一年级古诗教案如何设计才有效？
小学一年级语文古诗《静夜思》教案 教学目标 知识与技能： 认识“静、夜、思、床、光、疑、霜、举、望、低、故、乡”12个生字，会写“目、耳、头、米”4个生字。 能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 理解诗句“床前明月光，疑是地上霜”和“举头望明月，低头思故乡”的大致意思。 过程与方法：（图片来源网络，侵删） 通过看图、听读、表演等多种方式，感受诗歌的
小学一年级语文古诗《静夜思》教案 教学目标 知识与技能： 认识“静、夜、思、床、光、疑、霜、举、望、低、故、乡”12个生字，会写“目、耳、头、米”4个生字。 能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 理解诗句“床前明月光，疑是地上霜”和“举头望明月，低头思故乡”的大致意思。 过程与方法：（图片来源网络，侵删） 通过看图、听读、表演等多种方式，感受诗歌的
三年级下册《古诗两首》教学设计 教学目标 知识与技能： 认识“鸳、鸯、惠、崇、豚”等生字，会写“融、燕、鸳、鸯、惠、崇、芦、芽、短、梅”等生字。 正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《绝句》和《惠崇春江晚景》。 理解诗句的意思，能结合课文插图和生活实际,说出诗歌描绘的画面。 初步学习抓住诗中的关键词语（如“迟日”、“江山”、“暖”、“鸳鸯”、“桃花”、“春江”、“河豚”）来