8年级下语文古诗十首
八年级下册课外古诗词诵读十首 《式微》 朝代： 先秦 出处： 《诗经·邶风》（图片来源网络，侵删） 原文： 式微,式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微,式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 注释：（图片来源网络，侵删） 式微： 天黑了，式，语气助词，微，昏暗。 胡： 为什么。 微君之故： 如果不是为了您，微，如果不是，君
八年级下册课外古诗词诵读十首 《式微》 朝代： 先秦 出处： 《诗经·邶风》（图片来源网络，侵删） 原文： 式微,式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微,式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 注释：（图片来源网络，侵删） 式微： 天黑了，式，语气助词，微，昏暗。 胡： 为什么。 微君之故： 如果不是为了您，微，如果不是，君
课内精读篇目 这部分是课本正文，需要逐字逐句精读、背诵和理解。 古诗词三首 《野望》（图片来源网络，侵删） 作者： [唐] 王绩 原文： 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 《黄鹤楼》 作者： [唐] 崔颢 原文： 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白
人教版初一下册（七年级下册）必背古诗十首 《竹里馆》 【唐】王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。（图片来源网络，侵删） 【译文】 我独自坐在幽深的竹林里，一边弹着琴，一边长啸，深林中没有人知道,只有明月前来与我相伴。 【赏析】 这首诗是王维晚年隐居辋川别业时所作，描绘了诗人独自在竹林中弹琴长啸的情景，诗中“幽篁”、“深林”营造出一种宁静、幽深、隔绝尘世的氛围，而
《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 《卖炭翁》 - 白居易 《题李凝幽居》 - 贾岛 下面我将为您逐一解析这三首诗，包括原文、译文、主旨思想、重点赏析和常考知识点,希望能帮助您更好地学习和理解。 第一首：《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (唐) 【原文】 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
这份清单不仅包含了经典名篇，还按照“爱国”和“思乡”两个主题进行了分类，并为每首诗提供了简要赏析和核心情感/考点,方便您理解和记忆。 第一部分：爱国情怀篇 这类诗歌或抒发渴望建功立业的豪情壮志，或表达对国家命运的深切忧虑,或展现视死如归的英雄气概。（图片来源网络，侵删） 《春望》 - 杜甫 (唐) 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。
以下是这四首古诗的详细整理,包括原文、作者、注释、译文、主旨和赏析，希望能帮助你更好地学习和理解。 第一部分：课内古诗 这部分古诗是课文精读篇目,需要重点掌握。（图片来源网络，侵删） 《登幽州台歌》 作者：陈子昂 (唐代) 体裁：古体诗 原文： 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。（图片来源网络，侵删） 注释：
下面我将为您逐首进行详细的解析，包括原文、译文、赏析、主旨思想、艺术特色以及中考常考知识点。 第一首：陆游《南安军》 这首诗是南宋著名爱国诗人陆游的作品，写于他流放岭南后，从贬所北归途经南安军（今江西省大余县）时，当时南宋朝廷偏安一隅，收复中原无望，陆游的爱国理想无法实现,诗中充满了沉郁悲愤的情感。（图片来源网络，侵删） 【原文】 南安军 [南宋] 陆游 山河千古在，城郭百年非。
每一首都附有【作者】、【朝代】、【诗歌原文】、【简要赏析】和【推荐理由】，希望能对您有所帮助。 课外古诗10首（八年级上） 《春望》 【作者】 杜甫 【朝代】 唐（图片来源网络，侵删） 【诗歌原文】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【简要赏析】 这首诗是杜甫在安史之乱长安沦陷时所作，诗人面对国都残
第一单元：咏物抒怀 《回延安》 - 贺敬之 【原文】 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。 ……几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你， ——母亲延安就在这里！ 杜甫川唱来延水笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀……（图片来源网络，侵删
第一部分：课文中的古诗词（共8首） 这部分是精读篇目，要求重点掌握，包括背诵、默写、理解字词和主旨。 《野望》 作者： 王绩 (唐) 体裁： 五言律诗 描绘了诗人东皋眺望时所见的秋日黄昏景色，以及由此引发的孤独、彷徨之情。 主旨思想： 诗人在田园生活中，因怀才不遇而孤独苦闷，徘徊于追怀古代圣贤与寻求归隐之间,流露出一种失意的彷徨和无尽的惆怅。 名句： 树树皆秋色，山山唯落晖。