语用古诗文加餐练10如何高效提升？
语用 古诗文加餐练10 第一部分：情景式默写（侧重理解与迁移） ** 根据提供的特定情境,填写出符合要求的古诗文名句。 中国文人素有“悲秋”的传统，但刘禹锡却在《秋词二首·其一》中一反常态，用“____，____”两句，描绘出秋日晴空万里、一鹤冲天的壮丽景象,抒发了昂扬的斗志和豪迈的情怀。（图片来源网络，侵删） 在中国古典诗词中，“月亮”是承载了诗人丰富情感的重要意象，它
语用 古诗文加餐练10 第一部分：情景式默写（侧重理解与迁移） ** 根据提供的特定情境,填写出符合要求的古诗文名句。 中国文人素有“悲秋”的传统，但刘禹锡却在《秋词二首·其一》中一反常态，用“____，____”两句，描绘出秋日晴空万里、一鹤冲天的壮丽景象,抒发了昂扬的斗志和豪迈的情怀。（图片来源网络，侵删） 在中国古典诗词中，“月亮”是承载了诗人丰富情感的重要意象，它
第一部分：记叙文（写人记事类） 记叙文是初中作文的重头戏,要求通过具体的事件来展现人物形象或表达情感。 写人类 我最敬佩的一个人 提示： 可以是家人、老师、同学，也可以是历史人物或社会名人，重点写出敬佩的原因，通过具体事例展现其品质。 我的“特别”同桌 提示： “特别”可以是性格、爱好、习惯上的与众不同，用一两件小事来勾勒人物形象，写出你们之间的故事。 那抹微笑
初中古诗名句默写核心清单 这份清单按照“主题”进行分类,便于同学们在写作和阅读中快速调用相关素材。 送别怀人、思乡念亲 海内存知己，天涯若比邻。（图片来源网络，侵删） 出处：王勃《送杜少府之任蜀州》 主题：送别、友情，一扫离别的伤感,体现出旷达的胸襟和真挚的友情。 易错字：“涯” (yá)，不要写成“崖”。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 出处：王维