高一语文必修一作文如何写高分？

作文示例 2025年12月16日 02:40:30 99ANYc3cd6 1 0

下面我将从核心要求、常见主题、写作技巧、范文示例和素材积累五个方面,为你全面解析高一必修一的作文写作。

核心要求：从“写清楚”到“写深刻”

初中作文多侧重于叙事、描写和抒情，要求“写清楚”、“写生动”，而高一必修一的作文,要求实现一个质的飞跃：

（图片来源网络，侵删）

思辨性是灵魂：不能停留在简单的“好”与“坏”、“对”与“错”上，要学会用辩证的眼光看问题，分析事物的两面性，探讨现象背后的本质，提出自己有理有据的观点，这是议论文的核心要求,也是记叙文和散文拔高的关键。
文化性是底蕴：必修一教材充满了经典篇目，如《沁园春·长沙》、《雨巷》、《再别康桥》、《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》等，作文中恰当地引用、化用这些文化元素,能极大地提升文章的厚重感和文采。
结构是骨架：无论是议论文的“引论-本论-，还是记叙文的“开端-发展-高潮-结局”，清晰的结构是文章的骨架，要学会运用“总-分-总”、“并列式”、“递进式”等结构，让文章逻辑清晰,一目了然。
语言是血肉：在准确、通顺的基础上，追求语言的生动、形象、有文采，可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，但切忌堆砌辞藻,要言之有物。

常见主题与审题立意

必修一的作文题,通常围绕以下几个核心主题展开：

青春成长与人生感悟

这是最贴近学生生活的主题,也是必修一的重点。

经典题目：《我的高中第一课》、《写给未来自己的一封信》、《那一次，我__》、《青春的色彩》
审题立意方向：
- 从“我”到“我们”：探讨个人与集体、责任与担当，如军训中的感悟,团队合作的重要性。
- 从“迷茫”到“坚定”：面对新环境、新挑战的心理变化，找到自己的方向和目标，可以结合《沁园春·长沙》中“问苍茫大地，谁主沉浮？”的豪情,谈自己的志向。
- 从“依赖”到“独立”：第一次离开家,独立生活的体验与思考。

自然与生命

必修一中有大量写景抒情的散文，如《荷塘月色》、《故都的秋》。

经典题目：《__的四季》、《我眼中的__（一种植物）》、《倾听自然的声音》
审题立意方向：
- 托物言志：借描写某种景物，来表达自己的品格、志向或感悟，如写“竹”，可以赞颂其“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”的品格。
- 情景交融：将主观情感融入客观景物描写中，做到“一切景语皆情语”，如用“秋风萧瑟”来渲染离别的伤感，用“春暖花开”来表达喜悦的心情。
- 生命哲思：从自然万物的枯荣更替中,思考生命的意义和价值。

历史人物与文化传承

必修一的文言文单元,是绝佳的写作素材库。

（图片来源网络，侵删）

经典题目：《我心中的英雄》、《__（人物）给我的启示》、《传统文化的魅力》
审题立意方向：
- 人物评价：对烛之武、荆轲、刘邦等历史人物进行评价，可以谈他们的智慧、勇气、缺点等，要辩证看待，荆轲的“士为知己者死”精神固然可敬,但其刺杀行为在历史长河中的作用也值得商榷。
- 精神传承：从历史人物身上提炼出具有时代价值的精神品质，如“家国情怀”、“责任担当”、“不屈不挠”，并联系现实生活,谈如何传承这种精神。
- 文化反思：探讨传统文化在当代社会的地位与价值,如何让古老的智慧焕发新生。

