浙江2025高考作文会考什么？

2025年浙江高考作文题原题

阅读下面的文字,根据要求作文。

（丰子恺说）孩子的眼光是直线的，不会转弯。 （英国作家）赫胥黎说：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ （作家）菲尔丁说：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。 （现代作家）周国平说：有的人永远不会长大，他们的人格始终停留在孩提时代，这种心理状态被称为“精神侏儒症”。

综合上述材料,联系现实生活，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

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题目解析

这道作文题的核心是围绕“童心”与“成长”的关系展开的，并提出了一个深刻的矛盾：生理年龄的增长与精神世界的“硬化”或“侏儒化”之间的张力。

1. 核心矛盾点：

   • 理想状态：我们希望随着生理年龄的增长，人的心智、情感、创造力也能随之成熟、丰富和完善。
   • 现实困境：材料中赫胥黎和菲尔丁的警示，以及周国平的诊断，都指向了一个令人担忧的现实：许多人在成长过程中，其宝贵的天性，如好奇心、想象力、真诚、同情心等“童心”特质，过早地、非自然地丧失了，取而代之的是世故、圆滑、功利和麻木。

2. 关键概念辨析：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 童心：这里的“童心”并非指幼稚、不懂事，而是指一种精神状态，包括：
     • 好奇心与求知欲：对世界保持探索的热情。
     • 想象力与创造力：不受既有框架束缚，敢于做梦。
     • 真诚与纯粹：情感真挚，不虚伪，不世故。
     • 同情心与悲悯情怀：能感同身受，关爱他人与世界。
   • 长大/硬化/侏儒化：
     • “长大”（负面含义）：指过早地被成人世界的规则、功利和冷漠所同化，失去了精神上的活力和高度，这是一种“异化”的成长。
     • “硬化”：指心灵变得麻木、固执，失去了柔软和弹性，不再能被感动，也不再敢于梦想。
     • “精神侏儒症”：指人格发展停滞，即使成年，心智水平也停留在孩童阶段，但这并非指天真，而是指一种不负责任、缺乏担当、无法进行复杂思考的幼稚状态。

3. 题目思辨方向：

   • “保留童心”：可以探讨在快节奏、高压力的现代社会中，我们为何以及如何守护内心的“孩提王国”，不让它“沉沦”，这可以是一种呼吁，也是一种方法论。
   • “真正的成长”：可以论述真正的成长，不是“硬化”和“侏儒化”，而是在经历世事、承担责任的同时，依然能保有一颗赤子之心，这是一种“成熟”与“天真”的辩证统一。
   • “童心与智慧”：可以探讨童心并非智慧的敌人，反而是智慧的源泉，许多伟大的科学发现、艺术创作，都源于成年人保有的那份孩童般的好奇心和想象力。
   • “批判与反思”：可以批判导致“心灵硬化”的社会现象，如过度功利化的教育、网络时代的浮躁信息、人际关系的疏离等，并反思个人在其中的责任。

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优秀立意与标题示例

立意方向一：坚守与守护（侧重“为什么要保留童心”）

• 核心观点：在日益功利化的社会中，守护内心的童心，是防止精神沉沦、保持生命活力的唯一途径。
• 标题示例：
  • 莫让童心染尘埃 (化用“本来无一物，何处惹尘埃”，富有诗意和哲理)
  • 守住那片“孩提王国” (直接点题，形象生动)
  • 为心灵留一片柔软 (侧重于“童心”的反面——柔软)
  • 拒绝“精神侏儒症” (直接引用材料中的关键词，观点鲜明)

立意方向二：成长与成熟（侧重“什么才是真正的成长”）

• 核心观点：真正的成熟，是历经世事沧桑后依然能保有的那份赤子之心；是圆融世故与天真烂漫的完美结合。
• 标题示例：
  • 归来仍是少年 (化用网络流行语，亲切且富有感染力，强调一种精神状态的回归)
  • 成熟，而非硬化 (运用对比，观点清晰)
  • 灵魂的“长高”与“长大” (巧妙运用比喻，区分生理与精神的成长)
  • 于复杂中，守一份纯粹 (点明了成长后的复杂性与童心的纯粹性之间的关系)

立意方向三：童心与创造（侧重“童心对个人和社会的价值”）

• 核心观点：童心是创新和创造的源泉，无论是科学、艺术还是人文领域，伟大的成就往往离不开一颗永不褪色的童心。
• 标题示例：
  • 好奇心是创造的第一动力 (直接点明童心的核心要素——好奇心)
  • 用童心，点亮世界 (富有积极向上的力量)
  • 永不沉沦的“孩提王国” (强调其价值，是创造力的沃土)
  • 当童心遇上理性 (探讨童心与智慧、逻辑的结合，更具思辨性)

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高分作文结构建议（以“归来仍是少年”为例）

第一部分：引论（凤头——开篇点题，引人入胜）

• 破题：从材料中赫胥黎的疑问入手，引出“成长”与“童心”的悖论。
• 亮观点：提出中心论点——真正的成长，不是心灵的硬化，而是历经风雨后，归来时依然怀揣着那份少年般的赤诚与热忱。

第二部分：本论（猪肚——分点论述，内容充实）

• 分论点一：少年之心，是纯粹与真诚的底色。

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 论证：用苏格拉底的“我唯一知道的就是我一无所知”来阐释其孩童般的好奇与谦逊，对比现代社会中人际关系的功利与虚伪，强调纯粹的可贵。
  • 举例：可以举一些艺术家（如梵高）、科学家（如爱因斯坦）晚年依然保有纯粹探索精神的例子。

• 分论点二：少年之心，是梦想与勇气的源泉。

  • 论证：解释为什么孩子敢于做梦，因为他们没有“不可能”的预设，成年人往往被经验和失败所束缚，而童心能打破这种束缚，赋予人重新开始的勇气。
  • 举例：可以举企业家（如乔布斯）、创业者（如褚时橙）等，他们“Think Different”的思维方式，正是童心在商业领域的体现。

• 分论点三：真正的成熟，是圆融与天心的合一。

  • 论证：批判“精神侏儒症”和“心灵硬化”是成长的异化，真正的成熟是“知世故而不世故”，能用成年人的智慧去解决问题，但内心依然保留着孩子的天真与善良。
  • 举例：可以举文学或历史人物，如苏轼，一生宦海沉浮，历经磨难，却始终能写出“一蓑烟雨任平生”的豁达与乐观，其内心强大而柔软。

第三部分：豹尾——总结全文，升华主题）

• 重申观点：再次强调，我们追求的，不是生理年龄的简单叠加，而是精神的不断丰盈与成长。
• 发出呼吁/展望未来：呼吁在喧嚣的时代里，每个人都能守护好自己的“孩提王国”，无论走多远，都不要忘记为何出发，以一个充满希望和力量的句子收尾，如“愿我们，归来仍是少年。”