术高度。
  - 例证： 瑞士手表的精准，源于制表师对每一个零件的精细雕琢和耐心调试，一位书法大家，需要“冬练三九，夏练三伏”，一笔一划，千锤百炼，才能达到“人书俱老”的境界，科学上的重大发现，如屠呦呦发现青蒿素，也不是一蹴而就的，而是经历了无数次缓慢、枯燥的实验和筛选。
- 论点3：慢是情感的发酵，赋予关系和体验以深刻的温度。
  - 例证： 一段真正的友谊，不是在酒桌上“一见如故”建立起来的，而是在漫长岁月里共同经历风雨、互相扶持中慢慢沉淀下来的，养育子女，更是一个缓慢的过程，需要父母倾注无数个日夜的关爱、引导和耐心，才能培养出一个健全的人格。
辩证看待，探讨“慢”与“快”的辩证关系，提出更全面的看法。
- 论点：肯定“慢”的价值，但也要看到“快”的必要性，二者并非绝对对立。
  - 阐述： 在这个追求效率的时代，“快”是生存的法则，信息高速公路让我们能快速获取知识，高铁缩短了城市的距离，急救车的快速响应挽救了生命，在某些领域，“快”本身就是一种价值。
  - 转折与升华： 题目所说的“珍贵的东西”，恰恰是那些无法被“快”所取代的领域，我们可以追求“快”的效率，但更需要保留“慢”的能力。“快”是为了更好地生存，而“慢”是为了更好地生活。 我们用快节奏去应对外部世界，用慢时间去滋养内心世界，真正的智慧，在于懂得何时该快，何时该慢，我们可以用最快的速度查阅资料，但需要用慢时间去品味和思考；可以用最快的速度抵达目的地，但需要用慢时间去欣赏沿途的风景。
  - “缓慢”是通往“珍贵”的必经之路，但并非唯一路径，我们应警惕“快”对“珍贵”的侵蚀，在快节奏的时代中，为“慢”留出一席之地。
反向思考，提出“珍贵”是否完全由“缓慢”造成？
（图片来源网络，侵删）
- 论点：并非所有珍贵都源于缓慢，有时“快”也能创造“珍贵”。
  - 例证： 在灾难现场，消防员、医生争分夺秒的快速反应，挽救了生命，这种“快”所创造的价值无比珍贵，运动员在赛场上瞬间的爆发力，是长期艰苦训练（一种特殊的“慢”）与临场快速反应的结合，其创造的辉煌瞬间同样是珍贵的。
- 升华： 但这个方向的论证需要非常小心，容易偏离题目，更稳妥的写法是，承认“快”能创造价值，但这些价值往往需要以深厚的积累（一种“慢”）为基础，消防员的快速反应，背后是成千上万小时的慢速训练，核心依然是“慢”，只是“慢”的表现形式不同，这个角度可以作为辩证论述的一部分，用以丰富文章的层次。

高分作文写作建议

立意要深刻： 避免停留在“手工制品比机器快产的好”这种浅层讨论，要将“缓慢”提升到一种生活哲学、人生态度、时代反思的高度，可以批判现代社会“快餐文化”、“速成心态”对人们精神世界的侵蚀，呼吁回归一种更从容、更本真的生活方式。
题目要新颖： 好的题目是文章的眼睛，可以尝试以下几种风格：
- 哲理型： 《时间的礼物》、《沉淀的价值》、《与时间同行》
- 比喻型： 《让灵魂慢下来》、《慢煮时光，细品人生》
- 思辨型： 《快时代里的慢哲学》、《慢，是最高效的积累》
论据要丰富：
- 个人经历： 可以写学习一门乐器、一项运动，从笨拙到精通的缓慢过程，体会其中的收获与珍贵。
- 历史典故： 大禹治水、愚公移山等故事，都体现了“缓慢”但坚韧不拔的精神。
- 文化现象： 对比“网红快餐”与“百年老店”，对比“碎片化阅读”与“经典研读”。
- 自然科学： 一颗钻石的形成，需要亿万年在地壳深处的高温高压下缓慢结晶。
结构要清晰：
- 开头： 用一个生动的比喻或现象引出对“慢与珍贵”的思考，明确提出中心论点。
- 主体： 采用“并列式”或“递进式”结构，从不同层面（如艺术、科技、情感、人生）论证“慢”如何造就“珍贵”，每个分论点都要有清晰的论据支撑。
- 总结全文，升华主旨，可以联系现实，发出呼吁，或展望未来，给人以深刻的启迪。“愿我们都能在时代的快车道上，为自己留一条‘慢行道’，去等待一朵花开，去守护一份真情，去成就一个更好的自己。”
语言要优美： 适当运用排比、比喻、引用等修辞手法，增强文章的文采和感染力，引用一些名言警句，如“欲速则不达”、“不积跬步，无以至千里”，可以提升文章的文化底蕴。