写作技巧与结构模板

议论文结构模板（万能“凤头-猪肚-豹尾”）

凤头（开头）：亮明观点，引人入胜
- 引经据典式：引用名人名言、诗词歌赋开头，如：“‘恰同学少年，风华正茂。’毛泽东的这句词，点燃了多少人的青春梦想，在我看来，青春不仅是朝气蓬勃，更应有‘指点江山，激扬文字’的责任与担当。”
- 现象/故事式：从一个社会现象或一个小故事切入，引出话题，如：“开学典礼上，校长那句‘为中华之崛起而读书’掷地有声，这让我想起了百年前，同样青春的周恩来总理立下的宏伟志向，时代在变，但那份家国情怀，始终是我们青年学子最宝贵的财富。”
- 对比设问式：通过对比或设问，引发读者思考，如：“有人认为，高中生活是‘三点一线’的枯燥乏味；也有人认为，这是为梦想蓄力的黄金时期，我们的高中生活究竟应该是什么样子？”
猪肚（主体）：论证观点，层次分明
- 并列式结构：从不同角度、不同层面来论证中心论点，每个分论点独立成段，用“、“、“等词语连接。
  - 论点一：个人成长,需要明确的目标。
  - 论点二：集体发展,需要无私的奉献。
  - 论点三：国家强盛,需要青年的担当。
- 递进式结构：由浅入深，层层递进地论证。
  - 是什么：解释“责任担当”的内涵。
  - 为什么：论述“责任担当”的重要性。
  - 怎么办：提出“如何做到责任担当”的具体方法。
豹尾（：总结全文，升华主题
- 总结呼应式：总结全文观点，并回应开头,使文章结构完整。
- 号召展望式：发出号召，展望未来，给人以力量和希望，如：“青年兴则国家兴，青年强则国家强，让我们以梦为马，不负韶华，用奋斗书写无悔的青春篇章！”
- 哲理思辨式：用一句富有哲理的话收尾，引人深思，如：“青春的航船已经启航，我们既是舵手，也是乘客，唯有心怀家国，手握本领，才能在时代的浪潮中，行稳致远。”

记叙文/散文技巧

细节描写：用生动的细节打动人，写人，要抓住外貌、语言、动作、神态的细节；写事,要抓住关键场景的细节。
线索贯穿：用一条线索（如时间、空间、情感、一件物品）将文章串联起来,使结构更清晰。
首尾呼应：开头设置悬念或描绘场景，结尾进行点题或升华,形成完美的闭环。

范文示例

那一次，我读懂了“担当”**

（图片来源网络，侵删）

（开头 - 引经据典式） “天下兴亡，匹夫有责。”顾炎武的这句名言，从小就在我耳边回响，但“担当”二字，于我而言，曾只是书本上一个冰冷的词汇，直到那一次,我才真正读懂了它滚烫的内涵。

（主体 - 叙事+议论）那是一次班级拔河比赛，作为替补队员，我本以为自己只能在场下干着急，当主力队员小王因体力不支，脸色惨白地被扶下场时，班主任的目光扫过我们这些“闲人”，最终落在了我的身上，那一刻，全班的目光都聚焦在我身上，有期待，有怀疑，更有压力，我的手心瞬间冒汗，心跳如鼓，我能行吗？退缩的念头一闪而过，但看到小王不甘的眼神，听到场边同学“加油”的呐喊，一股莫名的力量涌上心头，我咬了咬牙，冲上场，接过了那根粗糙的麻绳。那一刻，我忘记了害怕，忘记了胜负，我只知道，我的身后，是整个班级的期望，我双脚死死地蹬住地面，身体后倾，用尽全身力气向后拉，绳索像一条绷紧的弓弦，我的手臂传来撕裂般的疼痛，汗水模糊了我的双眼，但我能清晰地感受到身边同学们传递过来的力量，我们不再是孤立的个体，我们是一个坚不可摧的整体，我们以微弱的优势赢得了比赛。瘫坐在地上，大口地喘着气，我忽然明白了，担当，不是一句空洞的口号，它是在关键时刻挺身而出的勇气，是肩上那份沉甸甸的责任，是“舍我其谁”的果决，它就像那根拔河绳，将我们每个人的心紧紧地连在了一起,汇聚成一股无坚不摧的力量。

（- 升华主题）那次拔河比赛，我不仅为班级赢得了荣誉，更为自己赢得了一份宝贵的成长，我读懂了“担当”二字，它不再是书本上的铅字，而是融入我血脉的精神，未来的路还很长，我知道，还会有更多的“麻绳”需要我去拉紧，更多的责任需要我去承担，但这一次,我已无所畏惧。

素材积累（“弹药库”）

名言警句
- 青春：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。——毛泽东
- 奋斗：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
- 担当：铁肩担道义，妙手著文章。——李大钊
- 家国：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
历史人物素材
- 烛之武：临危受命，智退秦师,体现智慧与责任感。
- 荆轲：士为知己者死,体现勇气与牺牲精神。
- 苏轼：一蓑烟雨任平生,体现豁达与坚韧。
现实生活素材
- 航天人：平均年龄35岁的青年团队，用青春托举“嫦娥”探月、“祝融”探火。
- 抗疫青年：无数90后、00后医护人员，白衣执甲,逆行出征。
- 身边榜样：刻苦钻研的同学、辛勤付出的老师、默默奉献的父母。